Заняття 48. Підсумкове заняття з розділу: "розвиток і будова дихального апарату, сечостатевої системи, шкіри та її поХіДних".

Мета заняття:

1. ЗНАТИ: Розвиток, особливості будови і гістофізіологію органів дихального апарату, сечостатевої системи, шкіри та її похідних.

2. ВМІТИ: Визначати в мікропрепаратах, трахею, легені, яєчко, придаток яєчка, яєчник, матку, маткову трубу, шкіру пальця, шкіру з волоссям, молочну залозу, передміхурову залозу, нирку, сечовід.

Завдання для самостійної позааудиторної підготовки та самоконтролю знань:

1. Нирки: розвиток, будова, функції. 2. Сечовидільні органи (сечовід, сечовий міхур).3. Чоловіча статева система (яєчко, придаток, передміхурова залоза). 4. Жіноча статева система (матка, піхва, яєчник). 5. Дихальний апарат (порожнина носа, трахея, легені, аерогематичний бар’єр). 6. Шкіра та її похідні. Молочна залоза.

Знати такі мікропрепарати: 1- трахея,2- легені,3- нирка, 4- сечовід, 5- яєчко, 6- придаток яєчка, 7- передміхурова залоза, 8- яєчник, 9- матка, 10- маткова труба, 11- шкіра пальця, 12- шкіра з волоссям, 13- молочна залоза, 14- сечовий міхур.

Зміст заняття: Протягом 90 хв. проводиться усний або письмовий контроль знань та ступінь засвоєння мікропрепаратів з попередніх тем. При аналізі гістологічних мікропрепаратів вміти визначати методи приготування та забарвлення мікропрепаратів.

ЛІТЕРАТУРА.

1. Луцик О.Д., Іванова А.Й., Кабак К.С., Чайковський Ю.Б. Гістологія людини. Підручник.Київ „Книга-плюс”, 2003. – 592 с.

2. Волков К.С. Ультраструктура основних компонентів органів систем організму (атлас). Тернопіль, 1999.

3. Чайковський Ю.Б., Дєльцова О.І., Геращенко С.Б. Практикум з гістології, цитології та ембріолгії. Навчальний посібник. Київ-Івано-Франківськ, 2000.

4. Чайковський Ю.Б., Сокуренко Л.М. Гістологія, цитологія та ембріологія (Атлас для самостійної роботи студентів). Навчальний посібник. Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2006.

5. Збірник тестових завдань з гістології, цитології та ембріології для студентів стоматологічного факультету/ Ред. Дєльцова О.І., Геращенко С.Б., Грищук М.І., Мотуляк А.П., Волошинович В.М., Бойко О.В., Кулинич Г.Б., Золотарьова Ж.М. – Івано-Франківськ: ІМСТА, 2008.

6. Конспект лекцій з гістології та ембріології.

Заняття 49 периферійна нервова система. Спинномозковий вузол. Нерви. Центральна нервова система. Спинний мозок.

Актуальність теми: Нервова система забезпечує регуляцію всіх життєвих процесів в організмі і його взаємодію із зовнішнім середовищем. Анатомічно нервова система діляться на центральну і периферійну. Вивчення будови і функції спинного мозку і спинномозкового має велике значення для розуміння анатомії, фізіології і клініки захворювань цих важливих органів нервової системи.

Мета заняття:

ЗНАТИ: Розвиток, будову і функцію спинного мозку, спінального ганглія і нервів.

УМІТИ: Визначати в мікропрепаратах білу і сіру речовину спинного мозку, складові спінального ганглія.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ

Для реалізації мети навчання необхідні наступні базисні знання уміння.

1. Анатомічна будова спинного мозку, спінального ганглія і нервів. 2. Характеристика нервової тканини. 3. Характеристика глії: види глії.

Вивчіть тему за конспектом лекції і підручником. Проконтролюйте свої знання за такими питаннями:

1.Розвиток спинного мозку і спінального ганглія: тканинні джерела. 2. Будова спинного мозку: біла сіра речовина. 3. Нейроцити і нейроглія спинного мозку. 4. Топографія білої і сірої речовини на поперечному зрізі спинного мозку (уміти намалювати схему). 5. Спинномозковий ганглій: нейроцити, нейроглія. 6. Будова периферійного нерва. 7. Оболонки спинного мозку.

На занятті студенти розбирають домашнє завдання, вивчають і замальовують гістологічні мікропрепарати. Підписи до малюнків виконують удома.

ОБСЯГ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ НА ЗАНЯТТІ

Вивчіть, намалюйте в альбомі і опишіть мікропрепарати:

Рис.1. Спинний мозок (поперечний зріз).

Забарвлення: імпрегнація сріблом за Рамоном-і Кахалем

Збільшення: 40х10

Позначення: 1-м'яка мозкова оболонка; 2-спинномозковий канал; 3-сіра речовина; 4-біла речовина; 5-дорсальна серединна перегородка; 6-передня серединна щілина; 7-задні роги; 8-вентральні роги; 9-корінцеві нейроцити, 10-нервові волокна.

Рис.2. Спинномозковий вузол.

Забарвлення: гематоксилін-еозин

Збільшення: 40х10

Позначення: 1-капсула вузла; 2-строма вузла: 3-гнізда нервових волокон; 4-пучки нервових волокон; 5-вентральний корінець; 6-дорсальний корінець; 7-псевдоуніполярний нейроцит; 8-гліоцити.

Рис.3. Поперечний зріз нерва.

Забарвлення: гематоксилін-еозин

Збільшення: 40х10

Позначення: 1-нервове волокно; 2-ендоневрій; 3-периневрій; 4-епіневрій; 5-пучки нервових волокон.

Структурні компоненти спинномозкового вузла (зб.7000) (рис. 1)

Позначення:1-псевдоуніполярний нейроцит: а)ядро, б)ядерце, в)нейроплазма, 2-цитоплазма мантійного гліоцита, 3-нервові волокна.

Мантійні гліоцити біля тіла псевдоуніполярного нейроцита (зб.7000) (рис. 2)

Позначення:1-нейроцит, 2-гліоцит: а)ядро, б)цитоплазма, в)відросток.

Сіра речовина спинного мозку (зб.7000) (рис. 3)

Позначення:1-корінцевий нейроцит: а)ядро, б)нейроплазма, в)отросток, 2-нейропіль.

Епендимне вистелення спинномозкового канала (зб.5000) (рис. 4)

Позначення:1-Епендимоцит: а)ядро, б)цитоплазма, в)війки, 2-просвіт канала.

ЛІТЕРАТУРА

1. Луцик О.Д., Іванова А.Й., Кабак К.С., Чайковський Ю.Б. Гістологія людини. Підручник.Київ „Книга-плюс”, 2003. – 592 с.

2. Волков К.С. Ультраструктура основних компонентів органів систем організму (атлас). Тернопіль, 1999.

3. Чайковський Ю.Б., Дєльцова О.І., Геращенко С.Б. Практикум з гістології, цитології та ембріолгії. Навчальний посібник. Київ-Івано-Франківськ, 2000.

4. Чайковський Ю.Б., Сокуренко Л.М. Гістологія, цитологія та ембріологія (Атлас для самостійної роботи студентів). Навчальний посібник. Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2006.

5. Збірник тестових завдань з гістології, цитології та ембріології для студентів стоматологічного факультету/ Ред. Дєльцова О.І., Геращенко С.Б., Грищук М.І., Мотуляк А.П., Волошинович В.М., Бойко О.В., Кулинич Г.Б., Золотарьова Ж.М. – Івано-Франківськ: ІМСТА, 2008.

6. Конспект лекцій з гістології та ембріології.