Социология религии_материалы / 750-определений
.pdfКАК ИЗМЕНИЛОСЬ МНЕНИЕ РЕСПОНДЕНТОВ О КУРСЕ «ОРКСЭ» В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
Изменилось |
в |
положи- |
25,2 |
17,6 |
27,1 |
23,8 |
29,4 |
тельную сторону |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
Изменилось |
в |
отрица- |
3,6 |
3,9 |
3,5 |
3,3 |
4,4 |
тельную сторону |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
Осталось прежним |
59,2 |
66,7 |
57,3 |
60,8 |
54,4 |
||
Осталось |
противоречи- |
10,8 |
11,8 |
10,6 |
11,0 |
10,3 |
|
вым |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие варианты ответа |
1,2 |
0,0 |
1,5 |
1,1 |
1,5 |
||
Ответили на вопрос, че- |
250 |
51 |
199 |
181 |
68 |
||
ловек |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ИМЕЮТ ЛИ РЕСПОНДЕНТЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СОДЕРЖАНИИ ОСТАЛЬНЫХ (НЕ ВЫБРАННЫХ ИМИ) МОДЕЛЕЙ «ОРКСЭ»?
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Известно |
содержание |
26,1 |
34,6 |
23,9 |
24,2 |
31,4 |
|
всех модулей |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
Известно |
содержание |
4,7 |
0,0 |
6,0 |
4,4 |
5,7 |
|
некоторых модулей |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
Неизвестно |
содержание |
59,3 |
61,5 |
58,7 |
61,5 |
52,9 |
|
других моделей |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
Неинтересно |
содержа- |
8,3 |
3,8 |
9,5 |
7,7 |
10,0 |
|
ние других модулей |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
Другие варианты ответа |
1,6 |
0,0 |
2,0 |
2,2 |
0,0 |
||
Ответили на вопрос, че- |
253 |
52 |
201 |
182 |
70 |
||
ловек |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
391
СЧИТАЮТ ЛИ РЕСПОНДЕНТЫ ВАЖНЫМ, ЧТОБЫ ИХ РЕБЕНОК ПРОДОЛЖАЛ ПОЛУЧАТЬ ЗНАНИЯ О РЕЛИГИЯХ И СВЕТСКОЙ ЭТИКЕ В РАМКАХ ДАННОГО КУРСА
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Да, и при этом курс |
|
|
|
|
|
|
должен изучаться в рам- |
20,9 |
28,3 |
18,9 |
20,9 |
19,7 |
|
ках обязательной про- |
||||||
|
|
|
|
|
||
граммы |
|
|
|
|
|
|
Да, но курс должен изу- |
|
|
|
|
|
|
чаться вне обязательной |
52,4 |
50,9 |
52,7 |
50,0 |
59,2 |
|
программы (факульта- |
||||||
|
|
|
|
|
||
тивно) |
|
|
|
|
|
|
Да, но в дальнейшем |
|
|
|
|
|
|
должны изучаться толь- |
5,1 |
3,8 |
5,5 |
5,5 |
4,2 |
|
ко определенные модули |
|
|
|
|
|
|
Нет, одного года вполне |
19,7 |
15,1 |
20,9 |
21,4 |
15,5 |
|
достаточно |
||||||
|
|
|
|
|
||
Другие варианты ответа |
2,0 |
1,9 |
2,0 |
2,2 |
1,4 |
|
Ответили на вопрос, че- |
254 |
53 |
201 |
182 |
71 |
|
ловек |
||||||
|
|
|
|
|
МНЕНИЕ РЕСПОНДЕНТОВ О ТОМ, В КАКОМ ВОЗРАСТЕ ДОЛЖЕН ИЗУЧАТЬСЯ КУРС «ОРКСЭ»
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос, допускалось выбрать несколько вариантов ответа)
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
1-4 классы |
30,4 |
34,0 |
29,4 |
28,8 |
35,2 |
|
5-9 классы |
58,8 |
52,8 |
60,3 |
59,2 |
56,3 |
|
10-11 классы |
16,7 |
17,0 |
16,7 |
19,6 |
9,9 |
|
Целесообразно продол- |
|
|
|
|
|
|
жить знакомство с рели- |
|
|
|
|
|
|
гиями и после окончания |
