- •Омский экономический институт
- •1 Требования, предъявляемые к курсовому проекту
- •2 Структура, содержание и объем курсового проекта
- •1 Теоретическая характеристика проблемы
- •2 Методическая часть (характеристика методик)
- •3 Анализ результатов проведенного исследования
- •3 Оформление курсового проекта
- •4 Подведение итогов и организация защиты курсового проекта
- •Темы курсового проекта по дисциплине
- •Тема 3 Уровень социальной зрелости личности как основа трудовой мотивации
- •Тема 4 Диагностика профессиональной ориентации
- •Тема 5 Диагностика карьерной ориентации
- •Тема 6 Диагностика менеджерских умений
- •Тема 7 Диагностика ценностных ориентаций персонала организации
- •Тема 8 Оценка уровня притязаний персонала как основа построения мотивационной системы
- •Тема 9 Оценка социально-психологического климата коллектива
- •Тема 10 Диагностика ценностных ориентаций персонала как основа для формирования корпоративной культуры организации
- •Тема 11 Диагностика типологических особенностей личности как фактора определяющего успешность профессиональной деятельности
- •Тема 12 Диагностика особенностей личности как фактор профилактики конфликтов в организации
- •Тема 13 Диагностика интеллектуального потенциала как основа прогнозирования успешности профессиональной деятельности
- •Тема 14 Диагностика компетенций руководителя
- •Тема 21 Диагностика коммуникативной компетентности как основы профессиональной пригодности в сфере профессий «человек-человек»
- •Тема 22 Выявление уровня сработанности коллектива как основы формирования команды
- •Тема 36 Свойства нервной системы и успешность учебной деятельности
- •Тема 41 Индивидуальные параметры эффективного руководства
- •Перечень тем курсовых проектов и сроков сдачи разделов работы по дисциплине «Диагностика профессиональных способностей» для студентов группы зиУ4-312, 21
- •Типовая форма титульного листа курсового проекта
- •Курсовой проект
Тема 3 Уровень социальной зрелости личности как основа трудовой мотивации
Цель работы – показать значение уровня социальной зрелости личности как фактора, составляющего основу трудовой мотивации.
В ходе выполнения проекта необходимо решить следующие основные задачи:
- дать характеристику понятия социальная зрелость личности;
- путем анализа теоретических источников выявить степень влияния уровня социальной зрелости личности на развитие трудовой мотивации;
- разработать инструменты для оценки уровня социальной зрелости личности;
- провести анализ полученных результатов;
- сравнительным путем выявить противоречия между теоретическим и практическим уровнем социальной зрелости личности;
- разработать рекомендации по решению проблемы.
Тема 4 Диагностика профессиональной ориентации
Цель проекта – выявить степень сформированности профессиональной ориентации студенческой молодежи.
При работе над проектом необходимо решить следующие задачи:
- дать характеристику понятия профессиональной ориентации;
- произвести подбор методик, направленных на выявление профессиональной ориентации студенческой молодежи;
- разработать план-график проведения исследования;
- провести исследование степени сформированности профессиональной ориентации студенческой молодежи;
- разработать мероприятия по повышению уровня сформированности профессиональной ориентации студенческой молодежи.
Тема 5 Диагностика карьерной ориентации
Цель работы – провести диагностику карьерной ориентации сотрудников организации.
В ходе работы над проектом необходимо решить следующие основные задачи:
- провести анализ теоретических подходов к понятию карьеры, карьерные ориентации;
- подобрать методики, направленные на выявление карьерных ориентаций сотрудников;
- провести диагностику карьерных ориентаций персонала организации;
- разработать мотивационные мероприятия, с учетом выявленных карьерных ориентаций персонала.
Тема 6 Диагностика менеджерских умений
Цель проекта – диагностика уровня развития менеджерских умений.
В ходе работы над проектом необходимо решить следующие основные задачи:
- провести анализ теоретических подходов к выделению уровней менеджерских умений;
- подобрать диагностический инструментарий для выявления цикла управленческих умений;
- провести исследование уровня развития управленческих умений;
- разработать мероприятия, способствующие развитию управленческих умений.
Тема 7 Диагностика ценностных ориентаций персонала организации
Цель проекта – выявить ценностные ориентации персонала организации
В ходе выполнения проекта необходимо решить следующие основные вопросы:
- дать характеристику понятия «ценности», разновидности ценностных ориентаций;
- разработать диагностический инструментарий, позволяющий выявить ценностные ориентации персонала;
- провести исследование структуры ценностных ориентаций персонала организации;
- провести прогнозирование конфликтов, обусловленных противоречием ценностей.
Тема 8 Оценка уровня притязаний персонала как основа построения мотивационной системы
Цель проекта – произвести оценку уровня развития притязаний персонала организации (студенческой группы) для разработки мотивационной системы.
В ходе выполнения проекта необходимо решить следующие основные вопросы:
- провести анализ теоретических подходов к изучению эмоционально-мотивационной сферы личности;
- разработать инструменты диагностики мотивационной сферы личности;
- провести исследование мотивационного ядра личности;
- разработать рекомендации по построению мотивационной системы персонала на основании оценки уровня притязаний.