Часть 2

14. Найдите и выпишите тропы из приведенного отрывка: «Река бежит весело, шаля и играя; она то разольется в широкий пруд, то стремится быстрой нитью, или присмиреет, будто задумавшись, и чуть–чуть ползет по камешкам, выпуская из себя по сторонам резвые ручьи, под журчанье которых сладко дремлется».

15. Выразите свое согласие или несогласие с точкой зрения Ю.Лощица: «Влюбленность Ольги носит явно экспериментальный характер. Это идеологическая, головная, заданная влюбленность. Здесь даже неважно, что задание получено со стороны, важно то, что рациональный план вполне устраивает героиню, учащает ее пульс и слегка сбивает дыхание…». Ответ должен составлять не менее 5 предложений.

Часть 3

16.Дайте развернутый связный ответ. Опирайтесь на текст литературного произведения, учитывайте позицию автора, используйте теоретико-литературные понятия, раскрывайте собственное видение проблемы.

Что общего у Обломова с «лишними людьми» (Онегиным, Печориным)?

Контрольная работа по теме «Русская поэзия первой половины хх века».

1. Словесные эксперименты («словоновшества»), эпатаж публики, разрыв с литературными традициями – это основные черты:

а) акмеизма в) футуризма

б) символизма г) модернизма.

2. Назовите русских символистов (не меньше трех).

3.Жизнь какого русского поэта связана с этими городами: Варшава, Петербург, Воронеж, Чердынь?

а) А. Блока в) М. Цветаевой

б) Н. Гумилева г) О. Мандельштама

4. Автор лирических сборников «Вечер», «Тростник», «Четки», «Седьмая книга»:

а) А. Ахматова в) А. Блок

б) Б. Пастернак г) М. Цветаева.

5. Назовите автоар, название и расскажите предысторию стихотворений:

а) «Но равнодушно и спокойно руками я замкнула слух, чтоб этой речью недостойной не осквернился скорбный дух…»;

б) «Что же сделал я за пакость, я убийца и злодей? Я весь мир заставил плакать над красой земли моей».

6. Объясните, как вы понимаете смысл названия и проблематику поэмы В. Маяковского «Облако в штанах».

7. Назовите, приводя примеры, основные художественные особенности любовной лирики А. Ахматовой.

8. Проведите развернутый анализ стихотворения А. Блока «Девушка пела в церковном хоре».

Примерные вопросы для подготовки к зачету.

1. Основные особенности классической русской литературы.

2. Жизненный и творческий путь А. С. Пушкина.

3. Основные мотивы лирики А. С. Пушкина.

4. Социально-философская проблематика поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник».

5. Образ Петербурга в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник».

6. Трагические мотивы в лирике М. Ю. Лермонтова.

7. Нравственные и социальные проблемы в повести Н. В. Гоголя «Невский проспект».

8. Особенности конфликта в драме А. Н. Островского «Гроза».

9. Использование приема антитезы в пьесе А. Н. Островского «Гроза».

10. Образы Обломова и Штольца в романе «Обломов».

11. Художественное пространство в романе И. А. Гончарова «Обломов».

12. Значение главы «Сон Обломова» в романе И. А. Гончарова «Обломов».

13. Женские образы в романе И. А. Гончарова «Обломов».

14. Нигилизм и нигилисты в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети».

15. Нравственно-философская проблематика романа И. С. Тургенева «Отцы и дети».

16. Старшее поколение в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети».

17. Социально-философский и нравственно-религиозный смысл теории Раскольникова в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».

18. Тема «униженных и оскорбленных» в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».

19. Смысл названия и проблематика романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».

20. Образы юристов и судейских в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».

21. Философские мотивы в лирике Ф. И. Тютчева. Чтение наизусть и анализ стихотворения (по выбору).

22. Художественное своеобразие лирики А. А. Фета. Чтение наизусть и анализ стихотворения (по выбору).

23. Гражданские мотивы в лирике Н. А. Некрасова. Чтение наизусть и анализ стихотворения (по выбору).

24. Жанровое и сюжетно-композиционное своеобразие поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

25. Русский национальный характер в повести Н. С. Лескова «Очарованный странник».

26. Образы градоначальников в романе М. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города».

27. Своеобразие сатиры М. Е. Салтыкова-Щедрина.

28. Особенности жанра, сюжета, композиции книги Л. Н. Толстого «Война и мир».

29. «Мысль семейная» в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».

30. Петербург и Москва в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».

31. Нравственные искания героев романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» (Пьер Безухов и Андрей Болконский).

32. Женские образы в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир». Наташа Ростова.

33. Изображение Отечественной войны 1812 года в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».

34. Образы Наполеона и Кутузова в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».

35. Тема деградации человека в рассказах А. П.Чехова.

36. Проблема внутренней свободы в рассказах А. П.Чехова.

37. Особенности конфликта, проблематика пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад».

38. Прошлое, настоящее, будущее в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад».

39. Герои драмы А. П. Чехова «Три сестры».

40. Особенности романтических рассказов А. М. Горького.

41. «На дне» А. М. Горького как социально-философская драма.

42. Образы ночлежников в пьесе А. М. Горького «На дне».

43. Художественные особенности и проблематика рассказов И. А. Бунина.

44. Художественные особенности и проблематика повести А. И. Куприна «Гранатовый браслет».

45. Основные мотивы лирики А. А.Блока. Анализ стихотворения (по выбору).

46. Художественные особенности и проблематика поэмы А. А. Блока «Двенадцать».

47. Мотивы лирики В.В. Маяковского. Анализ стихотворения (по выбору).

48. Мотивы лирики А. А. Ахматовой. Анализ стихотворения (по выбору).

49. Мотивы лирики С. А. Есенина. Анализ стихотворения (по выбору).

50. Мотивы лирики М. И. Цветаевой. Анализ стихотворения (по выбору).

51. Мотивы лирики Б. Л. Пастернака. Анализ стихотворения (по выбору).

52. Жанровые и сюжетно-композиционные особенности романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита».

53. «Мастер и Маргарита» М. А. Булгакова как сатирический роман.

54. Тема любви и творчества в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита».

55. Духовно-нравственная проблематика романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Образ Понтия Пилата.

56. Трагедия народа в романе-эпопее М. А. Шолохова «Тихий Дон».

57. Судьба Григория Мелехова в романе-эпопее М. А. Шолохова «Тихий Дон».

58. Женские образы в романе-эпопее М. А. Шолохова «Тихий Дон».

59. Проблематика и художественные особенности творчества А. И. Солженицына (на примере одного произведения).

60. Тема Великой Отечественной войны в поэзии и прозе (на примере двух произведений по выбору).

61. Основные особенности русской прозы второй половины ХХ века (на примере одного - двух произведений по выбору).

62. Основные особенности русской поэзии второй половины ХХ века (на примере одного поэта по выбору). Анализ стихотворения (по выбору).