11,7 |
13,2 |
11,3 |
13,0 |
8,5 |
|
школы (в ВУЗе, технику- |
|
|
|
|
|
|
ме, и т.п.) |
|
|
|
|
|
|
Другие варианты ответа |
5,1 |
5,7 |
4,9 |
4,3 |
7,0 |
|
Ответили на вопрос, че- |
561 |
53 |
204 |
184 |
71 |
|
ловек |
||||||
|
|
|
|
|
392
ПОЧЕМУ ЦЕЛЕСООБРАЗНО ПРОДОЛЖИТЬ ИЗУЧЕНИЕ ДАННОГО ПРЕДМЕТА
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Надо продолжить знаком- |
|
|
|
|
|
|||
ство только с одной (сво- |
9,2 |
12,2 |
8,4 |
7,6 |
13,4 |
|||
ей) религией |
|
|
|
|
|
|
||
Важно |
иметь достаточно |
|
|
|
|
|
||
полные |
знания |
обо всех |
31,3 |
30,6 |
31,4 |
33,1 |
26,9 |
|
религиях России |
|
|
|
|
|
|||
Необходимо иметь более |
|
|
|
|
|
|||
полные представления об |
35,0 |
28,6 |
36,6 |
39,0 |
25,4 |
|||
этических основах |
|
|
|
|
|
|||
Потому что курс способ- |
|
|
|
|
|
|||
ствует |
росту |
духовно- |
32,9 |
32,7 |
33,0 |
29,1 |
41,8 |
|
нравственного |
потенциа- |
|||||||
|
|
|
|
|
||||
ла |
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие варианты ответа |
6,7 |
6,1 |
6,8 |
7,0 |
6,0 |
|||
Ответили на вопрос, че- |
261 |
49 |
191 |
172 |
67 |
|||
ловек |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
ИСПЫТЫВАЛИ ЛИ РЕСПОНДЕНТЫ ТРУДНОСТИ С ВЫБОРОМ МОДУЛЯ В КУРСЕ «ОРКСЭ»?
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Да, было трудно выбрать |
|
|
|
|
|
||
модель из-за недостаточ- |
10,7 |
13,7 |
9,9 |
8,2 |
17,1 |
||
ной осведомленности |
|
|
|
|
|
||
Да, разошлись во мнениях |
|
|
|
|
|
||
с ближайшими родствен- |
|
|
|
|
|
||
никами и близкими, с ро- |
5,1 |
7,8 |
4,5 |
4,4 |
7,1 |
||
дителями |
других учени- |
|
|
|
|
|
|
ков в классе |
|
|
|
|
|
||
Нет, трудностей не испы- |
|
|
|
|
|
||
тывали, выбор был само- |
54,9 |
56,9 |
54,5 |
59,9 |
42,9 |
||
очевиден |
|
|
|
|
|
|
|
Нет, так |
как доверяю |
24,5 |
15,7 |
26,7 |
23,1 |
27,1 |
|
предложению педагогов |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
Другие варианты ответа |
4,7 |
5,9 |
4,5 |
4,4 |
5,7 |
||
Ответили |
на вопрос, че- |
253 |
51 |
202 |
182 |
70 |
|
ловек |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
393
ЧТО ДЛЯ РЕСПОНДЕНТОВ ЯВЛЯЕТСЯ НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫМ ОСНОВАНИЕМ ПРИ ВЫБОРЕ МОДУЛЯ В КУРСЕ «ОРКСЭ»
(оценка ранга важности, где 1 – самое важное)
|
|
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
Принадлежность |
членов |
|
|
|
|
|
||
семьи ребенка к |
данной |
2,06 |
1,84 |
2,12 |
2,07 |
2,00 |
||
конкретной религии |
|
|
|
|
|
|
|
|
Принадлежность |
членов |
|
|
|
|
|
||
семьи к определенной этни- |
2,85 |
2,33 |
2,94 |
2,89 |
2,69 |
|||
ческой группе |
|
|
|
|
|
|
|
|
Положительное влияние на |
|
|
|
|
|
|||
рост нравственности и ду- |
1,66 |
1,67 |
1,66 |
1,73 |
1,46 |
|||
ховности ребенка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Положительное влияние на |
|
|
|
|
|
|||
формирование |
кругозора |
и |
1,77 |
1,54 |
1,82 |
1,72 |
1,92 |
|
эрудиции ребенка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Воспитание |
уважения |
к |
|
|
|
|
|
|
представителям иных рели- |
