
- •Центральный филиал
- •Введение
- •Объем предмета и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса Введение в дисциплину «Естествознание»
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Естествознание». Значение естествознания для профессиональной подготовки
- •Тема 2. Основы естественнонаучного познания
- •Тема 3. Естественнонаучные законы природы
- •Раздел I. Физика – наука о движении и взаимодействии тел
- •Тема 4. Механическое движение. Законы Ньютона.
- •Тема 5. Закон всемирного тяготения. Закон сохранения механической энергии
- •Тема 6. Основы термодинамики
- •Тема 7. Основы электродинамики
- •Тема 8. Основы электромагнетизма
- •Тема 9. Основы оптики
- •Раздел II. Химия – наука о веществах
- •Тема 10. Значение химии. Введение в химию
- •Тема 11. Химические реакции неорганических веществ
- •Тема 12. Химические особенности кислорода и водорода. Их значение для человека
- •Тема 13. Растворение твердых веществ и газов
- •Тема 14. Теоретические основы органической химии
- •Тема 15. Предельные и непредельные углеводороды
- •Тема 16. Ароматические углеводороды, спирты и карбоновые кислоты
- •Тема 17. Основные жизненно-необходимые вещества в организме человека
- •Раздел III. Биология – наука о жизни (живой природе)
- •Тема 18. Общие представления о жизни (живой природе)
- •Тема 19. Уровни организации живой природы. Эволюция живого
- •Тема 20. Клетка – единица строения и жизнедеятельности организма
- •Тема 21. Системы органов человека и их функционирование
- •Тема 22. Индивидуальное развитие организма
- •Тема 23. Предупреждение заболеваний органов человека
- •Раздел IV. Основы экологических знаний
- •Тема 24. Основы экологических знаний. Значение и проблемы загрязнения воды
- •Тема 25. Значение атмосферы и проблемы ее загрязнения
- •Тема 26. Экология питания человека
- •Планы уроков Введение в Естествознание
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Естествознание». Значение естествознания для профессиональной подготовки.
- •1. Введение в дисциплину «Естествознание».
- •2. Основные науки о природе (физика, химия, биология, экология), их сходство и отличия.
- •3. Значение естествознания для профессиональной подготовки.
- •Тема 2. Основы естественнонаучного познания.
- •1. Основы научной деятельности.
- •2. Структура научного познания.
- •3. Основные методы научного исследования.
- •Тема 3. Естественнонаучные законы природы.
- •1. Объективные законы природы – основа естествознания.
- •2. Дискретная (атомно-молекулярная) основа движения и взаимодействия тел и веществ.
- •Раздел I. Физика – наука о движении и взаимодействии тел.
- •Тема 4. Механическое движение. Законы Ньютона.
- •1. Физика и ее научный предмет.
- •2. Механика. Механическое движение.
- •3. Законы динамики Ньютона.
- •Тема 5. Закон всемирного тяготения. Закон сохранения механической энергии.
- •1. Закон всемирного тяготения. Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести.
- •2. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.
- •3. Закон сохранения механической энергии. Потенциальная и кинетическая энергия.
- •4. Работа и мощность.
- •5. Механические волны, звук.
- •Тема 6. Основы термодинамики.
- •1. Агрегатные состояния физических тел.
- •2. Тепловые процессы.
- •3. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Законы термодинамики.
- •4. Тепловые машины, их применение.
- •Тема 7. Основы электродинамики.
- •1. Электричество. История открытия.
- •2. Основы электродинамики.
- •3. Постоянный электрический ток.
- •Тема 8. Основы электромагнетизма.
- •1. Основы электромагнетизма.
- •2. Переменный электрический ток.
- •3. Электромагнитные волны.
- •Тема 9. Основы оптики
- •1. Развитие представлений о природе света.
- •2. Законы прямолинейного распространения света.
- •3. Дисперсия света. Цвет и свет.
- •4. Волновые свойства света.
- •5. Свет как поток частиц.
- •Раздел II. Химия – наука о веществах.
- •Тема 10. Значение химии. Введение в химию.
- •1. Общие теоретические основы химии.
- •2. Развитие химии, как науки. Исторический экскурс.
- •3. Химия наука о веществах.
- •Тема 11. Химические реакции неорганических веществ.
- •1. Химические особенности неорганических веществ.
