Міністерство охорони здоров’я україни

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

“Затверджено”

на методичній нараді кафедри педіатрії №4

Завідувач кафедри

академік НАМН України,

професор В.Г. Майданник ___________

(підпис)

“______” _____________ 2011 р.

Методичні рекомендації для студентів

Навчальна дисципліна	Педіатрія, дитячі інфекції
Модуль №1	Педіатрія
Змістовий модуль №4	Диференційна діагностика захворювань органів травлення у дітей. Допомога при невідкладних станах.
Тема заняття	Диференційна діагностика захворювань підшлункової залози у дітей.
Курс	6
Факультет	Медичний №3

Київ 2011

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 4. ДИФЕРЕНЦІЙНА ДІАГНОСТИКА ЗАХВОРЮВАНЬ ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ У ДІТЕЙ. ДОПОМОГА ПРИ НЕВІДКЛАДНИХ СТАНАХ.

Тема 1 диференційна діагностика захворювань підшлункової залози у дітей.

1. Актуальність теми:

Лікар-педіатр у своїй практичній діяльності часто спостерігає хронічні захворювання травної системи, які виникли у дитячому й підлітковому віці. Захворювання органів травлення посідають значне місце в структурі дитячих соматичних захворювань, причому в теперішній час в усьому світі, зокрема, у високо розвинених країнах, відзначають тенденцію до збільшення їх частоти. В Україні частота виявлення хронічних захворювань травної системи у дітей перевищує 100 на 1000 дитячого населення.

2. Конкретні цілі:

• визначати різні клінічні варіанти та ускладнення захворювань підшлункової залози у дітей;

• визначати тактику ведення хворого при найбільш поширених захворюваннях підшлункової залози у дітей

• демонструвати вміння ведення медичної документації у клініці дитячих хвороб

• планувати обстеження хворої дитини та інтерпретувати отримані результати при найбільш поширених захворюваннях підшлункової залози у дітей;

• проводити диференційну діагностику та ставити попередній клінічний діагноз найбільш поширених захворювань підшлункової залози у дітей;

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назви попередніх дисциплін

Отримані навики

1. нормальна анатомія людини 2. гістологія 3.нормальна фізіологія людини 4. патологічна анатомія людини 5. патологічна фізіологія людини 6. пропедевтика педіатрії

знати анатомічні особливості шлунково-кишкового тракту у дітей володіти знаннями про гістологічну будову органів шлунково-кишкового тракту знати особливості функціонування органів травного каналу у дітей знати анатомічні особливості шлунково-кишкового тракту при функціональних та органічних захворювань гепатобіліарної системи та підшлункової залози у дітей знати особливості функціонування органів травного каналу при функціональних та органічних захворювань гепатобіліарної системи та підшлункової залози у дітей вміти збирати анамнез, скарги у дітей різного віку, володіти методикою об’єктивного обстеження хворої дитини (огляд, пальпація, перкусія, аускультація органів травлення)