2,07 |
2,05 |
2,07 |
2,06 |
2,09 |
|||
гиозных традиций |
|
|
|
|
|
|
|
|
БЫЛ ЛИ РЕСПОНДЕНТАМ ПРЕДСТАВЛЕН СВОБОДНЫЙ И ПОЛНЫЙ ВЫБОР МОДУЛЯ КУРСА «ОРКСЭ»
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
|
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Свобода |
выбора |
была |
|
|
|
|
|
||
предоставлена |
полностью, |
73,0 |
81,4 |
71,0 |
74,2 |
69,8 |
|||
можно было выбирать из 6 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|||||
модулей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Да, на выбор были предло- |
|
|
|
|
|
||||
жены все модули, но в силу |
|
|
|
|
|
||||
тех или иных причин было |
14,6 |
9,3 |
15,8 |
12,9 |
19,0 |
||||
настоятельно |
рекомендова- |
||||||||
|
|
|
|
|
|||||
но выбирать один из двух, |
|
|
|
|
|
||||
трех, и т.д. модулей |
|
|
|
|
|
|
|||
На выбор были предложены |
5,8 |
7,0 |
5,5 |
6,1 |
4,8 |
||||
всего несколько модулей |
|||||||||
|
|
|
|
|
|||||
Нет, был предложен только |
5,3 |
2,3 |
6,0 |
4,9 |
6,3 |
||||
один модуль |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Другие варианты ответа |
1,3 |
0,0 |
1,6 |
1,8 |
0,0 |
||||
Ответили |
на вопрос, |
чело- |
226 |
43 |
183 |
163 |
63 |
||
век |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
394
КАКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА РЕСПОНДЕНТЫ ОЖИДАЛИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ КУРСА «ОРКСЭ»
(ранг по степени важности, 1 – самое важное)
|
|
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Осознание |
ребенком |
своей |
|
|
|
|
|
||
принадлежности к конкрет- |
2,56 |
2,07 |
2,71 |
2,76 |
1,67 |
||||
ной религиозной традиции |
|
|
|
|
|
||||
Осознание |
ребенком |
своей |
|
|
|
|
|
||
национальной |
принадлеж- |
3,06 |
2,75 |
3,13 |
3,13 |
2,75 |
|||
ности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Осознание |
ребенком |
своей |
|
|
|
|
|
||
принадлежности |
к России |
|
|
|
|
|
|||
как к своей Родине и воспи- |
2,29 |
1,88 |
2,38 |
2,38 |
2,04 |
||||
тание |
патриотических |
|
|
|
|
|
|||
чувств |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Усвоение ребенком мораль- |
1,53 |
1,83 |
1,47 |
1,54 |
1,51 |
||||
ных ценностей |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Формирование |
уважитель- |
|
|
|
|
|
|||
ного отношения к |
людям |
2,61 |
2,69 |
2,60 |
2,59 |
2,71 |
|||
другой религиозной |
куль- |
||||||||
|
|
|
|
|
|||||
туры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формирование |
целостного |
|
|
|
|
|
|||
взгляда на мир, в единстве |
|
|
|
|
|
||||
многообразии |
народов, |
2,16 |
1,86 |
2,21 |
2,12 |
2,31 |
|||
культур, традиций и рели- |
|
|
|
|
|
||||
гий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОЦЕНКА РЕСПОНДЕНТАМИ СТЕПЕНИ СООТВЕТСТВИЯ СВОИХ ОЖИДАНИЙ С ПОЛУЧЕННЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Соответствуют |
41,4 |
42,0 |
41,2 |
39,9 |
45,7 |
|
Не совсем соответствуют |
20,1 |
22,0 |
19,6 |
22,5 |
14,3 |
|
Не соответствуют |
3,3 |
8,0 |
2,1 |
3,5 |
2,9 |
|
Не заметили никаких изме- |
|
|
|
|
|
|