- •2. Разновидности химических реакций.
- •Тема 12. Химические особенности кислорода и водорода. Их значение для человека.
- •1. Кислород и его химические свойства.
- •2. Применение кислорода.
- •3. Водород и его химические свойства.
- •4. Применение водорода.
- •Тема 13. Растворение твердых веществ и газов.
- •1. Растворение и растворы.
- •2. Понятие растворимости вещества.
- •3. Концентрация раствора.
- •4. Поведение веществ в растворах.
- •Тема 14. Теоретические основы органической химии.
- •1. Органические соединения и их значение.
- •2. Основы теории строения органических соединений.
- •Тема 15. Предельные и непредельные углеводороды.
- •1. Предельные углеводороды.
- •2. Непредельные углеводороды.
- •Тема 16. Ароматические углеводороды, спирты и карбоновые кислоты.
- •1. Ароматические углеводороды.
- •2. Спирты и карбоновые кислоты.
- •Тема 17. Основные жизненно-необходимые вещества в организме человека.
- •1. Органические вещества в организме (белки) и их значение.
- •2. Органические вещества в организме (жиры и углеводы) и их значение.
- •Раздел III. Биология – наука о жизни (живой природе).
- •Тема 18. Общие представления о жизни (живой природе).
- •1. Биология – естественная наука.
- •2. Понятие жизни и организма.
- •Тема 19. Уровни организации живой природы. Эволюция живого.
- •1. Уровни организации живой природы.
- •2. Биосфера – глобальная экосистема Земли, источник жизни.
- •3. Эволюция живого. Движущие силы эволюции.
- •Тема 20. Клетка – единица строения и жизнедеятельности организма.
- •1. Определение клетки. История открытия.
- •2. Строение клетки. Обмен веществ и энергетическая функция.
- •3. Молекула днк – носитель наследственной информации.
- •Тема 21. Системы органов человека и их функционирование.
- •Тема 22. Индивидуальное развитие организма.
- •1. Онтогенез человека – индивидуальное развитие.
- •2. Этапы развития человека в онтогенезе.
- •3. Половое созревание. Продолжение жизни.
- •Тема 23. Предупреждение заболеваний органов человека.
- •1. Предупреждение пищевых отравлений.
- •3. Болезни органов дыхания и их профилактика.
- •4. Причины нарушения осанки и развития плоскостопия.
- •5. Влияние наркогенных веществ на развитие и здоровье человека.
- •Раздел IV. Основы экологических знаний.
- •Тема 24. Основы экологических знаний. Значение и проблемы загрязнения воды.
- •1. Экология как наука.
- •2. Вода и ее свойства.
- •Тема 25. Значение атмосферы и проблемы ее загрязнения.
- •1. Понятие воздуха и атмосферы.
- •2. Воздействие атмосферы Земли на организм человека.
- •3. Понятие и типы климата. Климатические пояса Земли.
- •4. Экология атмосферы.
- •Тема 26. Экология питания человека.
- •1. Экология питания человека.
- •2. Значение витаминов для организма.
- •3. Пищевые добавки и генетически модифицированные организмы.
- •Методические рекомендации по изучению учебного предмета и организации самостоятельной работы студентов
- •Целями выполнения письменных домашних заданий в 1 семестре является:
- •Порядок и правила выполнения и оформления письменных домашних заданий по естествознанию в 1-м семестре.
- •Обязательные правила оформления письменных домашних заданий.
- •Структура ответов при решении задач письменных домашних заданий
- •Критерии оценки письменных домашних заданий в 1 семестре.
- •Примерные варианты письменных домашних заданий в первом семестре: Письменное домашнее задание №1
- •Письменное домашнее задание №2
- •Письменное домашнее задание №3.
- •Порядок и правила выполнения и оформления письменных домашних заданий по естествознанию во 2-м семестре.
- •Критерии оценки письменных домашних заданий во 2 семестре.
- •Примерные направления исследований для выполнения письменных домашних заданий по естествознанию во втором семестре.
- •Глава 1 с выводами (пдз №5 и №6)
- •Глава 2 с выводами – третья (практическая) задача решается в процессе выполнения пдз№7.
- •Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету
- •Литература
2. Механика. Механическое движение.
