Задания и вопросы

1. Укажите определения, соответствующие следующим понятиям:

а) девиантное поведение; б) политические нормы; в) предписание; г) позитивное девиантное поведение; д) норма; е) правовые нормы;

ж) инклюзив; з) акцентуации характера; и) социальный контроль; к) пенитенциарная социология; л) неформальный контроль.

1. Отрасль социологии, изучающая проблемы функционирования в обществе институтов и механизмов уголовного наказания.

2. Поведение людей в обществе, которое нарушает сложившиеся нормы и не соответствует ожиданиям.

3. Социальные группы, участвующие в престижном потреблении.

4. Совокупность средств и методов воздействия общества на отклоняющееся поведение с целью его предупреждения и минимизации.

5. Фиксация требуемого в определенной ситуации поведения.

6. Правила поведения, являющиеся обязательными и охраняемые от нарушений силой государства.

7. Критерий оценки поведения как девиантного.

8. Правила поведения, регулирующие взаимоотношения между социальными группами в борьбе за завоевание, удержание и обладание властью.

9. Поведение, нарушающее установленные нормы, способствующее положительным переменам в жизни общества и ведущее к обновлению нормативной системы.

10. Особенности характера, выходящие за пределы нормы психического здоровья, но не достигающие стадии болезни.

11. Контроль в первичных группах, где осуществляется неофициальное социальное давление, выражается неодобрение или поощрение поведения членов группы, где группа убеждает своих членов поступать должным образом.

2. Укажите, какие из нижеописанных проблем следует отнести к проблематике пенитенциарной социологии:

а) эффективность социального контроля и борьбы с преступностью;

б) гуманизм в отношении к заключенным;

в) гуманизм в отношении к жертвам преступлений;

г) исследование криминальной субкультуры;

е) все вышеперечисленное.

Обоснуйте ответ.

3. Укажите в классификации, предложенной Р. Мертоном, тип нормального поведения:

а) ретритизм;	г) конформизм;
б) мятеж;	д) инновация.
в) ритуализм;

4. Определите, что характерно для отклоняющегося поведения по типу инновации:

а) отвергать цели и средства;

б) отвергать цели и принимать средства;

в) принимать цели и отвергать средства;

г) принимать цели и средства.

5. Укажите, с чем связаны трудности в определении того, какое поведение можно считать девиантным:

а) с изменением нормы в разные исторические периоды в рамках одной страны;

б) с разницей в нормативных системах различных стран;

в) с наличием многообразных оговорок, допущений в трактовке самой нормы;

г) с наличием противоречий в оценке одного и того же поступка с точки зрения различных норм, входящих в нормативную систему;

д) с наличием субкультур в общей культуре;

е) все вышеперечисленное.

6. Укажите, какие из перечисленных форм отклоняющегося поведения могут быть отнесены к ретритистскому типу:

а) алкоголизм;	г) бродяжничество;
б) терроризм;	д) коррупция;
в) наркомания;	е) самоубийство.

7. Дайте определение стигматизации:

а) наклеивание ярлыка «девианта» на представителей менее влиятельных групп;

б) «клеймо», которое накладывается на человека окружающими, когда им становятся известны факты его девиантного поведения;

в) вторичная девиация;

г) процесс давления окружающих на человека, нарушающего значимую норму с целью заставить его признать и принять статус девианта;

д) все из перечисленного;

е) ничего из перечисленного.

8. Укажите, кто призван осуществлять формальный контроль в обществе:

а) полиция;	г) телеведущие;
б) суд;	д) семья;
в) соседи по лестничной площадке;	е) психиатрические лечебницы.

9. Ответьте, можно ли считать девиацией:

а) трудоголию;	г) игроманию (игра в казино, на игровых аппаратах);
б) токсикоманию;	д) шоппинг;
в) Internet-зависимость;	е) все из вышеперечисленного.

10. В последнее время высказано мнение, что право на самоубийство – неотъемлемое право человека, поэтому создание препятствий лицам, которые собираются его осуществить, есть покушение на права личности. Как подобные взгляды соотносятся с существующими правовыми, религиозными, моральными нормами?

11. Данные социологического опроса свидетельствуют о том, что 34 % молодежи однозначно настроены на выполнение закона (при любых обстоятельствах, даже если он, по их мнению, устарел, несправедлив, мотивируя это следующим образом: «закон нужно исполнять всегда, мы же живем в цивилизованном обществе»). Установку на неисполнение закона имеют 52 % молодых людей, из них: нетвердую – 36 % (в зависимости от обстоятельств закон можно обойти; исполнять необязательно, если он приносит вред, несправедлив; его исполнение зависит от меры ответственности); твердую на закононепослушание – 16 %; затруднились дать ответ – 12 %.

С чем связана, на Ваш взгляд, выявленная установка на несоблюдение правовых норм?