нений в своем ребенке, кото- |
34,4 |
26,0 |
36,6 |
33,5 |
35,7 |
|
рые могли бы быть вызваны |
||||||
|
|
|
|
|
||
изучением курса «ОРКСЭ» |
|
|
|
|
|
|
Другие варианты ответа |
0,8 |
2,0 |
0,5 |
0,6 |
1,4 |
|
Ответили на вопрос, чело- |
244 |
50 |
194 |
173 |
70 |
|
век |
||||||
|
|
|
|
|
395
ТЕМАТИКА КАКОГО МОДУЛЯ (МОДУЛЕЙ) ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ РЕСПОНДЕНТАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНОЙ
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос, можно было выбрать несколько вариантов ответа)
|
|
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
Основы |
православной |
40,0 |
35,8 |
41,1 |
42,5 |
34,3 |
||
культуры |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
Основы |
исламской |
куль- |
2,0 |
7,5 |
0,5 |
1,1 |
4,3 |
|
туры |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы буддийской куль- |
0,8 |
0,0 |
1,0 |
0,0 |
2,9 |
|||
туры |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы |
иудейской |
куль- |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
туры |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы мировых религи- |
43,2 |
50,9 |
41,1 |
43,0 |
42,9 |
|||
озных культур |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
Основы светской этики |
|
65,6 |
58,5 |
67,5 |
68,7 |
57,1 |
||
Ответили на вопрос, |
че- |
250 |
53 |
197 |
179 |
70 |
||
ловек |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕМАТИКА КАКОГО МОДУЛЯ (МОДУЛЕЙ) ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ РЕСПОНДЕНТАМ НАИБОЛЕЕ ЦЕЛЕСООБРАЗНОЙ ДЛЯ УСВОЕНИЯ ИХ РЕБЕНКОМ
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос, можно было выбрать несколько вариантов ответа)
|
|
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
Основы |
православной |
41,5 |
37,3 |
42,6 |
46,1 |
30,4 |
||
культуры |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
Основы |
исламской |
куль- |
2,4 |
7,8 |
1,0 |
1,7 |
4,3 |
|
туры |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы буддийской куль- |
1,2 |
0,0 |
1,5 |
0,6 |
2,9 |
|||
туры |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы |
иудейской |
куль- |
0 |
0,0 |
0,5 |
0,6 |
0,0 |
|
туры |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы мировых религи- |
39,1 |
43,1 |
38,1 |
38,8 |
39,1 |
|||
озных культур |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
Основы светской этики |
|
69,0 |
60,8 |
71,1 |
71,3 |
62,3 |
||
Ответили на вопрос, |
че- |
248 |
51 |
197 |
178 |
69 |
||
ловек |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
396
КАК РЕСПОНДЕНТЫ ОЦЕНИВАЮТ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНИКА ПО ВЫБРАННОМУ ИМИ МОДУЛЮ
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
Оценка |
|
Положи- |
Скорее |
|
Скорее |
Отрица- |
|
|
|
положи- |
Никак |
отрица- |
|||
|
|
тельно |
тельно |
||||
Критерии |
|
тельно |
|
тельно |
|||
|
|
|
|
||||
Доступность для |
вос- |
38,8 |
44,5 |
12,4 |
3,8 |
0,5 |
|
приятия |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
Качество изложения |
31,4 |
49,0 |
