- •Плани практичних занять
- •Додаткова література
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 3
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 4
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 5
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 6
- •Контрольна робота План
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Модуль іі
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 8
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичні заняття № 9-10
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 11
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 12
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •VI семестр
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 4 Тема: Структурно-семантична класифікація складнопідрядних речень План
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 9 Тема: Період. Складне синтаксичне ціле. Абзац. Пряма мова План
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Схеми синтаксичного розбору
- •Складносурядне речення
- •Питання до заліку та екзамену Синтаксис
- •V семестр
- •VI семестр
- •Зразки самостійних робіт з теми „Просте речення”
- •Варіант 1
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Зразки самостійних робіт з теми „Складне речення”
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Складносурядне речення Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Речення для повного синтаксичного розбору
- •Теми для рефератів і виступів
- •Тести Тема: Словосполучення. Просте речення Варіант 1
- •Тести Тема: Словосполучення. Просте речення Варіант 2
- •Тести Тема: Складне речення Варіант 1
- •Тести Тема: Складне речення Варіант 2
Плани практичних занять
V семестр
Модуль І
Практичне заняття № 1
Тема: Речення як синтаксична одиниця
План
Засоби вираження синтаксичних значень в українській мові.
Основні підходи до визначення речення.
Ознаки речення. Речення і судження.
Класифікація речень за метою висловлювання.
Окличні речення.
Смислові, структурні та інтонаційні особливості речень різного типу, їх стилістичне використання.
Аналіз речення.
Основна література
Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я. Плющ – К.: Вища шк., 1994 – С. 303-305, 308-315.
Доленко М.Т., Дацюк І.І., Кващук А.Г. Сучасна українська мова – Київ: Вища шк., 1987 – С. 253-262.
Плиско К.М. Синтаксис української мови із системою орієнтирів для самостійного вивчення. – Харків: Основа, 1992. – C. 13-18.
Сучасна українська мова: Синтаксис / За ред. О.Д. Пономаріва. – К.: Либідь, 2001. – С. 219-227, 237-244.
Шульжук К.Ф. Синтаксис української мови. – К.: Академія, 2004. – С. 43-66.
Ющук І.П. Українська мова. – К.: Либідь, 2004. – С. 473-483.
Дудик П.С. Стилістика української мови. – К.: Академія, 2005. – С. 226-233.
Єрмоленко С. Нові підходи у вивченні простого речення (вища школа) // Укр. мова і л-ра в школі. – 2005. – № 2. – С. 54-58.
Додаткова література
1. Слинько І.І., Гуйванюк Н.В., Кобилянська М.Ф. Синтаксис сучасної української мови: Проблемні питання. – Київ: Вища школа, 1994. – С. 5-18.
2. Каранська М.У. Синтаксис сучасної української літературної мови. – Київ: НМК ВО, 1992. – С. 5-33.
3. Сучасна українська мова: Синтаксис / За ред. О.Д. Пономаріва. – Київ: Либідь, 1994. – С. 5-20.
Дудик П.С. Питальні речення і питальні слова – речення // Українська мова і література в школі . – 1975. – №1 – С. 26-36.
Непийвода В.Ф. Робота над інтонацією під час вивчення синтаксису простого речення // Українська мова і література в школі. – 1978. – № 7. – С. 73-79.
Гладіна Г.І., Сеніна В.К. Питання мовленнєвої культури та стилістики. – Ч. ІІ. – Чернігів, 2002. – С. 60-67.
Виконати вправи: №№ 403, 404, 405 // М.Я. Плющ, О.І. Леута, Н.П. Гальона. Сучасна українська літературна мова: Зб.вправ. – Київ: Вища шк., 1995. – С. 159-161.
Практичне заняття №2
Тема: Словосполучення
План
Суперечності у вченні про словосполучення.
Вияв у словосполученні національної специфіки мови.
Відмежування синтаксичних словосполучень від лексичних і фразеологічних.
Прості і складні словосполучення.
Типи синтаксичних відношень у словосполученні: атрибутивні, об'єктні, обставинні.
Види синтаксичного зв'язку між словами: узгодження, керування, прилягання.
Типи словосполучень за характером стрижневого слова.
Повний розбір словосполучення.
Основна література
1. Доленко М.Т., Дацюк І.І., Кващук А.Г. Сучасна українська мова. – К.: Вища шк., 1987. – С. 249-253.
2. Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища шк., 1994. – С. 305-308.
Плиско К.М. Синтаксис української мови із системою орієнтирів для самостійного вивчення. – Харків: Основа, 1992 – С. 8-13.
Горпинич В.О. Нерозкладні синтаксичні словосполучення в українській мові // Укр. мова і л-ра в школі. – 1988 – №7. – С. 65-70.
Кващук А. Словосполучення // Дивослово. – 1996. – № 11. – С.37-38.
Ющук І.П. Українська мова. – К.: Либідь, 2004. – С. 461-472.
Сучасна українська мова: Синтаксис / За ред. О.Д. Пономаріва. – Київ: Либідь, 1994. – С. 21-33.
Гладіна Г.І., Сеніна В.К. Питання мовленнєвої культури та стилістики. – Ч. ІІ. – Чернігів, 2002. – С. 32-60.