- •Плани практичних занять
- •Додаткова література
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 3
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 4
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 5
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 6
- •Контрольна робота План
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Модуль іі
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 8
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичні заняття № 9-10
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 11
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 12
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •VI семестр
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 4 Тема: Структурно-семантична класифікація складнопідрядних речень План
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 9 Тема: Період. Складне синтаксичне ціле. Абзац. Пряма мова План
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Схеми синтаксичного розбору
- •Складносурядне речення
- •Питання до заліку та екзамену Синтаксис
- •V семестр
- •VI семестр
- •Зразки самостійних робіт з теми „Просте речення”
- •Варіант 1
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Зразки самостійних робіт з теми „Складне речення”
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Складносурядне речення Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Речення для повного синтаксичного розбору
- •Теми для рефератів і виступів
- •Тести Тема: Словосполучення. Просте речення Варіант 1
- •Тести Тема: Словосполучення. Просте речення Варіант 2
- •Тести Тема: Складне речення Варіант 1
- •Тести Тема: Складне речення Варіант 2
Додаткова література
Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української мови. – Київ, 1982. – С. 196-198.
Шульжук К.Ф. Складне речення в українській мові. – Київ, 1989. – С. 19-22.
Олійник І.С. Опрацювання складносурядних речень // УМЛШ. – 1980. – № 10. – С. 67-73,
Виконати вправи: №№ 498, 499, 500, 501, 502 // Плющ М.Я., Леута О.І., Гальона Н.П. Сучасна українська літературна мова: Збірник вправ. – Київ, 1995. – С. 219-221.
Практичне заняття № 3
Тема: Складнопідрядні речення (СПР ) нерозчленованої і розчленованої будови
План
Структурні особливості СПР і засоби оформлення зв'язку між підрядною і головною частинами.
Розмежування сполучників і омонімічних з ними сполучних слів.
СПР нерозчленованої будови.
Конструкції розчленованої структури.
Синтаксичний розбір складнопідрядних речень розчленованої і нерозчленованої будови.
Основна література
Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська літературна мова. – Київ, 2000. – С. 604-615.
Доленко М.Т., Дацюк І.І., Кващук А.Г. Сучасна українська мова. – Київ, 1987. – С. 312-315.
Слинько І.І. Сполучник чи сполучне слово? // УМЛШ. – 1987. – № 4. – С. 31-36.
Ющук І.П. Українська мова. – К.: Либідь, 2004. – С. 572-578.
Сучасна українська мова / За ред. О.Д. Пономаріва. – К.: Либідь, 2001. – С. 311-313.
Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища шк., 1994. – С. 359-363.
Шульжук К.Ф. Синтаксис української мови. – К.: Академія, 2004. – С. 249-263.
Додаткова література
1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української мови. – Київ, 1982. – С. 198-200.
2. Плиско К.М. Синтаксис української мови із системою орієнтирів для самостійного вивчення. – Київ, 1992. – С. 96-106.
3. Марич С.М. Вивчення експресивних можливостей складнопідрядних речень на уроках зв'язного мовлення // УМЛШ. – 1990. – № 5. – С. 59-61.
Виконати вправи: №№ 507 (І, II), 508 // Плющ М.Я., Леута О.І., Гальона Н.П. Сучасна українська літературна мова: Збірник вправ. – Київ, 1995. – С. 224-225.
Практичне заняття № 4 Тема: Структурно-семантична класифікація складнопідрядних речень План
СПР з підрядними означальними.
Займенниково-означальні СПР.
СПР з підрядними з'ясувальними.
Підрядні речення ступеня і способу дії.
Підрядні речення місця.
Підрядні речення часу.
Синтаксичний розбір складнопідрядних речень.
Основна література
Сучасна українська мова: Синтаксис / За редакцією О.Д. Пономаріва. – Київ, 1994. – С. 129-155.
Доленко М. Т., Дацюк І.І., Кващук А.Г. Сучасна українська мова. – Київ, 1987. – С. 315-320, 321-324.
Плиско К.М. Синтаксис української мови із системою орієнтирів для самостійного вивчення. – Київ, 1992. – С. 105-110.
Шульжук К.Ф. Складне речення в українській мові. – Київ, 1989. – С. 33-35.
Шульжук К.Ф. Синтаксис української мови. – К.: Академія, 2004. – С. 243-285.
Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища шк., 1994. – С. 363-367.
Сучасна українська мова / За ред. О.Д. Пономаріва. – К.: Либідь, 2001. – С. 313-333, 337-339.