- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Шкала конвертації балів у традиційні оцінки
- •Заняття 1 мікроскоп. Мікроскопічне обладнання. Гістологічна техніка
- •Заняття 2 цитологія. Загальна організація клітини. Поверхневий комплекс клітини
- •Заняття 3 цитологія. Будова цитоплазми. Мембранні органели клітини.
- •Заняття 4 цитологія. Немембранні органели клітини. Цитоскелет. Включення.
- •Заняття 5 цитологія. Ядерний апарат клітини. Відтворення клітин. Старіння і загибель клітин
- •Заняття 6
- •Заняття 7 порівняльна ембріологія. Статеві клітини. Запліднення. Дроблення. Бластула
- •Заняття 8 порівняльна ембріологія. Гаструляция. Диференціація мезодерми. Зародкові листки і їх похідні
- •Заняття 9 порівняльна ембріологія. Утворення осьових і позазародкових органів.
- •Заняття 10 ембріологія людини. Прогенез. Статеві клітини. Запліднення. Дроблення. Бластоциста
- •Заняття 11 ембріологія людини. Імплантація і плацентація
- •Заняття 12 ембріологія людини. Гаструляция. Осьові і позазародкові органи
- •Заняття 13
- •Заняття 14-15
- •Модуль 2. «загальна гістологія» розподіл балів за темами та видами контролю
- •Шкала конвертації балів у традиційні оцінки
- •Заняття 16 вчення про тканини. Епітеліальні тканини.
- •Заняття 17 залозистий епітелій. Залози.
- •Заняття 18 кров людини і тварин. Еритроцити, тромбоцити.
- •Заняття 19 кров людини і тварин. Лейкоцити.
- •Заняття 20 гемограма. Лейкоцитарна формула. Вікові зміни крові. Лімфа.
- •Заняття 21 гемопоез і лімфопоез.
- •Заняття 22 мезенхіма. Пухка і щільна волокниста неоформлена сполучна тканина.
- •Заняття 23 щільна волокниста оформлена сполучна тканина. Сполучні тканини зі спеціальними властивостями.
- •Заняття 23 хрящові тканини.
- •Заняття 25 кісткова тканина.
- •Заняття 26. Контроль засвоєння змістового модуля 3 епітеліальні тканини, кров, сполучні тканини.
- •Заняття 27 м'язові тканини
- •Заняття 28 нервова тканина. Нейрони. Нейроглія.
- •Заняття 29 нервова тканина. Нервові волокна.
- •Заняття 30 нервова тканина. Нервові закінчення. Синапси.
- •Заняття 31 контроль засвоєння змістового модуля 4 м'язова і нервова тканини.
- •Заняття 32 - 33
- •Загальна гістологія і ембріологія
- •Модуль 3. «спеціальна гістологія та ембріологія» розподіл балів за темами та видами контролю
- •Шкала конвертації балів у традиційні оцінки
- •Заняття 34 периферійна нервова система. Спинномозковий вузол. Нерви. Центральна нервова система. Спинний мозок.
- •Заняття 35 центральна нервова система. Головний мозок. Мозочок. Автономна (вегетативна) нервова система.
- •Заняття 36 органи чуття. Орган зору. Ембріогенез. Будова і функція оболонок ока.
- •Заняття 37 орган зору. Будова і функція сітківки. Допоміжний апарат ока.
- •Заняття 38 орган слуху і рівноваги.
- •Заняття 39 загальний покрив. Шкіра і її похідні.
- •Заняття 40 серцево-судинна система. Артерії. Судини мікроциркуляторного кровоносного русла
- •Заняття 41 серцево - судинна система. Вени. Лімфатичні судини. Серце.
- •Заняття 42 центральні органи кровотворення. Червоний кістковий мозок. Тимус.
- •Заняття 43 периферійні органи кровотворення. Селезінка.
- •Заняття 44 периферійні органи кровотворення. Лімфатичні вузли, мигдалини.
- •Заняття 45 імунна система і клітинні взаємодії в імунних реакціях.
- •Заняття 46 ендокринна система. Щитоподібна і прищитоподібні залози.
- •Заняття 47 епіфіз. Надниркові залози.
