- •Розділ іv. Соціологія як наука про суспільство
- •Тема 1. Соціологія як наука про суспільство.
- •Навчальні питання:
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Основні поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 2. Історія соціологічних вчень.
- •Навчальні питання:
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Основні поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 3. Соціальна структура суспільства та соціальна стратифікація.
- •Навчальні питання:
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Соціальна структура суспільства: основні види та елементи.
- •Теорія соціальної стратифікації
- •Основні поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 4. Соціологічна концепція особи. Соціалізація.
- •Навчальні питання:
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Соціальна структура та типологія особистості.
- •Основні поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 5. Соціальна поведінка. Соціальний конфлікт
- •Навчальні питання:
- •Навчально-методичні рекомендації
- •Соціальний конфлікт, структура, класифікація, функції.
- •Причини виникнення соціальних конфліктів.
- •Трудовий конфлікт як різновид соціального конфлікту.
- •Основні поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 6. Медична соціологія. Соціальні умови захворювань.
- •Навчальні питання:
- •Навчально-методичні рекомендації
- •1. Медична соціологія як галузь соціологічного знання
- •Медицина як соціальний інститут
- •Здоров'я як соціальна цінність
- •Хвороба в соціології
- •Моделі поведінки в системі „лікар - пацієнт”
- •Основні поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 7. Методика і техніка соціологічних досліджень та їх застосування у соціології медицини
- •Навчальні питання:
- •Основні поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Розділ іv. Соціологія як наука про суспільство Основна рекомендована література
- •Додаткова література.
Основні поняття
Соціологія. Предмет соціології. Об’єкт пізнання соціології. Поняття соціального. Структура соціології. Макросоціологія. Мікросоціологія. Соціологічне пізнання. Методи соціологічного пізнання: загальні методи, конкретно-наукові методи. Методи соціального дослідження: соціологічне спостереження, соціологічне опитування, соціальний експеримент, вивчення документів шляхом контент-аналізу. Принципи соціальних процесів: принцип об’єктивності, принцип історизму, принцип системного підходу. Основні функції соціології: теоретико-пізнавальна, описова, прогностична, утворююча, інформаційна, світоглядна.
Контрольні запитання і завдання
Дайте визначення соціології як науки.
Розкрийте сутність вивчення предмета та об’єкта соціології.
Яка відмінність між поняттями „об’єкт” і „предмет” соціології?
Що таке соціальне?
Яка структура соціології?
В чому полягає специфіка соціального пізнання?
Що таке мікросоціологія і мікросоціологія?
Які методи використовує соціологія?
Розкрийте головні принципи соціальних процесів.
Які соціально-культурні та наукові передумови виникнення соціології як науки.
Місце соціології в системі суспільствознавства, її зв’язок з іншими науками?
Розкрийте зв’язок соціології та медицини.
Що вивчає соціологія медицини?
Які основні функції соціології як науки?
Який зв’язок, на вашу думку, між соціологією та проблемою наукового управління суспільством.
Значення соціології для розв’язання соціально-економічних і політичних проблем модернізації українського суспільства.
ТЕСТИ
Тест 1. Об’єктом соціології як науки виступає:
а) політика;
б) суспільство;
в) реальна свідомість та поведінка людей;
г) економіка, господарська діяльність.
Тест 2. До категорії яких наук відносять соціологію?
а) про людську поведінку;
б) про психічні якості людей;
в) про політичну діяльність людей;
г) історичний розвиток подій.
Тест 3. Однією з найуживаніших соціологічних категорій є:
а) соціальне;
б) політичне;
в) загальнолюдське.
Тест 4. Соціальні відносини – це:
а) сукупність типових і відносно сталих прийомів впливу керівника на підлеглих з метою реалізації його управлінських рішень;
б) спонукання людей до праці, підвищення трудової ініціативи;
в)відносно самостійний, специфічний вид суспільних відносин, який відбиває діяльність соціальних суб’єктів з приводу неоднакового становища в суспільстві та ролі в суспільному житті.
Тест 5. Специфіка соціального характеризується такою головною рисою:
а) соціальним явищем чи процес буде тільки тоді, коли стан навіть одного індивіда обумовлюється впливом чи взаємодією з іншим індивідом чи спільнотою, незалежно від їх фізичної присутності;
б) соціальне в явищах чи процесах виникає лише тоді, коли стан індивіда обумовлюється поведінкою іншого індивіда чи спільноти при їх обов’язковому безпосередньому впливі.
Тест 6. Соціологічні категорії –
а) відображають якісну конкретність і цілісність досліджуваного об’єкта, суттєві властивості, риси і характеристики, а також характер і тенденції його розвитку;
б) відображають сукупність певних властивостей і особистостей суспільних відносин, інтегровані індивідами чи спільнотами в процесі їх спільної діяльності в конкретних умовах, які виявляються в їх стосунках, ставленні до свого місця в суспільстві тощо;
в) відображають розмаїття форм дійсності, в яких всесвіт і буття постають перед людиною.
Тест 7. Під структурою соціологічного знання розуміють:
а) орієнтацію соціологічного дослідження;
б) рівні соціологічного пізнання;
в) ступінь узагальнення соціологічного знання;
г) певним чиним упорядковану систему знань про суспільство як динамічно функціонуючий соціальний організм.
Тест 8. Термін "соціологічні теорії середнього рівня" в соціології ввів: а) Т. Парсонс;
б) П.Сорокін;
в) Р. Мертон;
г) Г. Спенсер.
Тест 9. До спеціальних соціологічних теорій відносяться: а) соціологія медицини, соціологія культури, соціологія політики;
б) соціологія сім’ї, соціологія освіти, соціологія масової комунікації.
Тест 10. Прогностична функція - це:
а) визначення методів виникнення соціальної реальності;
б) прийняття управлінського рішення;
в) обгрунтування наукової перспективи розвитку особистості, спільності, соціальної групи, суспільства.