- •1.«Безпека життєдіяльності» як наука і навчальна дисципліна, її об’єкт та предмет дослідження. Основна мета та завдання дисципліни. Сучасний стан безпеки життєдіяльності в Україні.
- •2.Актуальність вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності» майбутніми фахівцями економічного спрямування.
- •3.Роль фундаментальних та прикладних наук у розвитку безпеки життєдіяльності. Основні завдання дисципліни «Безпека життєдіяльності».
- •4.Найважливіші проблеми безпеки життєдіяльності в сучасний період та їх коротка характеристика.
- •5.Основні законодавчі акти, що регламентують безпеку життєдіяльності в Україні).
- •6.Система державних органів з управління та нагляду за безпекою життєдіяльності.
- •7. Види небезпек, їх таксономія, ідентифікація та квантифікація.
- •8. Теорія небезпеки та безпеки. Аксіома про потенційний характер небезпек.
- •9. Вражаючі, небезпечні та шкідливі фактори: зміст, приклади
- •10. Надзвичайні ситуації: зміст поняття, ознаки, види. Причини виникнення надзвичайних ситуацій та їх наслідки.
- •11. Надзвичайні ситуації: причини виникнення, основні види наслідків. Запобіжні заходи щодо виникнення надзвичайних ситуацій.
- •14.Концепція сталого розвитку як єдиний шлях побудови ноосферного суспільства
- •15. Ризик як кількісна оцінка небезпек. Види ризиків. Визначення й вимір ризику.
- •16. Концепція прийнятного (допустимого) ризику. Управління ризиком.
- •17. Здоров’я, його біологічна, соціальна та психологічна сутність.
- •18. Вплив негативних факторів на здоров’я людини. Правила здорового способу життя.
- •19. Природні небезпеки та їх характеристика.
- •20. Сильний вітер та буревій. Вражаючі фактори буревію. Типові моделі поведінки людей, що знаходяться під час буревію в місті, степу, лісі.
- •21. Урагани: особливості виникнення, вражаюча дія. Правила поведінки людини при ураганах.
- •22. Землетрус. Вражаючі фактори землетрусу. Типові моделі поведінки людей, що знаходяться у будинку або на вулиці під час землетрусів.
- •23.Повені. Причини повені. Моделі поведінки під час повені.
- •24. Мікроорганізми та їх роль у житті людини. Віруси та їх негативна дія на життя людини.
- •26. Отруйні тварини та їх дія на організм людини.
- •27. Засоби та заходи спрямовані на убезпечення людини від біологічних небезпек. Проблеми біологічної безпеки.
- •28. Причини виникнення пожеж у побутовому середовищі та організація протипожежного захисту. Правила поведінки при виникненні пожежі в домі.
- •Засоби протипожежного захисту
- •29. Відомості про техногенні небезпеки. Види техногенних небезпек (аварії, катастрофи) та причини їх виникнення
- •33. Соціальні та соціально-політичні небезпеки: загальні закономірності виникнення, види.
- •34. Війна як крайній прояв соціальної небезпеки. Причини та наслідки війн.
- •35. Тероризм як форма політичного екстремізму: його ознаки та прояви. Методи боротьби з міжнародним тероризмом.
- •46. Кислотні опади (дощі, туман, сніг): причини появи та негативний вплив на життєдіяльність організмів. Заходи попередження та боротьби з кислотними опадами.
11. Надзвичайні ситуації: причини виникнення, основні види наслідків. Запобіжні заходи щодо виникнення надзвичайних ситуацій.
Надзвичайна ситуація (НС) — порушення нормальних умов життя і діяльності людей на об'єкті або території, спричинене аварією, катастрофою, стихійним лихом, епідемією,епізоотією, епіфітотією, великою пожежею, застосуванням засобів ураження, що призвели або можуть призвести до людських і матеріальних втрат.
Основними причинами виникнення надзвичайних ситуацій є:
Аварії і катастрофи (на виробництві, транспорті, інженерних мережах і т.ін.)
Стихійні лиха (природні катаклізми): землетруси, бурі, урагани, повені, сніговізамети.
Епідемії, епізоотії, епіфітотії (значні розповсюдження інфекційних захворювань або уражень відповідно серед людей, сільськогосподарських тварин і рослин).
Збройні конфлікти та інші фактори соціального і політичного характеру.
Наслідки надзвичайних ситуацій
Значимість надзвичайної ситуації визначається можливими її наслідками. Залежно від умов одна і та ж подія може не мати ознак надзвичайної ситуації та небезпечних наслідків. Наприклад, землетрус, що відбувається у незаселеному регіоні переважно не призводить до загрози життю людей, порушення господарської діяльності і може не призвести до порушення екологічної рівноваги.
Можливі наслідки надзвичайної ситуації є основою для прийняття рішень щодо реагування на надзвичайні ситуації.
Основними видами наслідків є:
- загибель людей;
- захворювання людей;
- травматизм;
- матеріальні збитки населення;
- руйнування житла;
- знищення запасів продовольства;
- руйнування підприємств, систем зв'язку, транспортних магістралей, енерго- та комунальної систем;
- прямі та непрямі матеріальні та економічні збитки підприємств;
- витрати з держаного та регіональних бюджетів;
- радіоактивне забруднення місцевості;
- хімічне забруднення місцевості;
- забруднення води, в першу чергу, питної;
- біологічне зараження, в тому числі хворобами тварин, рослин, карантинними бур'янами та шкідниками;
- знищення сільськогосподарських посівів;
- захворювання чи загибель сільськогосподарських тварин;
- руйнування грунтів;
- порушення рівноваги в біоценозах аж до повного їх руйнування.