14,9 |
2,6 |
2,1 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Воспитательное |
воз- |
32,7 |
44,6 |
21,8 |
0 |
1,0 |
|
действие на ребенка |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
МНЕНИЕ РЕСПОНДЕНТОВ О ТОМ, КЕМ ДОЛЖНЫ БЫТЬ НАПИСАНЫ УЧЕБНИКИ ПО РЕЛИГИОЗНЫМ КУЛЬТУРАМ
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Светскими экспертами в |
|
|
|
|
|
||
области данных религиоз- |
9,8 |
9,8 |
9,8 |
8,0 |
14,7 |
||
ных традиций |
|
|
|
|
|
||
Священнослужителями |
|
|
|
|
|
||
или иными |
официальны- |
|
|
|
|
|
|
ми представителями соот- |
4,9 |
7,8 |
4,1 |
5,1 |
4,4 |
||
ветствующих |
религиоз- |
|
|
|
|
|
|
ных организаций |
|
|
|
|
|
||
Светскими |
экспертами |
|
|
|
|
|
|
при поддержке и контроле |
9,4 |
11,8 |
8,8 |
10,2 |
7,4 |
||
соответствующих религи- |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
озных организаций |
|
|
|
|
|
||
Священнослужителями |
|
|
|
|
|
||
или иными |
официальны- |
|
|
|
|
|
|
ми представителями соот- |
12,7 |
15,7 |
11,9 |
12,5 |
13,2 |
||
ветствующих |
религиоз- |
||||||
|
|
|
|
|
|||
ных традиций в соавтор- |
|
|
|
|
|
||
стве с педагогами |
|
|
|
|
|
||
Профессиональными пе- |
|
|
|
|
|
||
дагогами в соавторстве со |
|
|
|
|
|
||
специалистами по соот- |
63,3 |
54,9 |
65,5 |
64,2 |
60,3 |
||
ветствующим религиоз- |
|
|
|
|
|
||
ным традициям |
|
|
|
|
|
||
Ответили на вопрос, чело- |
245 |
51 |
194 |
176 |
68 |
||
век |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
397
МНЕНИЕ РЕСПОНДЕНТОВ О ТОМ, КТО ДОЛЖЕН ПРЕПОДАВАТЬ МОДУЛИ ПО РЕЛИГИОЗНЫМ КУЛЬТУРАМ
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
|
|
|
В |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
|
|
сред- |
Муж- |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
нем |
чины |
|
41 года |
41 года |
|
Светские педагоги, вне зави- |
|
|
|
|
|
||||
симости |
от их |
религиозной |
|
|
|
|
|
||
принадлежности, прошедшие |
47,8 |
43,1 |
49,0 |
47,8 |
47,8 |
||||
соответствующую подготов- |
|
|
|
|
|
||||
ку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Светские педагоги, носители |
|
|
|
|
|
||||
данной |
религиозной |
тради- |
8,9 |
7,8 |
9,2 |
9,6 |
7,2 |
||
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Священнослужители |
соот- |
13,0 |
17,6 |
11,7 |
12,9 |
13,0 |
|||
ветствующих религий |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||
Преподаватели, |
аккредито- |
|
|
|
|
|
|||
ванные |
соответствующими |
30,4 |
31,4 |
30,1 |
29,8 |
31,9 |
|||
религиозными |
организация- |
||||||||
|
|
|
|
|
|||||
ми |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответили на вопрос, человек |
247 |
51 |
196 |
178 |
69 |
||||
ОТНОШЕНИЕ РЕСПОНДЕНТОВ К ПРИГЛАШЕНИЮ НА ОТДЕЛЬНЫЕ УРОКИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СООТВЕТСТВУЮЩИХ ИЗБРАННОМУ МОДУЛЮ РЕЛИГИЙ
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Положительное |
56,9 |
52,9 |
57,8 |
58,5 |
52,8 |
|
Отрицательное |
11,8 |
15,7 |
10,8 |
10,9 |
13,9 |
|
Нейтральное |
29,8 |
29,4 |
29,9 |
29,0 |
31,9 |
|
Другие варианты ответа |