Понятие механики. Механика – это часть физики, в которой изучают движение тел, взаимодействие тел или, движение тел под каким-либо взаимодействием.
Главная задача механики – это определение местоположения тела в любой момент времени.
Разделы механики: кинематика и динамика. Кинематика – это раздел механики, изучающий геометрические свойства движений без учета их масс и действующих на них сил. Динамика – это раздел механики, изучающий движение тел под действием приложенных к ним сил.
Движение. Характеристики движения. Движение – это изменение положения тела в пространстве с течением времени относительно других тел. Характеристики движения: пройденный путь, перемещение, скорость, ускорение.
Механическое движение – это изменение положение тела (или его частей) в пространстве относительно других тел с течением времени.
Поступательное движение. Демонстрируется видеопоказом с объяснениями.
Равномерное движение тела. Демонстрируется видеопоказом с объяснениями.
Неравномерное механическое движение – это движение, при котором за равные промежутки времени тело совершает неравные перемещения.
Относительность механического движения. Демонстрируется видеопоказом с объяснениями.
Точка отсчёта и система отсчёта в механическом движении. Тело, относительно которого рассматривается движение, называется точкой отсчёта. Система отсчёта в механическом движении – это точка отсчёта и система координат и часами.
Система отсчета. Характеристики механического движения. Система отсчета демонстрируется видеопоказом с объяснениями. Механическое движение имеет характеристики: Траектория; Путь; Скорость; Время.
Траектория прямолинейного движения – это линия, вдоль которой движется тело.
Криволинейное движение. Демонстрируется видеопоказом с объяснениями.
Путь и понятие скалярной величины. Демонстрируется видеопоказом с объяснениями.
Физические формулы и единицы измерения характеристик механического движения:
Обозначение величины |
Единицы измерения величины |
Формула для определения величины |
Путь-s |
м, км |
S = vt |
Время- t |
с, час |
T = s/v |
Скорость -v |
м/с, км/ч |
V = s/t |
Понятие
ускорения.
Раскрывается демонстрацией видеопоказа,
с объяснениями.
Формула для определения величины ускорения:
3. Законы динамики Ньютона.
Великий физик И. Ньютон. И. Ньютон развенчал античные представления, что законы движения земных и небесных тел совершенно различны. Вся Вселенная подчинена единым законам, допускающим математическую формулировку.
Две фундаментальные задачи, решенные физикой И. Ньютона:
1. Создание для механики аксиоматической основы, которая перевела эту науку в разряд строгих математических теорий.
2. Создание динамики, связывающей поведение тела с характеристиками внешних воздействий на него (сил).
Законы динамики И. Ньютона в его авторской редакции:
1. Всякое тело продолжает удерживаться в состоянии покоя или равномерного и прямолинейного движения, пока и поскольку оно не понуждается приложенными силами изменить это состояние.
2. Изменение количества движения пропорционально приложенной силе и происходит по направлению той прямой, по которой эта сила действует.
3. Действию всегда есть равное и противоположное противодействие, иначе, взаимодействия двух тел друг на друга между собой равны и направлены в противоположные стороны.
Первый закон динамики И. Ньютона. Всякое тело продолжает удерживаться в состоянии покоя или равномерного и прямолинейного движения, пока и поскольку оно не понуждается приложенными силами изменить это состояние.
Понятия инерции и инертности тела. Инерция – это явление, при котором тело стремится сохранить свое первоначальное состояние. Инертность – это свойство тела сохранять состояние движения. Свойство инертности характеризуется массой тела.
Развитие Ньютоном теории механики Галилея. Долгое время считалось, что для поддержания любого движения необходимо осуществлять нескоменсированное внешнее воздействие со стороны других тел. Ньютон разбил эти убеждения, выведенные Галилеем.
Инерциальная система отсчета. Системы отсчёта, относительно которых свободное тело движется равномерно и прямолинейно, называются инерциальными.
Первый закон Ньютона – закон инерциальных систем. Первый закон Ньютона – это постулат о существовании инерциальных систем отсчёта. В инерциальных системах отсчёта механические явления описываются наиболее просто.
Второй закон динамики И. Ньютона. В инерциальной системе отсчёта прямолинейное и равномерное движение может происходить только в том случае, если на тело не действуют другие силы или действие их скомпенсировано, т.е. уравновешено. Демонстрируется видеопоказом с объяснениями.
