2.9.Творчество л. Н. Толстого: роман-эпопея «Война и мир».

1. Повторите необходимые понятия и термины:

реализм, роман-эпопея, виды конфликта, деталь, портрет, антитеза, трагический герой, пейзаж, внутренний монолог и др.

2. Прочитайте роман-эпопею «Война и мир».

3. Ответьте на вопросы:

- В чём заключается многозначность смысла названия романа?

- Как в романе решается проблема истинного и ложного?

- Как в содержании романа воплощён нравственный кодекс Л.Н. Толстого?

- Какое значение играют образы Кутузова и Наполеона в романе?

4. Напишите сочинение:

Поиск истинного смысла жизни героями Л.Н. Толстого.

Образы Кутузова и Наполеона как отражение проблемы истинного и ложного.

Анализ эпизода «Смерть Пети Ростова».

Мысль народная в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».

Тема 2.102. Творчество а. П. Чехова: рассказы, драма «Три сестры», комедия «Вишневый сад».

1. Повторите необходимые понятия и термины:

реализм, рассказ, повесть, деталь, символ, портрет, антитеза, сатира, пейзаж, гротеск, юмор, драма, ремарка, многоголосие, реплика, подтекст и др.

2. Прочитайте «Маленькую трилогию», рассказ «Ионыч», лирическую комедию «Вишнёвый сад».

3. Ответьте на вопросы:

- Чем, по мнению писателя, опасна « футлярная» психология?

- Почему Чехов утверждает, что счастья нет и не должно быть?

- Как в пьесе «Вишнёвый сад» решается тема прошлого, настоящего и будущего?

- Какое значение для героев пьесы играет вишнёвый сад?

4. Напишите сочинение:

Образы «футлярных» людей в произведениях А.П. Чехова.

Тема духовного падения человека в рассказах А.П. Чехова.

Тема прошлого, настоящего и будущего в пьесе Чехова «Вишнёвый сад».

3.1.1. Творчество и. А. Бунина: основные мотивы лирики; рассказы – тема истинного и ложного.

1. Повторите необходимые понятия и термины:

реализм, повесть, новелла, виды конфликта, деталь, портрет, описание интерьера, антитеза, трагический герой, пейзаж, внутренний монолог, психологизм, подтекст и др.

2. Прочитайте рассказы И. А. Бунина «Тёмные аллеи», «Лёгкое дыхание», «Господин из Сан-Франциско».

3. Ответьте на вопросы:

- Как раскрывается тема истинной жизни и бесполезного существования в произведениях И. А. Бунина?

- В чём своеобразие темы любви в произведениях писателя?

- Какое значение приобретают в произведениях Бунина образы-символы?

4. Напишите сочинение:

Тема истинной жизни и бесполезного существования в произведениях И. А. Бунина?

Любовь в произведениях И. А. Бунина.

3.1.3. Творчество м. Горького: неоромантические рассказы, драма «На дне».

1. Повторите необходимые понятия и термины:

Романтизм, реализм, рассказ, деталь, символ, портрет, антитеза, пейзаж, драма, ремарка, многоголосие, реплика, подтекст и др.

2. Прочитайте рассказы М. Горького «Макар Чудра», «Старуха Изергиль», «Челкаш», драму «На дне».

3. Ответьте на вопросы:

- Что осуждает и что прославляет Горький-романтик в ранних романтических произведениях?

- Почему историю Челкаша и Гаврилы Горький называет «маленькой драмой»?

- Какова нравственно-философская проблематика пьесы «На дне»?

4. Напишите сочинение:

Что осуждает и что прославляет Горький-романтик в ранних романтических произведениях.

Спор о человеке, вере и правде в пьесе М. Горького «На дне».