Логическая структура темы: «Нарушение микроциркуляции»
Нарушение
микроциркуляции
Основные
виды нарушения микроцирку-ляции
Ишемия
Артериаль-ная
гиперемия
Венозая
гипере-мия
Стаз,
тромбоз,
эмболия
Виды
артериальной гиперемии по механизму
развития
Нейрото-ническая
Нейропара-литическая
Миопара-литическаяя
Внутрисосу-дистые
нарушения
Сладж
Микро-тромбоз
Эмболия
Причины
кровоточивости, связанные с нарушением
стенки сосудов
Повышение
проницаемости стенки сосудов
Ломкость
сосудов
Логическая структура темы: «Воспаление»
Воспаление
Основные
процессы при воспалении (триада Герлаха)
Экссу-дация
Пролиферация
Альтерация
Образование
биологически активных веществ
Биохимические
проявления альтерации
«Пожар»
обмена веществ
Ацидоз
Физико-химические
проявления альтерации
Гипер-термия
Гипер-осмия
Гипер-
иония
Гипер-онкия
Гиперка-лиемия
Основные
факторы, обусловливающие экссудацию
Повышение
проницаемос-ти сосудов
Артериальная,
венозная гиперемии
Хемо-таксис
Местные
симптомы воспаления
Крас-нота
Нарушение
функции
Припух-
лость
Жар
Боль
Общие
признаки воспаления
Лейкоцитоз
Лихорадка
Повышение
СОЭ
5. Контрольные вопросы и задания для определения исходного уровня знаний:
5.1.При подготовке к практическим занятиям по нарушению микроциркуляции и воспалению повторить вопросы, изученные ранее на соответствующих кафедрах и необходимые для данного занятия. Прочитать текст в имеющемся учебнике и конспекте лекции. Далее просмотреть все учебные элементы графа логической структуры темы.
5.2. Выполните письменно работу по ориентировочной карте.
|
Задание |
Способ оформления результатов |
|
1.Клинические признаки гиперемии: 1.1: а) артериальной; б) венозной; 1.2. Клинические признаки ишемии. |
1.Напишите: каким будет цвет, пульсация мелких артерий и капилляров, температура, объём, тургор ткани, скорость кровотока, обмен веществ и функция органа? |
|
2. Биохимические и физико – химические изменения в очаге воспаления.
|
2. Покажите в виде схемы причины и последствия возникновения следующих изменений в очаге воспаления: «пожара» обмена веществ, нарушения углеводного, жирового, белкового обменов. Изменение показателя рH, появление биологически активных веществ (БАВ). |
|
3. Экссудация в очаге воспаления. |
3. Покажите в виде схемы причины, механизмы развития и последствия выхода жидкой части экссудата и отдельно причины выхода лейкоцитов в очаг воспаления. |
|
4. Местные клинические симптомы воспаления. |
4. Покажите в виде схемы механизмы развития местных симптомов воспаления: красноты, боли, припухлости, жара, нарушения функции. |
6. План практического занятия
6.1. Тестовый входной контроль – 5 минут
6.2. Опрос с разбором возникших вопросов при подготовке к занятию - 45 минут
6.3. Ориентировочная основа действия (ООД) – 90 минут
6.4. Выполнение заданий для контроля результатов усвоения учебного материала– 5 минут
6.5. Проверка и подписание протоколов – 35 минут