Лабораторне заняття № 10

ТЕМА: Цитофізіологія спадкового апарату: функціонування клітинного геному.

І. МОТИВАЦІЯ ЦІЛІ: Транскрипція пов'язана з функціонуванням тобто роботою геному клітини і вірусу. Клітинний і вірусний геном мають загальні і відмінні риси в своїй роботі. Більш того прокаріотичний і еукаріотичний геноми суттєво відрізняються за етапами формування молекули РНК.

ІІ. ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ:

ОБОВ'ЯЗКОВА

1. Лекційний матеріал

2. Сидорович М.М. Клетка – система систем разного уровня сложности. – Херсон: Айлант, 2003. – С.63-74.

ДОДАТКОВА

1. Молекулярная биология: Структура и биосинтез нуклеиновых кислот / Под ред. А.С. Спирина. – М.: Высш.шк., 1990. – 352 с.

2. Сингер М., Берг П. Гены и геномы: В 2-х т. Пер. С англ. – М.: Мир, 1998.

ІІІ. САМОСТІЙНА РОБОТА НА ЗАНЯТТІ

ЗАВДАННЯ І. Рішить задачі з молекулярної біології клітини з використанням різноманітних посібників (за завданнями викладача).

ЗАВДАННЯ ІІ. Складіть колоквіум на тему „Функціонування вірусного і клітинного геному" за наступними питаннями:

1. Що називають "центральною догмою молекулярної біології"?

2. Чи вірно ствердження "Генетичні потоки, описані центральною догмою молекулярної біології, характерні для всіх живих організмів"? Відповідь обгрунтуйте.

3. Що таке транскрипція, що таке трансляція?

4. Чим локалізація цих процесів в клітині відрізняється в про- і еукаріот?

5. Що відбувається в процесі транскрипції і трансляції з генетичною інформацією живих організмів?

6. Чи вірно ствердження "ДНК- генетичний код всіх живих істот"? Відповідь обгрунтуйте.

7. Перерахуйте основні властивості генетичного коду.

8. Розкажіть про формування уявлень про природу гена.

9. Назвіть сучасне визначення поняття "ген".

10. Доведіть, що тільки молекулярно-біологічне визначення гена ("один ген - один фермент") є найбільш вірним.

11. Чи є єдиними тонкі механізми транскрипції для про- і эукаріот? Відповідь обгрунтуйте.

12. Перерахуйте етапи побудови первинного транскрипту, назвіть основні події кожного етапу.

13. Перерахуйте особливості функціонування вірусного генома в порівнянні з клітинним.

14. Доведіть, що вірус паразитує на генетичному рівні.

15. Перерахуйте особливості функціонування прокаріотичного генома у порівнянні з вірусним.

16. Що таке оперон?

17. Розкажіть про принципи регуляції роботи оперону.

18. Опишіть роботу оперона, якщо після тривалого існування в клітині особливого компоненту, який зв'язував белок - репрессор, цей компонент з клітини виводиться.

19. Перерахуйте особливі статеві процеси, які характерні в основному тільки для прокаріотичного генома.

20. Вкажіть роль плазмід в статевих процесах прокаріот.

21. Чим принципово відрізняються статеві процеси в клітинах прокаріот від аналогічних в еукаріотичних клітинах багатоклітинного організму?

22. Розкажіть про особливості роботи еукариотичного генома в порівнянні з прокаріотичним.

23. Вкажіть структурні елементи та їх роль в роботі функціональної одиниці генома еукаріот.

24. В чому особливість транскрипції в еукаріот?

25. Розкажіть, що відбувається в еукаріот на етапі власне транскрипції і етапі дозрівання м-РНК.

26. Як ви вважаєте, чому в процесі транскрипції м-РНК в еукаріот відразу одягається білком, а в прокаріот цей процес відсутній?

27. Перерахуйте, чим принципово відрізняється транскрипція в про- і еукаріот.

28. Які існують механізми збільшення місткості генетичного коду?

29. Викажіть припущення, чому, маючи в складі лише 20% змістовної ДНК, геном еукаріот забезпечений ще і механізмами збільшення місткості генетичного коду.