- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально- техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально- техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально - техническое оснащение
- •1.Инструменты и оборудование: Микроскоп, красители, медицинские лотки, бактериальные петли, пробирки, пипетки, предметные стекла, культуры микроорганизмов, буферы, питательные среды.
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально – техническое оснащение
- •1.Инструменты и оборудование: Микроскоп, красители, медицинские лотки, бактериальные петли, пробирки, пипетки, предметные стекла, культуры микроорганизмов, буферы, питательные среды.
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Материально – техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Метод серийных разведений.
- •Материально - техническое оснащение.
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •9.Какие препараты используют для коррекции дисбиоза ротовой полости? Основные отличия эубиотиков, пробиотиков. Механизм действия эубиотиков, пробиотиков.
- •10.Что такое фаготерапия дисбиотических изменений ротовой полости? Перечислите основные препараты фагов, используемых с этой целью, механизм их действия. Выполнение лабораторной работы
- •7. Оформить протокол. Правила оформления протокола
- •Тема лабораторной работы: Материалы и методы исследования при стоматологических заболеваниях микробной этиологии.
- •7. Отметить в протоколе оборудование и ингредиенты для проведения полимеразной цепной реакции (по демонстрационному стенду). Дополнительный материал
- •При стоматитах, гингивитах материал забирают стерильными ватными тампонами. Тампоны пересылают в лабораторию в средах накопления.
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Дополнительный материал
- •Материально-техническое оснащение
- •Материально-техническое оснащение
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение лабораторной работы
- •Правила оформления протокола
- •Инструкция по технике безопасности для студентов при работе в учебных лабораториях на кафедре микробиологии
- •Санитарно-микробиологическое исследование питьевой воды и воздуха
- •Микробиологические критерии качества питьевой воды при централизованном водоснабжении
- •Свойства санитарно-показательных микроорганизмов воды
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Содержание:
Материально-техническое оснащение
1.Инструменты и оборудование: Микроскоп, красители, медицинские лотки, бак. Петли, пробирки, пипетки, предметные стекла, культуры микроорганизмов. Питательные среды.
2.Схемы и таблицы: «Микробиологическая диагностика газовой гангрены».
Контрольные вопросы
1. Перечислите возбудителей клостридиальных раневых анаэробных инфекций.
2.Перечислите общие биологические свойства возбудителей клостридиальных анаэробных инфекций?
3.Перечислите свойства токсинов возбудителей газовой анаэробной инфекции.
4.Как проводится исследование на обсемененность ран, шовного материала спорами Clostridium tetani?
5.Как проводится экспрессная диагностика на Clostridium perfringens?
6.Каков принцип газово-хроматографического метода диагностики неклостридиальных раневых анаэробных инфекций?
7.Как правильно отобрать и транспортировать клинический материал для бактериологического исследования от больного с подозрением на анаэробную инфекцию?
8.Какова роль облигатно анаэробных бактерий в развитии заболеваний пародонта.
9.Дайте характеристику биологическим свойствам Porphyromonas gingivalis.
10.Дайте характеристику биологическим свойствам Actinobacillus actinomycetemcomitans.
Выполнение лабораторной работы
Изучить морфологию клостридий, бактероидов, порфиромонд, актинобацилл (по демонстрационным таблицам и микропрепаратам).
Познакомиться со схемой микробиологического исследования при газовой гангрене и столбняке.
Изучить микропрепарат из раневого отделяемого (окраска по Граму).
Изучить характер роста возбудителей в демонстрационных посевах (на лакмусовом молоке, средах Вильсона-Блера, тиогликолевой, в высоких столбиках сахарного агара).
Учесть демонстрационный опыт экспрессной диагностики на Clostridium perfringens.
Учесть демонстрационный опыт изучения лецитиназной активности экзотоксина.
Изучить набор иммунобиологических препаратов, применяемых для диагностики, специфического лечения и профилактики раневых анаэробных инфекций.
Решение ситуационных задач.
Оформить протокол.
Правила оформления протокола
Ответить на контрольные вопросы.
Зарисовать морфологию клостридий, бактероидов, порфиромонд, актинобацилл (по демонстрационным таблицам и микропрепаратам).
Написать направление в бактериологическую лабораторию на исследование раневого отделяемого от больного с подозрением на газовую гангрену.
Зарисовать схему микробиологического исследования при газовой гангрене и столбняке.
Зарисовать микропрепарат из раневого отделяемого (окраска по Граму), отметить наличие клостридий.
Дать характеристику культуральным свойствам клостридий по демонстрационным посевам (на лакмусовом молоке, средах Вильсона-Блера, тиогликолевой, в высоких столбиках сахарного агара).
Записать ингредиенты для постановки опыта по изучению лецитиназной активности экзотоксина клостридий. Отметить результат, определить вид лецитиназы.
Дать характеристику иммунобиологическим препаратам, применяемым для специфического лечения и профилактики раневых анаэробных инфекций:
9. Записать интерпретацию результата микробиологического исследования для выявления столбнячных антитоксических антител.
Тема лабораторной работы: Актиномицеты, роль в развитии гингивита и пародонтита.
ЦЕЛИ: знать возбудителей, их морфологические и физиологические особенности, факторы вирулентности, источники и механизмы заражения человека; методы микробиологической диагностики актиномикоза, средства и методы лечения и профилактики указанных инфекций; уметь обосновать выбор методов исследования, материала, особенностей его забора и доставки в лабораторию, уметь написать направление на исследование материала, интерпретировать результаты исследований.
