- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальнОї дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни «Історія української культури»
- •Опис навчальної дисципліни за денною формою навчання
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •2. Зміст навчальної дисципліни Модуль і Змістовий модуль 1. Витоки української культури
- •Тема 1. Культура Київської Русі
- •Тема 2. Українська культура XIV-XVI ст.
- •Тема 7. Проблеми духовних відроджень в незалежній Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Українська культура хіv – хvi ст.
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Піднесення української культури у хvііі ст.
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список:
- •Змістовий модуль 3. Культура української нації
- •Тема 5. Українська культура у хіх ст.
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Культурний розвиток України у 20-80 роки хх століття
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 2. Українська культура XIV-XVI с.
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Змістовий модуль 2. Культура козацької доби
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 4
- •Тема 4. Піднесення української культури у xviіі ст.
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Змістовий модуль 3. Культура української нації семінарське заняття № 5
- •Тема 5. Розвиток української культури у XIX ст.
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 6. Культурний розвиток України у 20-80-ті роки XX ст.
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Підготувати реферати та організувати обговорення ( у формі дискусії, або бесіди, або рольової гри ) за такими темами:
- •6. Підсумковий контроль
- •6.1. Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного та підсумкового контролю за 100-бальною шкалою. Розподіл балів, що присвоюються студентам, здійснюється в такому порядку:
- •Cамостійна робота студентів
- •Семінарські заняття
- •Індивідуальна робота
- •Модульний контроль № 1
- •Модульний контроль № 2
- •Індивідуальна робота
- •6.2. Питання до модульного контролю № 1
- •6.3. Питання до модульного контролю № 2
- •6.4. Питання до іспиту
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Правове забезпечення державного управління
Питання для обговорення
Чим характеризується процес національного відродження української культури в наш час?
Назвіть основні художні напрями в українському мистецтві кінця ХХ ст.
Які здобутки і втрати української культури за часи незалежності?
Які перспективи розвитку української культури в сучасних умовах?
Теми для підготовки доповідей та рефератів
Постмодернізм, гуманізм, космізм, антропокосмізм у сучасній культурі.
Сучасна українська культура: особливості розвитку.
Особливості національно – культурного відродження в 80 – 90 – х роках.
Криза українського кінематографу.
Здобутки та проблеми української освіти та науки.
Театр. Українська класична та популярна музика.
Сучасне релігійне життя України.
Український постмодернізм.
Бібліографічний список
1. Історія української культури/ за заг. Ред. І.Крип’якевича. – з – е вид. – К., 2000.
2. Попович М.В. Історія української культури. – К., 2002.
3. Історія української та зарубіжної культури: Навчальний посібник/ С.М. Клапчук, В.Ф. Остафійчук, Ю.А Горбань. – 4 вид. – К.: Товариство “Знання”- Прес, 2002.
4. Павличко С. Дискурс модернізму в українській культурі.
5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
Індивідуальні завдання, як форма навчання, мають на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці, розвиток творчих здібностей, актуалізацію мотивів як навчально-пізнавальної, так і наукової та інноваційної діяльності студентів.
Консультативні заняття за індивідуальними завданнями проводяться у поза навчальний час за окремим графіком. Завдання, які пропонуються студентам, мають достатній рівень складності, їх вирішення буде залежати від пізнавально-практичних, творчих, дослідницьких здібностей студентів.
При підготовці до написання індивідуальних навчально-дослідних завдань необхідно користуватися „Методичними рекомендаціями до написання реферату”.
5.1. Підготувати реферати та організувати обговорення ( у формі дискусії, або бесіди, або рольової гри ) за такими темами:
|
Архітектура Константинополя. Собор св.Софії, палац, фортифікаційні споруди, Золоті ворота. Втілення ідеї соборності як єдності світу у Софії Київській та Новгородській. |
|
|
Давньоруський фольклор та ікони. |
|
|
Ікона Володимирської Богоматері як твір візантійського художника та феномен давньоруської культури. |
|
|
Андрій Рубльов і становлення російської школи живопису. |
|
|
"Домострой" – енциклопедія життя Стародавньої Русі. |
|
|
Творчість Левицького і Боровиковського. |
|
|
Історичний живопис Лосенко. |
|
|
Українська архітектура ХVІ – першої половини ХVІІ ст. |
|
|
Київський іконопис ХІІІ – першої половини ХІV ст. |
|
|
Ансамбль розписів Воздвиженської та Юріївської церков у Дрогобичі. |
|
|
Українське малярство ХV – ХVІ ст. на західноукраїнських землях. |
|
|
Українське декоративно-прикладне мистецтво ХІV – ХVІ ст. |
|
|
Організація освіти у Запорізькій Січі. |
|
|
Культурно-просвітницька діяльність Києво-Могилянської Академії. |
|
|
Ораторська проза С.Яворського та Феофана Прокоповича – зразок культури барокко. |
|
|
„Енеїда” І. Котляревського – перлина української бурлескної поезії. |
|
|
Шкільна драма ХVІІІ ст. |
|
|
Архітектура українського барокко. |
|
|
Собор св. Юра у Львові – пам'ятка української архітектури. |
|
|
Театр і музика українського барокко. |
|
|
Стильові особливості прози Г.Ф. Квітки-Основ’яненка. | |
|
Харків і Полтава як центри театрального життя України початку ХІХ ст. | |
|
А.І. Меленський як головний архітектор Києва. | |
|
Українська скульптура кінця ХVІІІ – першої половини ХІХ ст. | |
|
Портрет у творчості Т.Г.Шевченка. | |
|
Життя і побут селян у реалістичному живописі Т.Г.Шевченка. | |
|
"Катерина" Т.Г. Шевченка і традиції народних картин. | |
|
Ідеї Т.Г. Шевченка у творчості М. Драгоманова. | |
|
С. Гулак-Артемовський в історії української музики. | |
|
Музична творчість М.В. Лисенка. | |
|
Вплив європейського модернізму у творчості поета, театрознавця і перекладача М. Вороного. М.Хвильовий як теоретик національно-культурного відродження. | |
|
Лесь Курбас – режисер-реформатор. | |
|
Мотиви експресіонізму у творчості художника О. Новаківського. | |
|
Школа М. Бойчуха в історії українського живопису. | |
|
Діячі української культури в еміграції. | |
|
Сучасний український театр. | |
|
Українське декоративно-прикладне мистецтво. | |
|
Художники Придніпров'я. |