Головнин. Первые 4 книги (для начинающих и продолжающих)
.pdf8. Ответьте на следующие вопросы. На общие вопросы дайте утвер
дительный и отрицательный ответы:
1. |
9 - т Н Ж |
|
2. 7 — b (4 |
|
|
3. |
■ itlt Ь |
L'C't'/iMo |
4.-Сh h 0
5.-^гЯгШвТТ^йч,
6. |
- t t v t |
Ь о < z iV i~ A \ |
7. Г < tf |
|
|
8. |
■’tf a k |
t t A /U 'o T ’t ^ o |
9.fo ttt'Z £ ¥ 'C 'td \
10.F T f t X t i - V f f r o
11. |
|
£1£ЛуЛ \ |
12. Ь V £ Aslt¥£.'V№ &> <9£-&/isA\ |
||
13. |
|
Z ti t Ь |
14.5fc£(±£;cD A 'C 'i'/K |
-irtvi: t & i : ^ .coA 'C i“^i0 |
|
15. |
H i - f i |
|
16. |
■?:iifi{5J't'i_d\, ^ |
< H /u X '-tfro |
17.f- 3 —i>й if tir e i* й\>
18.u t i l i t y — b - ettfe^ ^ - tirA /^ o
19.fcjMiTK’C 't'^ o
20.4 i i i i 3 T 'i - £ \ ,
9.Переведите на японский язык:
А
1.Это - книга. 2. То - окно. 3. Это не окно, это дверь. 4. Стена - вон то.
5.Доска - вот это. 6. Это тетрадь или книга? - Это книга. А тетрадь -
121
вон то. 7. Где (здесь) карандаши? Вот карандаши, а то - ручки. 8. А это? А это мел. 9. Это не журнал, это тетрадь. Журнал - вон то. 10. То не окно, а дверь. 11. Это не стена, это доска. 12. Имагава не студент, а преподаватель. 13. Имагава мужчина или женщина? 14. Сейчас лето или осень? Сейчас осень.
|
Б |
|
I. Здравствуйте! Я - |
преподаватель. Я - |
японец. 2. Вы - студенты? |
3. Это - комната. 4. |
Это - аудитория. 5. |
Это - дверь, вот то - окно. |
6. Это пол, а то потолок. 7. Это - стена. А это не стена, это классная
доска. А вот это - |
мел. 8. Это - |
стол. Это - стул. 9. Это не ручка, это |
карандаш. Ручка - |
вот это. 10. |
Это - авторучка. А вон то - книга. |
I I. Это тетради, а это бумага. |
|
|
В
-Извините, вы Иванов?
-Нет, я не Иванов, я - Гусев. Иванов - он.
-Иванов, ответьте, это что?
-Вот это?
-Да, это.
-Это - портфель.
-А вон то?
-То - книга.
-Где здесь бумага?
-Бумага?
-Да, бумага.
-Бумага вот.
-Вы не Петров ли?
-Да, я Петров.
-Петров, это не книги?
-Нет, это не книги, это тетради, Книги - вот то.
122
-А карандаши - не это?
-Нет, не это, это ручки. А карандаши - вон то.
-Спасибо, достаточно. До свидания.
-До свидания.
10.Расскажите о вашей аудитории.
11.Определите, чем отличаются друг от друга иероглифы:
12.Найдите общие элементы в знаках:
Пч Шч 0
13. Прочитайте состоящие из известных вам иероглифов слова и найдите в правом столбце их русские эквиваленты. Обратите вни мание на чтение вопросительного слова.
|
Канго |
|
дети |
-ЙгА/Со |
друг |
|
на днях |
|
восемь человек |
123
ISЛ/ |
современник |
ж к |
|
А Л |
природа и человек |
|
пионер |
X X |
школьница |
|
человеческая жизнь |
|
Ваго |
|
ствол и основание дерева |
|
дни |
|
деревья |
В * |
пальцы |
i f * |
руки и ноги |
Символ « ^ » означает повторение иероглифа; при повторении основы глухой согласный на границе сложения озвончается.
14.Напишите по-японски и прочитайте слова и словосочетания:
африканец, азиат, американец, 6 человек, 10 человек, 3 человека
15.Составьте рассказ по рисункам; поставьте десять вопросов на тему рисунков и ответьте на них.