Принцип суперпозиции сил. Демонстрируется видеопоказом с объяснениями.
Понятие массы тела. Масса – одна из самых фундаментальных физических величин. Масса характеризует сразу несколько свойств тела и обладает рядом важных свойств.
Сила - центральное понятие второго закона Ньютона. Второй закон Ньютона определяет, что тело тогда будет двигаться с ускорением, когда на него действует сила. Сила – мера взаимодействия двух (или больше) тел.
Два вывода классической механики из второго закона И. Ньютона:
1. Ускорение тела напрямую связано с приложенной к телу силой.
2. Ускорение тела напрямую связано с его массой.
Демонстрация прямой зависимости ускорения тела от его массы
Третий закон динамики И. Ньютона. Демонстрируется видеопоказом с объяснениями.
Значение законов классической механики для современной физики. Механика, основанная на законах Ньютона, называется классической механикой. В рамках классической механики хорошо описывается движение не очень маленьких тел с не очень большими скоростями.
Демонстрации:
Физические поля вокруг элементарных частиц.
Планетарная модель атома Резерфорда и Бора.
Движение, как физическое явление.
Поступательное движение.
Равномерное прямолинейное движение
Неравномерное относительное механическое движение.
Видеоанимация системы отсчета.
Криволинейное движение.
Путь и траектория.
Ускорение.
Инерция покоя.
Принцип суперпозиции.
2-й закон Ньютона.
Динамометр.
Прямая зависимость ускорения тела от его массы.
3-й закон Ньютона.
Контрольные вопросы:.
Сформулируйте определение и научный предмет физики.
Сформулируйте физические свойства, общие для всех явлений природы.
Сформулируйте основные этапы эволюции физической картины мира.
Назовите 2 основных принципа современной науки.
Назовите особенности механистической модели мира.
В чем суть молекулярно-кинетической теории.
Сформулируйте основные признаки электромагнитной картины мира.
Объясните понятие физического поля.
Определите признаки и различия электрического и магнитного полей.
Объясните понятия электромагнитного и гравитационного полей.
Объясните понятие «Планетарная модель атома»
Сформулируйте признаки современной физической картины мира.
Сформулируйте основные положения современной физической картины мира.
Объясните значение теории относительности А. Эйнштейна.
Объясните понятие: «Механика».
Назовите основные разделы механики и дайте им определения.
Назовите основные физические характеристики движения.
Сформулируйте признаки поступательного механического движения.
Сформулируйте признаки равномерного и неравномерного механического движения.
Сформулируйте признаки относительности механического движения.
Объясните смысл физических понятий: «Точка отсчёта и система отсчёта в механическом движении».
Назовите основные характеристики механического движения в системе отсчета.
Назовите основные характеристики траектории прямолинейного движения.
Назовите основные характеристики криволинейного движения.
Дайте определение физическому понятию: «Путь».
Дайте определение физическому понятию: «Скалярная величина».
Воспроизведите физические формулы и единицы измерения характеристик механического движения.
Сформулируйте физический смысл понятия: «Ускорение».
Воспроизведите физическую формулу для определения величины ускорения.
Назовите две фундаментальные задачи, решенные физикой И. Ньютона.
Воспроизведите основные смыслы и содержание первого закона динамики И. Ньютона.
Сформулируйте физический смысл понятия инерции и инертности тела.
В чем проявилось развитие Ньютоном теории механики Галилея.
Сформулируйте физический смысл понятия: «Инерциальная система отсчета».
Почему первый закон Ньютона это закон инерциальных систем.
Воспроизведите основные смыслы и содержание второго закона динамики И. Ньютона.
Сформулируйте физические смыслы принципа суперпозиции сил, выведенного И. Ньютоном.
Сформулируйте физический смысл понятия массы тела.
Обоснуйте, что сила является центральным понятием второго закона Ньютона.
Сформулируйте два вывода классической механики на основании второго закона И. Ньютона.
Воспроизведите основные смыслы и содержание третьего закона динамики И. Ньютона.
Объясните значение законов классической механики для современной физики.
Литература:
1. Ахмедова Т.И., Мосягина О.В. Естествознание: Учебное пособие / Т.И. Ахмедова, О.В. Мосягина. – М.: РАП, 2012. – С. 34-37.