Задания и вопросы

1. Укажите определения, соответствующие следующим понятиям:

а) личность;	и) норма;
б) диспозиция;	к) социальный статус;
в) модальная личность;	л) мотив;
г) индивид;	м) социальный характер;
д) социальная роль;	н) установка;
е) социализация;	о) ценность;
ж) потребность;	п) социальная адаптация;
з) базисный тип личности;	р) интериоризация.

1. Готовность, предрасположенность субъекта, возникающая при предвосхищении им появления определенного объекта и обеспечивающая устойчивый целенаправленный характер протекания деятельности по отношению к данному объекту.

2. Совокупность правил и требований, вырабатываемых каждой реально функционирующей общностью.

3. Тип личности, наиболее часто встречающейся в данной культуре.

4. Личность, наилучшим образом отвечающая объективным условиям современного этапа развития общества, т. е. личность, которую общество провозглашает эталоном.

5. Более или менее постоянная социально и исторически обусловленная организация стремлений индивида и его возможностей их удовлетворять.

6. Совокупность прав и обязанностей человека, обусловленных его положением в определенной социальной системе и иерархии общественных отношений.

7. Устойчивый шаблон поведения (включая действия, мысли и чувства), выработанный в данном обществе для выполнения определенной объективной социальной функции, для реализации определенного социального статуса.

8. Процесс включения индивида в социальные отношения, в ходе которого он усваивает образцы поведения, социальные нормы и ценности, необходимые для успешного функционирования в данном обществе.

9. Процесс приспособления индивида к ролевым функциям, социальным нормам, к социальным группам и организациям, выступающим в качестве среды жизнедеятельности человека.

10. Процесс включения социальных норм и ценностей во внутренний мир человека. Характер перевода внешних норм и ценностей во внутреннее «Я», обусловленный структурой конкретной личности, сформированной предшествующим опытом.

11. Отдельный представитель человеческой общности, социальное существо, выходящее за рамки своей природной (биологической) ограниченности.

12. Системное качество индивида, формирующееся в процессе вовлечения его в социальные отношения и сознательную деятельность.

13. Состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития.

14. Побуждение к деятельности, связанной с удовлетворением потребностей субъекта.

15. Любой объект (в том числе и духовный), имеющий значение для субъекта.

16. Предрасположенность личности к определенному восприятию условий деятельности и к поведению в этих условиях.

2. Ответьте на следующие вопросы.

1. Какова специфика социологического анализа личности?

2. Чем различаются понятия «индивид» и «личность»?

3. Почему правомерно утверждать, что личность – это социальная система?

4. Как формируются установки личности?

5. Какие виды поведения Вы знаете?

6. Что такое модальная и базовая личности? Приведите примеры.

7. Опишите социальный характер гражданина России.

8. Чем, по Вашему мнению, определяется социальный статус индивида?

9. Какие социальные роли «играете» Вы?

10. Чем, по Вашему, отличается поведение циничного актера от действий честного?

11. Как осуществляется социализации индивида?

12. На какой стадии социализации находитесь Вы? Почему?