1,6 |
2,0 |
1,5 |
1,6 |
1,4 |
|
Ответили на вопрос, че- |
255 |
51 |
204 |
183 |
72 |
|
ловек |
||||||
|
|
|
|
|
398
ОПАСЕНИЯ РЕСПОНДЕНТОВ, СВЯЗАННЫЕ С ВВЕДЕНИЕМ КУРСА «ОРКСЭ»
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
|
В |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
сред- |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
нем |
|
|
41 года |
41 года |
|
Дополнительная |
нагрузка |
46,0 |
38,3 |
47,9 |
45,3 |
47,8 |
|
на школьника |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
Навязывание религиозного |
20,9 |
21,3 |
20,8 |
20,9 |
20,9 |
||
мировоззрения школьнику |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
Разделение |
школьного |
|
|
|
|
|
|
класса по изучаемым моду- |
|
|
|
|
|
||
лям делит детей на различ- |
20,5 |
23,4 |
19,8 |
21,5 |
17,9 |
||
ные группы, на «своих» и |
|
|
|
|
|
||
«иных» |
|
|
|
|
|
|
|
Возможна некорректная пе- |
|
|
|
|
|
||
редача информации о рели- |
33,1 |
36,2 |
32,3 |
31,4 |
37,3 |
||
гии (религиях) |
|
|
|
|
|
|
|
Ответили на вопрос, чело- |
239 |
47 |
192 |
172 |
67 |
||
век |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
СЧИТАЮТ ЛИ РЕСПОНДЕНТЫ СЕБЯ ВЕРУЮЩИМИ
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Да, я верующий |
45,9 |
40,4 |
47,3 |
47,3 |
42,3 |
|
Скорее верующий |
42,7 |
36,5 |
44,3 |
42,4 |
43,7 |
|
Скорее неверующий |
7,8 |
13,5 |
6,4 |
8,7 |
5,6 |
|
Нет, я неверующий |
3,5 |
9,6 |
2,0 |
1,6 |
8,5 |
|
Ответили на вопрос, че- |
255 |
52 |
203 |
184 |
71 |
|
ловек |
||||||
|
|
|
|
|
399
К КАКОЙ РЕЛИГИИ ПРИНАДЛЕЖАТ РЕСПОНДЕНТЫ
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Православие |
86,3 |
75,0 |
89,2 |
90,8 |
74,6 |
|
Ислам |
2,7 |
9,6 |
1,0 |
2,2 |
4,2 |
|
Иудаизм |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Буддизм |
0,8 |
0,0 |
1,0 |
0,0 |
2,8 |
|
Верят, но не принадлежат |
5,5 |
3,8 |
5,9 |
3,8 |
9,9 |
|
ни к какой религии |
||||||
|
|
|
|
|
||
Атеисты |
2,7 |
7,7 |
1,5 |
1,6 |
5,6 |
|
Другие варианты |
2,0 |
3,8 |
1,5 |
1,6 |
2,8 |
|
Ответили на вопрос, че- |
|
|
|
|
|
|
ловек |
256 |
52 |
204 |
185 |
71 |
|
|
|
|
|
|
|
ИЗ ЧИСЛА СЧИТАЮЩИХ СЕБЯ ТАК ИЛИ ИНАЧЕ ВЕРУЮЩИМИ, ЭТО ВЕРА В СЛЕДУЮЩЕЕ:
(в процентах от общего числа ответивших на вопрос)
|
|
В сред- |
Пол |
|
Возраст |
|
|
|
|
нем |
Мужчины |
Женщины |
Моложе |
Старше |
|
|
|
|
|
|
41 года |
41 года |
|
Непостижимые |
таин- |
|
|
|
|
|
|
ственные силы, |
правящие |
6,9 |
7,3 |
6,8 |
4,8 |
12,5 |
|
миром |
|
|
|
|
|
|
|
Бога, как о Нем учит ве- |
|
|
|
|
|
||
роисповедание |
респон- |
27,6 |
21,8 |
29,1 |
26,9 |
30,6 |
|
дента (церковь, конфес- |
|||||||
|
|
|
|
|
|||
сия, община) |
|
|
|
|
|
|
|
Бога, как Его |
понимает |
30,3 |
34,5 |
29,1 |
32,8 |
25,0 |
|
сам респондент |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
Бога и таинственные силы |
7,3 |
1,8 |
8,7 |
7,0 |
8,3 |
||
Затруднились ответить |
28,0 |
34,5 |
26,2 |
28,5 |
23,6 |
||
Ответили на вопрос, че- |
261 |
55 |
206 |
186 |
72 |
||
ловек |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
400