УРОК6
ФОНЕТИКА И ТРАНСКРИПЦИЯ
§ 1. Общая таблица звуков японского языка в международной фонетической транскрипции:
|
Гласные звуки |
|
|
|
Гласные |
Высокого |
Среднего |
Низкого |
|
звуки |
подъёма |
подъёма |
подъёма |
|
Переднего ряда |
И и |
[е] |
[е:] |
|
Заднего ряда |
[Ш] [ш :] |
[о] |
[о:] |
[а] [а:] |
|
Дифтонги |
|
|
|
[ail |
[oi] |
|
[mi] |
|
Согласные звуки
|
Ротовые смычные |
|
1. Губные |
Щелевые |
|
|
Носовые смычные |
|
|
Ротовые смычные |
|
_ |
Аффрикаты |
|
2. Передне- |
Щелевые |
|
язычные |
||
„ |
||
|
Носовые смычные |
|
|
вибранты |
|
3. Средне- |
Щелевые |
|
язычные |
||
|
||
, Л |
Ротовые смычные |
|
4. Задне- |
Носовые щелевые |
|
язычные |
||
Носовые смычные |
||
|
5. Фарингальные щелевые
Согласные звуки
|
Шумные |
|
Гпнппнма |
|||
Глухие |
Звонкие |
|||||
|
|
|||||
Твёрдые |
Мягкие |
Твёрдые |
Мягкие |
Твёрдые |
Мягкие |
|
М. [PPl |
[p'l. [P’P’I |
И |
[b’] |
- |
- |
|
И |
- |
- |
- |
[W] |
- |
|
|
- |
- |
- |
[m], [mm] |
[m’]t [m’m’] |
|
М, № |
- |
[d] |
- |
- |
- |
|
[ts], [tts] |
[th , [ttj’] |
№J |
[d3’] |
- |
- |
|
[Si. [SS] |
|
[z] |
- |
- |
- |
|
- |
- |
- |
- |
[п ], [a n ] |
[n’l, [n’n’] |
|
- |
- |
- |
- |
[r] |
[rl |
|
- |
И |
- |
- |
- |
Ш |
|
M , [kk] |
[k’L [k’k’] |
[g] |
[g’l |
m |
- |
|
|
|
|
|
m |
||
- |
- |
- |
- |
Ы |
||
[h] |
- |
- |
- |
- |
- |
|
V
ПИСЬМЕННОСТЬ
§ 2. Сложные иероглифы* Сложные иероглифы состоят из несколь ких элементов, большей частью представляющих собой простые иероглифы.
По способам соединения элементов сложные иероглифы можно раз
делить на следующие пять основных разрядов:
1. Иероглифы, состоящие из примыкающих друг к другу элементов.
Например: |
|
|
|
|
% |
|
-¥• |
№ |
|
я |
|
ранний |
язык |
|
2. Иероглифы, в которых один элемент охватывается другими эле |
||||
ментами с двух, трёх или четырёх сторон. Например: |
|
|||
Ш |
вГ |
|
Щ |
|
стоять в ряд |
|
|
возможноодинаковыйсхема |
|
3. Иероглифы, в которых элементы накладываются друг на друга. На |
||||
пример, Ж - восток, состоящий из элементов 7^ - дерево и 0 - солнце. |
||||
4. Иероглифы, в которых элементы сливаются. Например, |
- я, со |
|||
стоящий из элементов ^ |
- рука и 'Х - копьё. |
|
|
|
5.Иероглифы смешанного строения, совмещающие несколько спосо бов соединения элементов, например W - берег, в котором есть элементы примыкающие и охватывающие.
§3» Общие правила письма сложных иероглифов
1.Примыкающие элементы нужно писать как можно ближе друг
кдругу, но не настолько, чтобы они сливались или накладывались друг
на друга.
# океан |
Шк я |
129
5—827
2. Необходимо взаимно приспосабливать элементы (сжимать, укора
чивать). |
|
J5 мужчина1 |
Ж земля |
3. Выдерживать соответствующие размеры составных элементов.
Щ светлый2 знать
4. Правильно располагать элементы относительно друг друга.
&V |
кроме |
|
|
ФОНЕТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ |
|
|
|
/ |
Ъ ъ о Ъ к , |
|
|
-X — |
|
6*3 £ 5 1 ^ |
|
V J: ZLo, Ь Ф Э /Р Л ,, С < £ - 5 * Л \ Ы 'Ы Ф * Э ч |
|
|
0 |
7 L K , |
|
С 5 с?£ 5 |
о |
ГРАММАТИКА
§ 4. Именное определяемое. Существительные, местоимения и числи тельные в роли определения к именам принимают форму родительного
1Элементы поле и сила в иероглифе мужчина нужно сжимать по вертикали. Нижнюю черту левого элемента иероглифа земля следует писать в направлении вверх вправо.
2 Левый элемент иероглифа светлый нужно писать меньше правого. Правый элемент зна ка знать меньше левого.
130