Kontent-analiz-sobrannoe
.pdf
Контент-анализ
Ершова Елена, Киселева Ника, Некрасова Ксения
Магистерская программа «Управление проектами»
21.09.2015
Высшая школа экономики, Москва, 2015 www.hse.ru
Определение
• Контент-анализ - количественный анализ текстов и текстовых массивов с целью последующей содержательной интерпретации
выявленных числовых закономерностей. |
фото |
|
•Систематическая числовая обработка, оценка и интерпретация формы и содержания информационного источника (Мангейм, 1997)
•Systematic data reduction technique, compressing many words of text into content categories based on explicit rules of coding (Stemler,фото 2001)
•Close analysis of explicit and implicit messages of a text through classification and evaluation of key concepts, symbols, and themes to determine meaning and explain its effect it on the audience (Reitz, 2004)
фото
• Научно обоснованный метод чтения между строк (Здравомыслов А.Г.)
Высшая школа экономики, Москва, 2014 |
2 |
|
Коммуникативная модель (Lasswell, 1948)
•Кто? (коммуникатор)
•Что говорит? (сообщение)
•Кому? (аудитория)
•По какому каналу? (канал)
•С каким эффектом? (результат, эффект)
Коммуникатор |
Сообщение |
Канал |
|
Эффект |
|
|
|
фото
фото
Аудитория
фото
Высшая школа экономики, Москва, 2015 |
3 |
|
Цели
•описание тенденций в изменении содержания коммуникативных процессов;
•описание различий в содержании коммуникативных процессов в различных странах; фото
•сравнение различных СМИ;
•выявление используемых пропагандистских приемов;
•определение намерений и иных характеристик участников коммуникации;
•определение психологического состояния индивидов и/илифотогрупп;
•выявление установок, интересов и ценностей (и, шире, систем убеждений и «моделей мира») различных групп населения и общественных институтов;
•выявление фокусов внимания индивидов, групп и социальных
институтов |
фото |
|
… |
||
|
Высшая школа экономики, Москва, 2015 |
4 |
|
История
• |
XVIII век - |
Швеция, анализ церковных гимнов |
• |
1920-1930е |
- США социологи Paul F. LAZARSFELD и Harold D. |
LASSWELL заложили теоретические основы метода
фото
• 1952 - Б. Берельсон «Контент-анализ в коммуникационных исследованиях»
• 1960е – Ж. Кайзер разработал систему изучения текстовых массивов, основанную на анализе статистических данных. Учет внешних форм организации текста: расположение текста,
оглавление, оформление и др. |
фото |
||
• 1960е - интердисциплинарность метода |
|
||
• |
Лингвистика |
|
|
• |
Психология |
|
|
• |
Социология |
|
|
• |
История |
фото |
|
• |
Политология и др. |
||
|
|||
• С середины XX века – критика метода
Высшая школа экономики, Москва, 2015 |
5 |
|
Классификация
Контент-анализ
Количественный контент-анализ
(Quantitative content analysis)
Качественный контент-анализ
(Qualitative content analysis)
6
Требования к данным
7 критериев определения текста:
1.Единство (сohesion)
2.Согласованность (сoherence)
3.Интенциональность (intentionality)
4.Приемлемость (acceptability)
5.Информативность (informativity)
6.Догматичность (situationality)
7.Наличие межтекстовых связей (intertextuality)
[Beaugrande, Dressler, 1981]
7
Количественный анализ-Процедура
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 5
•Установление гипотезы (гипотез) исследования
•Идентификация подходящих для исследования данных
•Определение выборки и выборочной единицы
•Построение выборки
•Установление способа сбора данных и единицы анализа
8
Количественный анализ-Процедура
Шаг 6
Шаг 7
Шаг 8
Шаг 9
Шаг 10
•Установление системы кодирования, подходящей для проверки гипотезы
•Кодирование
•Проверка надёжности кодирование и корректировка в случае необходимости
•Анализ кодированных данных, применяя
статистические тесты
•Изложение результатов
9
Количественный анализ-Специфика
•Проблема: необходимо учитывать не только единицу анализа, но и контекст, в котором она используется.
•Решение: составление экспертами списка наиболее часто встречаемых контекстов
•Выборка должна быть максимально
репрезентативна
•Необходимо использование оценок максимального числа исследователей
•Проблема: необходимость перевода единиц анализа и контекста в количественные оценки («за/против», шкалирование).
•Решение: использование экспертных оценок
•Метод Q-сортировки
•Шкалирование методом парного
сравнения
10