26. Аннотация, резюме.

Аннотация (или резюме) – краткая характеристика документа или его части с точки зрения назначения, содержания, формы и других особенностей.

Аннотации бывают:

1. справочные

2. аналитические

3. рекомендательные

Справочная аннотация дополняет библиографическое описание, раскрывает тематику до-кумента.

Рекомендательная аннотация характеризует документ, его полезность в решении опреде-лённых задач.

Аннотации бывают общие (характеризуют документ в целом) и специализированные (со-ставляют в том случае, если тематика документа шире тематики вторичного)

По объёму аннотации подразделяются на краткие и полные.

Тезисы - кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи. По представленному в них материалу и по содержанию тезисы могут быть как пер-вичным, оригинальным научным произведением, так и вторичным текстом, подоб-ным аннотации, реферату, конспекту. Оригинальные тезисы являются сжатым от-ражением собственного доклада, статьи автора. Вторичные тезисы создаются на основе первичных текстов, принадлежащих другому автору. В тезисах логично и кратко излагается данная тема. Каждый тезис, составляющий обычно отдельный аб-зац, освещает отдельную микротему. Если план только называет рассматриваемые вопросы, то тезисы должны раскрывать решение этих вопросов.Тезисы имеют стро-го нормативную содержательно-композиционную структуру, в которой выделяют-ся:1. преамбула;

2. основное тезисное положение;3. заключительный тезис.Четкое логическое деле-ние тезисного содержания подчеркивается формально или графиче-ски.Формальное выражение логических взаимосвязей между тезисами может быть представлено следующими способами:использованием вводных слов в начале каж-дого тезиса (во-первых, во-вторых);с помощью оппозиционных фраз (внеш-ние факторы - внутренние причины);использованием классификационных фраз (по-ле глаголов действия, поле глаголов состояния, поле глаголов движения).Графическое обозначение логики изложения осуществляется через нумерацию каждого те-зиса. В тезисах, как правило, отсутствуют цитаты, примеры, что связано со стремле-нием к краткости.В зависимости от стиля изложения существует два типа тези-сов:• тезисы глагольного строя (имеют широкое распространение), в которых ис-пользуются глагольные сказуемые; они представляют собой более краткое, чем кон-спект, научное описание;• тезисы номинативного строя (с отсутствием глагольного сказуемого) встречаются крайне редко, хотя это предельно лаконичный способ фик-сации научной информации.

Рецензирование — процедура рассмотрения научных статей и монографий учё-ными-специалистами в той же области (отсюда название в некоторых языках — «рассмотрение коллегами», «равными»: англ. peer review, исп. revisión por pares). Цель рецензирования до публикации — убедиться в точности и достоверности из-ложения и в необходимых случаях добиться от автора следования стандартам, при-нятым в конкретной области или науке в целом. Публикации произведений, не про-шедших рецензирования, часто воспринимаются с недоверчивостью профессиона-лами во многих областях.

Рецензирование используется издателями для отбора и оценки представленных ру-кописей. После публикации рецензирование может быть использовано в качестве рекламы публикации, в этом случае, в отличие от предыдущего, рецензия также публикуется в открытой печати

Обязательному рецензированию подвергаются также диссертации на соискание учёных степеней, а нередко и дипломные проекты выпускников высших учебных за-ведений. Научно-исследовательскими организациями и вузами, а также различны-ми финансирующими организациями рецензирование проводится при оценке про-дуктивности учёных или для принятия решений о выделении средств на исследо-вания, проводимые данными учёными.

Приблизительная структура научной рецензии:

• тема или наименование рецензируемой работы;

• её автор;

• актуальность и правильность выбранной темы;

• удачность обзора литературы;

• использование системы доказательств;

• полнота раскрытия проблемы;

• результаты анализа экономической целесообразности, если необходимы;

• наличие чётких выводов;

• использование научного аппарата;

• качество оформления работы;

• недостатки, имеющиеся в работе;

• вывод о возможности допуска работы к защите (или предоставлении иного права)