- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Банківська система
- •Передмова
- •Програма навчальної дисципліни
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.1.Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни Модуль і. Банківська система
- •Тема 1 Банківська система: створення, функціонування, функції.
- •Тема 2. Створення й організація діяльності банку
- •Тема 3. Регулювання діяльності банків
- •Модуль іі. Основні операції банку
- •Тема 4. Розрахункові і касові операції банків
- •Тема 5. Формування ресурсів банку
- •Тема 6. Кредитні операції банків
- •7. Операції банків із цінними паперами
- •Тема 8. Операції банків у іноземній валюті
- •Змістовий модуль 4. Забезпечення економічної безпеки банків.
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Створення та організація діяльності комерційного банку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3.Регулювання діяльності банків.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання регулювання діяльності банків
- •Економічні нормативи діяльності комерційних банків
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемні питання для обговорення
- •Бібліографічний список
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Формування ресурсів банку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемні питання для обговорення
- •Рефінансування на 7 років. Яка вигода нбу в цій дії?
- •Бібліографічний список
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 7. Операції банків з цінними паперами
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Операції банків з іноземною валютою
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •1.Контракт
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тести для перевірки знань
- •3.Методичні рекомендації до практичних занять
- •Ситуаційні та практичні завдання
- •Контрольні завдання
- •Бібліографічний список
- •Контрольні завдання
- •Бібліографічний список
- •Приклад 1.. Пряме котирування Нью-Йорк – Лондон табл. 3.12
- •Приклад .2. Непряме котирування Нью-Йорк - Франкфурт табл. 3.13
- •Визначити gbp/dem(табл. 3.15)
- •Створення відкритої валютної позиції може бути представлене в такий спосіб табл. 3.17
- •Перерахування позицій у долари табл. 3.20
- •Розрахувати 3-х місячні форвардні пункти й курс аутрайт для курсу usd/eur по даних табл. 3.21
- •Ситуаційні завдання
- •4.Методічні рекомендації та завдання для домашньої контрольної работи
- •Перелік тем контрольних робіт варіант №1
- •Варіант № 2
- •Варіант № 3
- •Варіант № 4
- •Варіант № 5
- •Варіант № 6
- •Варіант№ 7
- •Варіант № 12
- •Варіант № 13
- •Варіант № 14
- •Варіант № 15
- •Варіант № 16
- •Варіант№ 17
- •Варіант № 18
- •Варіант № 19
- •Варіант № 20
- •Варіант № 21.
- •Варіант № 22.
- •Варіант № 23.
- •3000 Eur 2027 usd 1,32
- •8000 Uah 44444 rur 0,28
- •Варіант № 24.
- •Варіант № 25.
- •Варіант № 26.
- •Варіант № 27.
- •Варіант № 33.
- •3000 Eur 2027 usd 1,32
- •8000 Uah 44444 rur 0,28
- •Варіант № 34.
- •Варіант № 35.
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Перелік індивідуальних завдань
- •6. Підсумковий контроль
- •7. Список рекомендованої літератури
- •Міністерство фінансів України
- •Банківська система
- •Дніпропетровськ – 2011
Варіант № 33.
1.Основні методи регулювання платіжного балансу.
2.Міжнародний кредит як економічна категорія.
3.На початок дня банк мав довгу відкриту позицію, по USD (+500) і коротку відкриту позицію по GBP (-1000).
За день були проведені наступні операції:
покупка продаж курс
3000 Eur 2027 usd 1,32
8000 Uah 44444 rur 0,28
850 GBP 1997,5 EUR 1,17
Визначити довгі і короткі позиції банку по кожній з валют і загальну валютну позицію в доларовому еквіваленті, за умови, що: USD/UAH=8,0; GBP/USD=1,65; USD/RUR=30,5.
Варіант № 34.
1.Роль міжнародного кредиту у розвитку виробництва.
2.Форми міжнародного кредиту.
3. Компанія бажає придбати 2 млн. ф. ст. за євро через 3 місяця. Скільки ‘євро вона повинна буде заплатити по 3-місячному форвардному курсу, якщо банк дає наступні котировки:
Bid offer
Спот-курс GBP/USD 1,5714 1,5725
Форвард 3 місяця 0,0296 0,0294
Спот-курс USD/EUR 0,7567 0,7572
3 місяця 0,0262 0,0268
Варіант № 35.
1.Проблеми та перспективи лізингу в Україні.
2.Перспективи факторингу в Україні.
3. Фірма має протягом 4-х місяців вільні кошти в сумі 50000 USD. Через 4 місяці фірмі необхідно здійснювати платежі в CHF.
Банк дає наступні котирування по залученню депозитів на 4 місяці.
Bid Offer
USD 3,34 3,38
CHF 4,58 4,63
Визначити розміщення 4-х місячного депозиту в якій валюті вигідніше для фірми, якщо спот-курс складає:
Bid Offer
USD/CHF 1,332 1,355
5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
Індивідуальні завдання, які виконуються у вигляді реферату, являють по собі додаткові зусилля студентів до підвищення рівня знань.
Індивідуальні завдання є однією з форм навчання у вищій школі, що має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці, розвиток творчих здібностей, актуалізацію мотивів як навчально-пізнавальної, так і наукової та інноваційної діяльності студентів.
Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладачів. Індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом. Теми індивідуальних робіт узгоджуються з викладачем.
Реферат по завданню виконується типографським шрифтом Times New Roman, кегль 14, одинарний міжстроковий інтервал, об’єм не більш 20 сторінок.
Структура:
постановка завдання, актуальність,
об’єкт, предмет, мета,
вступ (короткий огляд вітчизняних та зарубіжних постановок завдання і результатів дослідження),
вирішення теми роботи,
висновок.
Індивідуальна робота може бути виконана в шкільному зошиті від руки. Об’єм не більш 40 сторінок.