- •Заняття 48 гіпоталамо-гипофізарна система. Гіпоталамус.
- •Заняття 49 гіпоталамо-гіпофізарна система. Гіпофіз.
- •Заняття 50. Контроль засвоєння змістового модуля 5: нервова система. Органи чуття. Шкіра. Серцево-судинна система. Органи кровотворення. Ендокринна система.
- •Заняття 51 органи ротової порожнини. Губа. Щока. Язик. Орган смаку.
- •Заняття 52 будова і розвиток зубів.
- •Заняття 53 будова стравоходу і різних відділів шлунка.
- •Будова і функції різних відділів тонкої і товстої кишки.
- •Заняття 55 будова слинних залоз
- •Заняття 56 будова і функції печінки.
- •Заняття 57 будова і функції підшлункової залози.
- •Заняття 58 дихальна система. Носова порожнина. Орган нюху. Повітроносні шляхи.
- •Заняття 59 дихальна система. Легені.
- •Заняття 59 сечова система. Розвиток і будова нирок.
- •Заняття 60 сечовивідні шляхи.
- •Заняття 61 чоловіча статева система.
- •Заняття 62 жіноча статева система. Яєчник. Яйцеводи.
- •Заняття 63 жіноча статева система. Матка. Піхва. Циклічні зміни матки і яєчника.
- •Заняття 64 контроль засвоєння змістового модуля 6 розвиток і будова органів травної, дихальної і сечостатевої системи.
- •Заняття 65-66 підсумковий контроль засвоєння модуля 3: спеціальна гістологія і ембріологія
Заняття 8 порівняльна ембріологія. Гаструляция. Диференціація мезодерми. Зародкові листки і їх похідні
Актуальність теми: Вивчення процесів гаструляції у хребетних тварин в порівняльному аспекті дозволяє розібратися в складних процесах ембріонального розвитку людини. Студенти одержують уявлення про ембріональні джерела походження тканин в процесі еволюції. Ці знання необхідні для засвоєння інших медичних дисциплін (акушерство) для розуміння причин виникнення вад розвитку в онтогенезі.
Мета заняття:
ЗНАТИ: Суть і шляхи гаструляції, диференціації мезодерми, утворення зародкових листів і їх похідних у хребетних.
УМІТИ: Визначати в мікропрепаратах соміти, зародкові листки і осьові органи.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ
Для реалізації мети навчання необхідні базисні знання-уміння:
1. Біогенетичний закон. 2. Статеві клітини. 3. Класифікація жіночих статевих клітин за вмістом жовтка. 4. Інтерпретувати ранні стадії розвитку зародків у різних представників хордових тварин. 5. Види запліднення і дроблення запліднених яйцеклітин у різних представників хордових. 6. Види бластул у зародків різних представників хордових.
Вивчіть тему за конспектом лекції і підручником. Проконтролюйте свої знання за такими питаннями:
1. Етапи ембріогенезу. 2. Гаструляція. Визначення. 3. Типи гаструляції у хордових. 4. Зародкові листи і їх похідні. 5. Диференціація мезодерми.
ОБСЯГ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ НА ЗАНЯТТІ
Вивчіть, намалюйте в альбомі і опишіть мікропрепарат:
Поперечний зріз зародка курки на стадії первинної диференціації мезодерми (соміти).
Забарвлення: гематоксилін.
Збільшення: об.40, ок.10.
Позначення: 1-ектодерма, 2-нервова трубка, 3-невроцель, 4-хорда, 5-ентодерма, 6-соміти, 7-сегментні ніжки, 8-парієтальний лист спланхнотома, 9-вісцеральний лист спланхнотома, 10-целом.
ЛІТЕРАТУРА
1. Луцик О.Д., Іванова А.Й., Кабак К.С., Чайковський Ю.Б. Гістологія людини. Підручник.Київ „Книга-плюс”, 2003. – 592 с.
2. Волков К.С., Пасечко Н.В. Ультраструктура клітин і тканин (навчальний посібник-атлас).-Тернополь: Укрмедкнига, 2004.-96 с.
3. Чайковський Ю.Б., Дєльцова О.І., Геращенко С.Б. Практикум з гістології, цитології та ембріолгії. Навчальний посібник. Київ-Івано-Франківськ, 2000.
