Роды памяти

Видовая память– способность хранить и реализовывать наследственную информацию. Закреплена в ДНК – безусловные инстинкты, рефлексы.

Импринтинг– способность приобретать, хранить, использовать информацию о билогически-значимых объектах внешней среды в определенные периоды жизни индивида:

• установленные реакции действуют в течение определенного жизненного периода;

• полученный образ устойчив, не требует подкрепления;

• запечатление необратимо;

• запоминаются первые раздражители.

Теории памяти:

1. Биохимическая: в основе – РНК; молекулы способны резонировать на повторяющееся действие раздражителей; вариативность.

2. Физиологическая: работа нейронных ансамблей. Теория консолидации следов: прохождение нервного импульса через группу нейронов оставляет после себя след в виде изменения синапсов; эти изменения облегчают повторное прохождение импульса→консолидация следов.

3. Психологическая: память основана на ассоциациях; кибернетический подход – уподобление человеческой памяти машинной.

Виды памяти:

1. Двигательная– память на положение тела.

2. Эмоциональная– память на аффективные переживания:

   1. высокая скорость формирования следов;

   2. высокая прочность следов;

   3. непроизвольная память;

   4. ожившие чувства оцениваются как возникшие вновь;

   5. точность зависит от знака переживаемых чувств;

   6. экстремальные ситуации могут ослаблять/заглушать запоминание.

3. Образная– память на представления о предметах и явлениях, данных нам в восприятиях и ощущениях:

   1. высокая скорость формирования представлений;

   2. произвольное управление паматью лучше, чем у эмоциональной;

   3. наивысшие многообразие единиц памяти;

   4. значительная трансформация образа;

   5. положительное влияние на четкость, яркость образа фактора необычности;

   6. зависимость прочности образа от уровня эмоционального состояния, мотивации.

Особая разновидность образной памяти – эйдетическая память. Эйдетические образы похожи на послеобразы. Человек видит то, что он запечатлел, еще некоторое время. Послеобразы даны в дополнительных цветах, проецируемый образ увеличивается пропорционально расстоянию, цвет послеобраза смешивается с цветом фона. Эйдетические образы даны в тех же цветах, увеличение незначительное, цвет эйдетического образа не смешивается с цветом фона.

4. Мыслительная– формируется на мысли и символы. Словесно-логическая память формируется к 14 годам:

   1. большая зависимость от воли;

   2. высокая точность воспроизведения;

   3. тесная связь с образом, который обозначается словами, переход. в понятия.

   4. искажающее влияние слов на представления;

   5. краевой эффект.

Уровни памяти:

• непроизвольная – без намеренного запоминания информации;

• произвольная – с намеренным запоминанием.

Формы памяти:

ДП

без пр.дост

МП

КП

ДП

с пр.дост.

ПП

Мгновенная память:

• модальная специфика;

• малый срок хранения;

• предыдущий след разрушается последующим сигналом;

• невозможность произвольного управления;

• неизменность образа;

• высокая точность, полнота образа;

• большой объем;

• биологическая особенность – обеспечение слитности восприятия мира.

Кратковременная память:

• нет модальной специфики – модальное безразличие;

• время хранения может составлять несколько минут;

• повреждение следов последующей информацией, если это повреждение произошло до консолидации следов;

• возможность произвольного управления;

• относительная независимость образа от условий восприятия;

• ограничение по объему: 7(+/-)2;

• краевой эффект;

• переработка информации.

Буферная память:

• срок хранение: несколько часов – несколько суток;

• значительный объем, но ограниченный;

• отсутствие обработки информации;

• пополнение не допускается;

• освобождение памяти от информации происходит во сне.

Долговременная память:

• без произвольного доступа:

  • объем не ограничен;

  • детальность, яркость, четкость;

  • отсутствие обощенной информации;

  • реальный масштаб времени;

  • срок хранения не ограничен;

  • неосведомленность человека о том, что хранится в этом разделе памяти;

  • доступ в случае операционного, клинического вмешательства, гипнотического, лихорадочно-бредового состояния, состояния измененного сознания.

• с произвольным доступом.

Оперативная память– рабочее понятия; обслуживание текущих действий, осуществление актуальных операций. Считается, что не идет переработка информации.