- •Омский экономический институт
- •1 Требования, предъявляемые к курсовому проекту
- •2 Структура, содержание и объем курсового проекта
- •1 Теоретическая характеристика проблемы
- •2 Методическая часть (характеристика методик)
- •3 Анализ результатов проведенного исследования
- •3 Оформление курсового проекта
- •4 Подведение итогов и организация защиты курсового проекта
- •Темы курсового проекта по дисциплине
- •Тема 3 Уровень социальной зрелости личности как основа трудовой мотивации
- •Тема 4 Диагностика профессиональной ориентации
- •Тема 5 Диагностика карьерной ориентации
- •Тема 6 Диагностика менеджерских умений
- •Тема 7 Диагностика ценностных ориентаций персонала организации
- •Тема 8 Оценка уровня притязаний персонала как основа построения мотивационной системы
- •Тема 9 Оценка социально-психологического климата коллектива
- •Тема 10 Диагностика ценностных ориентаций персонала как основа для формирования корпоративной культуры организации
- •Тема 11 Диагностика типологических особенностей личности как фактора определяющего успешность профессиональной деятельности
- •Тема 12 Диагностика особенностей личности как фактор профилактики конфликтов в организации
- •Тема 13 Диагностика интеллектуального потенциала как основа прогнозирования успешности профессиональной деятельности
- •Тема 14 Диагностика компетенций руководителя
- •Тема 21 Диагностика коммуникативной компетентности как основы профессиональной пригодности в сфере профессий «человек-человек»
- •Тема 22 Выявление уровня сработанности коллектива как основы формирования команды
- •Тема 36 Свойства нервной системы и успешность учебной деятельности
- •Тема 41 Индивидуальные параметры эффективного руководства
- •Перечень тем курсовых проектов и сроков сдачи разделов работы по дисциплине «Диагностика профессиональных способностей» для студентов группы зиУ4-312, 21
- •Типовая форма титульного листа курсового проекта
- •Курсовой проект
Тема 9 Оценка социально-психологического климата коллектива
Цель проекта – оценить состояние социально-психологического климата коллектива.
В ходе работы над проектом необходимо решить следующие основные вопросы:
- дать характеристику понятия социально-психологического климата различных коллективов;
- подобрать методики диагностики социально-психологического климата;
- провести исследование социально-психологического климата;
- разработать рекомендации по профилактике конфликтов на основании изучения состояния социально-психологического климата коллектива.
Тема 10 Диагностика ценностных ориентаций персонала как основа для формирования корпоративной культуры организации
Цель проекта – разработать основные положения корпоративной культуры с учетом выявленных ценностных ориентаций персонала.
В процессе работы над проектом необходимо решить следующие основные задачи:
- обосновать подходы к формированию корпоративной культуры;
- разработать диагностический инструментарий для выявления ценностных ориентаций сотрудников;
- провести диагностику ценностных ориентаций персонала;
- разработать основные положения корпоративной культуры организации.
Тема 11 Диагностика типологических особенностей личности как фактора определяющего успешность профессиональной деятельности
Цель проекта – выявить типологические особенности личности, влияющие на успешность деятельности профессионала.
В ходе работы над проектом необходимо решить следующие основные вопросы:
- дать анализ подходов к типологии личности;
- подобрать диагностические методики, выявляющие типологические особенности личности;
- выявить особенности, способствующие успешности профессиональной деятельности;
- разработать рекомендации по отбору и подбору персонала в определенной профессиональной сфере с учетом типологических особенностей личности;
- на основании результатов проведенного исследования разработать прогноз успешности профессиональной деятельности будущих специалистов в данной сфере.
Тема 12 Диагностика особенностей личности как фактор профилактики конфликтов в организации
Цель проекта – разработать мероприятия по профилактике конфликтов в коллективе на основе выявления особенностей личности.
В ходе работы над проектом необходимо решить следующие основные вопросы:
- характеристика способов прогнозирования конфликтов в организации;
- подобрать методики, выявляющие особенности личности, способствующие развитию конфликтов в организации;
- провести исследование особенностей личности, способствующих провокации конфликтов
- разработать рекомендации по нейтрализации «трудных личностей».
Тема 13 Диагностика интеллектуального потенциала как основа прогнозирования успешности профессиональной деятельности
Цель проекта – прогнозирование успешности профессиональной деятельности на основе выявления уровня развития интеллектуального потенциала.
В ходе работы необходимо раскрыть основные вопросы:
- коэффициент интеллектуальности личности как проявление общих способностей;
- соотношение уровня развития общих способностей и успешности деятельности личности;
- провести исследование уровня развития интеллектуального потенциала;
- спрогнозировать успешность деятельности личности;
- разработать мероприятия по повышению уровня интеллектуального потенциала.