4. Чайковський Ю.Б., Сокуренко Л.М. Гістологія, цитологія та ембріологія (Атлас для самостійної роботи студентів). Навчальний посібник. Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2006.
5. Збірник тестових завдань з гістології, цитології та ембріології / Ред. Дєльцова О.І., Геращенко С.Б., Грищук М.І., Мотуляк А.П., Волошинович В.М., Бойко О.В., Кулинич Г.Б., Золотарьова Ж.М. – Івано-Франківськ: ІМСТА, 2007.
6. Конспект лекцій з гістології та ембріології.
Заняття 9 порівняльна ембріологія. Утворення осьових і позазародкових органів.
Актуальність теми: Вивчення процесів утворення осьових і позазародкових органів у хребетних тварин в порівняльному аспекті дозволяє краще пізнати аналогічні процеси в організмі людини. У студентів формується поняття про будову плаценти, оболонок жовткового і амніотічого мішків.
Мета заняття:
ЗНАТИ: Осьові органи, їх утворення, позазародкові органи і їх значення в процесах ембріогенезу в хребетних.
УМІТИ: Визначати в мікропрепаратах соміти, зародкові листки, осьові і позазародкові органи.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ
Для реалізації мети навчання необхідні базисні знання-уміння:
1. Біогенетичний закон. 2. Статеві клітини. 3. Класифікація жіночих статевих клітин за кількістю жовтка. 4. Інтерпретувати ранні стадії розвитку зародків у різних представників хордових тварин. 5. Види запліднення і дроблення запліднених яйцеклітин у різних представників хордових тварин. 6. Види бластул у зародків різних представників хордових. 7. Види гаструляції і утворення зародкових листків.
Вивчіть тему за конспектом лекції і підручником. Проконтролюйте свої знання за такими питаннями:
1. Етапи ембріогенезу. 2. Гаструляція. Визначення. 3. Зародкові листки і їх похідні. 4. Диференціація мезодерми. 5. Осьові органи - хорда і нервова трубка. Їх утворення і диференціація. 6. Позазародкові органи-жовтковий мішок, амніон, аллантоїс. Їх утворення і функціональне значення.
ОБСЯГ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ НА ЗАНЯТТІ
Вивчіть, намалюйте в альбомі і опишіть мікропрепарати:
Рис.1. Поперечний зріз зародка курки на стадії утворення тулубової і амніотичної складок.
Забарвлення: гематоксилін
Збільшення: об.40, ок.10.
Позначення: 1-нервова трубка, 2-невроцель, 3-хорда, 4-черевні аорти, 5-склеротом соміта, 6-міотом соміта, 7-дерматом соміта, 8-ектодерма, 9-парієтальний листок спланхнотома, 10-вісцеральний листок спланхнотома, 11-тулубова складка, 12-амніотична складка, 13-амніотичний шов, 14-серозна оболонка, 15-порожнина амніона, 16-целом, 17-ентодерма.
ЛІТЕРАТУРА
1. Луцик О.Д., Іванова А.Й., Кабак К.С., Чайковський Ю.Б. Гістологія людини. Підручник.Київ „Книга-плюс”, 2003. – 592 с.
2. Волков К.С., Пасечко Н.В. Ультраструктура клітин і тканин (навчальний посібник-атлас).-Тернополь: Укрмедкнига, 2004.-96 с.
3. Чайковський Ю.Б., Дєльцова О.І., Геращенко С.Б. Практикум з гістології, цитології та ембріолгії. Навчальний посібник. Київ-Івано-Франківськ, 2000.
4. Чайковський Ю.Б., Сокуренко Л.М. Гістологія, цитологія та ембріологія (Атлас для самостійної роботи студентів). Навчальний посібник. Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2006.
5. Збірник тестових завдань з гістології, цитології та ембріології / Ред. Дєльцова О.І., Геращенко С.Б., Грищук М.І., Мотуляк А.П., Волошинович В.М., Бойко О.В., Кулинич Г.Б., Золотарьова Ж.М. – Івано-Франківськ: ІМСТА, 2007.
6. Конспект лекцій з гістології та ембріології.