- •Кафедра фінансів, банківської справи
- •1. Основні характеристики дисципліни
- •2. Тематичний план та зміст навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст модулів за темами дисципліни
- •2.3. Теми практичних (семінарських) занять
- •Опорний конспект лекцій
- •1. Сутність та основні функції фінансового менеджменту
- •4. Організація фінансового менеджменту
- •3. Основні базові показники оцінювання фінансової діяльності підприємств.
- •Лекція 5. Системи та методи фінансового планування
- •3. Методичний інструментарій оцінки теперішньої і майбутньої вартості грошей по схемі простих і складних процентів.
- •In – темп інфляції в періоді n, що розглядається, виражений десятковим дробом.
- •1. Поняття та види грошових потоків підприємства
- •2. Розрахунки грошових потоків підприємства
- •Чистий грошовий потік Cash Flow
- •3. Аналіз грошових активів підприємства
- •4. Оптимізація середнього залишку грошових активів підприємства
- •5. Управління грошовими потоками
- •Система основних задач, спрямованих на реалізацію головної мети управління грошовими потоками підприємства.
- •6. Системи контролю за грошовими активами.
- •1. Прибуток як фінансова категорія
- •2. Операційний аналіз на підприємстві
- •3. Управління використанням прибутку
- •Оптимізація структури капіталу підприємства по критерію максимізації рентабельності власних засобів і мінімізації рівня фінансових ризиків.
- •3. Методичні підходи до оцінки вартості облігацій
- •1. Методичні та правові положення функціонування акцій на ринку цінних паперів
- •2. Оцінка вартості привілейованих акці.
- •3. Оцінка звичайних акцій
- •2. Формування інвестиційної політики підприємства
- •Лекція 16. Основи антикризового управління
- •1. Причини виникнення кризових явищ на підприємствах
- •2. Попередні ознаки кризових ситуацій і можливого банкрутства
- •3. Основи антикризового фінансового управління підприємством
- •4. Завдання для семінарських і практичних занять
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №4
- •Практичне заняття №5
- •Практичне заняття №6
- •Практичне заняття №7
- •Практичне заняття №8
- •Практичне заняття №9
- •Задачі до практичних занять Тема: Оцінка вартості грошей з урахуванням фактору часу
- •5. Індивідуальна і самостійна робота
- •5.1. Карта самостійної роботи студента та Порядок поточного оцінювання знань з дисципліни
- •5.2. Завдання для самостійної роботи студентів
- •6. Програмні питання для контролю знань
- •7. Типові завдання, що виносяться на іспит
- •Тема 1. Сутність, зміст та механізми фінансового менеджменту
- •Тема 2. Основи організації і управління фінансами на підприємствах
- •Тема 3. Системи і методи фінансового менеджменту
- •Тема 4. Системи та методи фінансового планування
- •Тема 5. Концепція і методичний інструментарій оцінки вартості грошових активів у часі
- •Тема 6. Концепція і методичний інструментарій оцінки фактора інфляції
- •Тема 7. Характеристика облігацій та методи їх оцінки. Характеристика та оцінка акцій
- •Тема 8. Управління капіталом підприємства і оптимізація його структури
- •Тема 9. Управління оборотними активами підприємства
- •Тема 10. Управління грошовими потоками підприємства
- •Тема 11. Управління прибутком
- •Тема 12. Оцінка і принципи складання фінансової звітності. Фінансова діагностика.
- •Тема 13. Основи управління інвестиційною діяльністю підприємств
- •Тема 14. Основи антикризового фінансового управління
- •8. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів та критерії оцінювання
- •8.1. Поточний та підсумковий контроль знань студентів
- •8.2. Критерії оцінювання знань Вид поточного та підсумкового контролю по модулях
- •Порядок оцінювання знань студентів за правилами мроз
- •Визначення оцінки ects за рейтинговою оцінкою
- •Правила модульно-рейтингового оцінювання знань
- •9. Методичне забезпечення
- •Рекомендований список основної та додаткової літератури
8. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів та критерії оцінювання
8.1. Поточний та підсумковий контроль знань студентів
Поточний контроль знань студентів ведеться шляхом виконання контрольних робіт у формі тестів, на практичних (семінарських) заняттях, у процесі виконання індивідуальних навчально-дослідницьких завдань, написання рефератів, есе, наукових доповідей, інших видів індивідуальної роботи студентів.
Підсумковий модульний контроль реалізується шляхом узагальнення результатів поточного контролю знань і проводиться у формі спеціальних контрольних заходів – шляхом написання тестів і практичних завдань в обсягах змістовних модулів.
Підсумковий семестровий контроль і оцінювання знань студентів проводяться у формі письмового екзамену в обсязі навчального курсу дисципліни.
Контроль успішності студентів забезпечується поєднанням традиційних видів контролю з модульно-рейтинговою системою оцінювання знань (МРОЗ).
8.2. Критерії оцінювання знань Вид поточного та підсумкового контролю по модулях
Таблиця 8.1
|
Номер модульного завдання |
Номер теми |
Форма контролю |
|
Модульне завдання 1 |
Теми 1-6 (ЕО, ЕП, ЕК, ФМ, ЕМІ), 1-7 (ЕФ) |
Тестовий контроль знань |
|
Модульне завдання 2 |
Теми 7-12 (ЕО, ЕП, ЕК, ФМ, ЕМІ), 8-13 (ЕФ) |
Тестовий контроль знань |
|
Підсумковий контроль |
|
Іспит
|
Критерії оцінювання знань студентів за традиційною чотирибальною системою на: відмінно, добре, задовільно і незадовільно.
Оцінка „відмінно” виставляється студентам, які виявили системні, глибокі знання з дисципліни „Фінансовий менеджмент”, вичерпно і всебічно розкрили зміст питань творчо використовувати теоретичні знання при розв’язанні практичних завдань, розуміють взаємозв’язок змісту дисципліни з іншими, спорідненими курсами навчальної програми та вимогами кваліфікованого виконання фахових функцій в практичній діяльності.
Оцінка „добре” виставляється студентам, які повністю опанували програмний матеріал, вичерпно висвітлили питання екзаменаційного білета, продемонстрували ґрунтовні навики при розв’язанні практичних завдань, проявили здібності самостійно поглиблювати і розширювати знання в сфері фінансового управління.
Оцінка „задовільно” виставляється студентам, які засвоїли основний програмний матеріал в обсязі, достатньому для виконання функцій професійної діяльності, мають необхідні навики виконання практичних завдань. Але у відповідях на контрольні питання або при розв’язанні практичних завдань допустили незначні помилки.
Оцінка „незадовільно” виставляється студентам, які недостатньо оволоділи основним програмним матеріалом навчальної дисципліни, при відповідях на екзаменаційні питання допустили суттєві помилки, не виявили необхідних навиків виконання практичних завдань екзаменаційного білета, проявили вміння
Таблиця 8.2