- •Міністерство освіти і науки України
- •Херсонський державний університет
- •Кафедра фізіології людини і тварин
- •Методичні рекомендації до проведення лабораторних занять і організації самостійної роботи з курсу „цитологія” для студентів спеціальності „пмсо Біологія" стаціонарної форми навчання.
- •Навчальна програма "цитологія"
- •Пояснювальна записка
- •Частина і.
- •Частина II. Функціональні клітинні системи.
- •Частина III. Клітинна репродукція. Диференціація. Патологія клітини.
- •Методичні розробки лабораторних занять для студентів заочного відділення клітина - елементарна одиниця живого лабораторне заняття № 1
- •1.2. Методі цитологічного дослідження лабораторне заняття № 2
- •Лабораторне заняття № 3
- •1.1. Стислі відомості про історію розвитку цитології (клітинної біології)
- •1.3. Клітина - елементарна одиниця живого. Мембранна система клітини лабораторне заняття № 4
- •Лабораторне заняття № 5
- •2.3. Мембранна система клітини. Спадковий апарат клітини лабораторне заняття № 6
- •Лабораторне заняття № 7
- •1.1 Спадковій апарат клітини (до особливостей цитофізіології спадкового апарату). Лабораторне заняття № 8
- •Лабораторне заняття № 9
- •Лабораторне заняття № 10
- •Білоксинтезуюча система клітини лабораторне заняття № 11
- •Енергоутворююча система клітини лабораторне заняття № 12
- •2.4. Енергоутворююча клітинна система. Опорно-рухова система клітини лабораторне заняття № 13
- •2.5. Опорно-рухова система клітини. Клітинна диференціація. Паталогія клітин. Лабораторне заняття № 14
- •Лабораторне заняття № 15
- •Лабораторне заняття № 16
- •3.2 Клітинна диференціація ( спеціалізація) – до дедидеренціація клітин тварин і рослин. Лабораторне заняття № 17
- •3.2.Клітинна диференціація ( спеціалізація) – від дедидеренціація клітин тварин і рослин. Зміст
Лабораторне заняття № 9
ТЕМА: Цитофізіологія спадкового апарату: організація клітинного геному.
І. МОТИВАЦІЯ ЦІЛІ: Перетворення генетичної інформації, що міститься в спадковому апараті на первинний білок або транскрипція, разом з клітинною репродукцію складає другий аспект цитофізіології спадкового апарату клітини. Суттєве значення для здійснення процесу перетворення генетичної інформації на білок має організація геному. Під геномом розуміється у прокаріот і вірусів вся сукупність генетичної інформації, що містить в цих живих системах, в еукаріот - вся сукупність генетичної інформації, яка приходиться в клітині на гапроїдний набір хромосом.
ІІ. ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ:
ОБОВ'ЯЗКОВА
Лекційний матеріал
Сидорович М.М. Клетка – система систем разного уровня сложности. – Херсон: Айлант, 2003. – С.57-63.
ДОДАТКОВА
Молекулярная биология: Структура и биосинтез нуклеиновых кислот / Под ред. А.С. Спирина. – М.: Высш.шк., 1990. – 352 с.
Сингер М., Берг П. Гены и геномы: В 2-х т. Пер. С англ. – М.: Мир, 1998.
ІІІ. САМОСТІЙНА РОБОТА НА ЗАНЯТТІ
ЗАВДАННЯ І. На ксерокопії ознайомтеся зі схемою будови білкової молекули, що складається з двох доменів. Перемалювати схему до альбому. Підрахувати на малюнку скількиα - спіралей та - шарів має кожний з доменів. Результаті підрахунків записати до альбому.
ЗАВДАННЯ ІІ. На ксерокопії ознайомтеся зі схемою будови молекули імуноглобулинів, що складається з декількох доменів, які відрізняються один від одного просторово та за відтінками кольору. Підрахуйте кількість доменів, що входять до складу молекули і запишіть результати до альбому.
ЗАВДАННЯ ІІІ. Складіть колоквіум на тему „Організація вірусного і клітинного геному" за наступними питаннями:
1. Що таке геном?
2. Які різновиди геномів ви знаєте?
3. Перерахуйте принципові риси відмінності в організації вірусного генома в порівнянні з клітинним.
4. Що таке перекриття коду?
5. Чому перекриття коду в вірусу можна розглядати, як збільшення місткості його генома?
6. Які види нуклеїнових кислот можуть утворювати вірусний геном?
7. Як ви представляєте послідовність подій в клітині при інфекції вірусами, що містять РНК і ДНК?
8. В чому риси схожості і відмінності вірусної інфекції, що викликається
РНК- і ДНК-вірусами?
9. Перерахуйте риси відмінності прокаріотичного генома від вірусного.
10. Що входить в хромосомну і позахромосомну частини прокаріотичного генома?
11. Розкажіть про роль плазмід в прокаріотичній клітині.
12. Перерахуйте основні риси відмінності еукаріотичного генома від прокаріотичного.
13. Що входить в ядерну і цитоплазматичну частини генома еукаріот, де вони локалізовані в клітині?
14. Що таке екзонно-інтронна організація генома?
15. Як зв'язані поняття екзон і білковий домен?
16. Перерахуйте можливі функції інтронів.
17. Що таке сплайсинг?
18. Перерахуйте особливості організації мітохондріального геному.
19. Оцініть ступінь самостійності цитоплазматичної частини генома в клітині.
20. Перерахуйте механізми транспорту білків до мітохондрій з цитозолю.