ЗАБОБІЖНІ ЗАХОДИ НА ВИПАДОК ВИНИКНЕННЯ НАДЗВИЧАЙНОЇ СИТУАЦІЇ Аварійне спорядження Витікання газу на лінії газопостачання, пожежа в сусідньому будинку, катастрофа або інші аварійні ситуації можуть спричинити потребу в звільненні окремих будівель або навіть великомасштабні та тривалі евакуації. Доцільно, щоб у такому разі у Вас під рукою було аварійне спорядження. Воно повинно мати такий обсяг, щоб його можна було носити з собою без сторонньої допомоги тривалий час. Найпрактичніший засіб транспортування – рюкзак, бо він залишає руки вільними. Аварійне спорядження має допомогти перечекати час, коли можна буде повернутися до своєї квартири. Зверніть увагу ось на що: для малят слід заздалегідь приготувати нагрудний мішечок або SOS - капсулу з ім’ям, прізвищем і датою народження дитини, а також адресою батьків. Придбати таку капсулу можна у медико-санітарних організаціях, в універмагах і посилочних торгових фірмах, а також в аптеках. Не забудьте:
посвідчення особи, гроші, цінні речі, за потреби – нагрудний мішечок або SOS – капсулу для дітей з їхніми особистими даними;
допоміжний захисний одяг;
від негоди, наприклад, костюм яхтсмена (куртку і штани) або довгий плащ-дощовик із капюшоном;
міцне, зносостійке взуття з високою халявкою або гумові чоботи на якомога товстішій підошві;
користуйтеся у разі загрози викиду радіоактивних або хімічних речовин допоміжними засобами для захисту органів дихання, наприклад, маскою для рота або вологими серветками; До аварійного спорядження належать:
матеріали для надання першої допомоги, особисті ліки;
радіоприймач, що працює на ультракоротких і середніх хвилях, а також може працювати на батарейках, запасні батарейки;
важливі особисті документи (в герметичній упаковці);
продовольства на два дні в пилонепроникній упаковці;
кишеньковий ліхтарик із запасними батарейками;
спальний мішок або ковдра, по можливості – теплоізоляційний килимок;
одяг і предмети особистої гігієни.
12.Система «людина - життєве середовище» та її компоненти Система «людина — життєве середовище» є складною системою втому розумінні, що в неї, як правило, входить велика кількість змінних, між якими існує велика кількість зв'язків. Відомо, що чим більше змінних та зв'язків між ними має система, тим важче ці зв'язки піддаються математичній обробці і виведенню універсальних законів. Складність вивчення систем «людина — життєве середовище» зумовлюється також і тим, що ці системи є багаторівневими, містять у собі позитивні, негативні та гомеостатичні зворотні зв'язки і мають багато емерджентних властивостей.
Хоча основним об'єктом вивчення безпеки життєдіяльності є зв'язки у системі «людина — життєве середовище», у центрі уваги перебуває людина як самоціль розвитку суспільства. Життєве середовище — другий елемент системи «людина — життєве середовище», її об'єкт. Життєве середовище є частиною Всесвіту, де перебуває або може перебувати в даний час людина і функціонують системи її життєзабезпечення.
Життєве середовище людини складається з трьох компонентів — природного, соціального, або соціально-політичного, та техногенного середовищ. • природне середовище (земний ґрунт, повітря, водоймища, рослини, тварини, сонце, місяць, планети тощо) • соціальне, соціально-політичне середовище (форми ° спільної діяльності людей, єдність способу життя) • техногенне середовище (житло, транспорт, знаряддя праці, промислові та енергетичні об'єкти, зброя, домашні і свійські тварини, сільськогосподарські рослини тощо) З одного боку людину оточують земний ґрунт, повітря, водоймища, рослини, звірі, птахи, риби, мікроорганізми, тобто об'єкти природного походження і створені ними екологічні системи. Природні об'єкти утворюють поля, ліси, гори, ріки, озера, моря, океани, континенти. Це оточення зветься природним середовищем. В ньому переважно діють закони природного розвитку — фізичні, хімічні, геологічні, біологічні. В ньому відбуваються дощі, бурі, землетруси, виверження вулканів, тектонічні дислокації тощо. З іншого боку людину чи соціальну спільноту, яка розглядається як суб'єкт системи «людина — життєве середовище», оточують інші люди, інші спільноти, що утворюють соціальне, або соціально-політичне середовище по відношенню до суб'єкта системи. Між окремими людьми, між людьми і спільнотами, між спільнотами виникають зіткнення інтересів, суперечності, непорозуміння та інші конфліктні ситуації. Третім компонентом життєвого середовища є техногенне середовище — житло, транспорт, знаряддя праці, промислові та енергетичні об'єкти, зброя, домашні і свійські тварини, сільськогосподарські рослини, тобто матеріальна культура, створена людством за час його існування. Це оточення формується людиною фактично в односторонньому порядку без участі природи, а переважно за її рахунок, і є сукупністю досягнень суспільства в результаті матеріального і духовного розвитку. Головною причиною створення і розвитку техногенного середовища було і є прагнення людей задовольняти свої потреби, які весь час зростають. Однак дуже часто через незнання або нехтування законами природи людська діяльність призводить до небажаних, а інколи навіть до трагічних наслідків.