Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_z_Gistologiyi.doc
Скачиваний:
56
Добавлен:
17.02.2016
Размер:
838.14 Кб
Скачать

Заняття 50. Контроль засвоєння змістового модуля 5: нервова система. Органи чуття. Шкіра. Серцево-судинна система. Органи кровотворення. Ендокринна система.

ЗНАТИ: Розвиток, особливості будови і гістофізіологию органів чуття, нервової системи, серцево-судинної системи, ендокринної системи, органів кровотворення, шкіри і її похідних.

УМІТИ: Визначати в мікропрепаретах: кору головного мозку, кору мозочка, спинний мозок, спинномозковий вузол, нерв, інтрамуральне сплетення, рогівку, сітківку, спіральний орган, шкіру, молочну залозу, артерії, вени, стінку серця, червоний кістковий мозок, тимус, селезінку, лімфатичний вузол, мигдалини, щитоподібну, прищитоподібну залози, епіфіз, надниркові залози, гіпофіз.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ

1. Розвиток і будова головного мозку, мозочка, спинного мозку, спинномозкового вузла, нерва. 2. Розвиток соматичної і автономної нервової системи. 3. Проста і складна рефлекторна дуга. 4. Розвиток і будова ока і його допоміжного апарату. 5. Розвиток і будова органа слуху і рівноваги. 6. Розвиток і будова шкіри і її похідних. 7. Розвиток і будова артерій, вен, серця. 8. Мікроциркуляторне русло. 9. Розвиток і будова тимуса, червоного кісткового мозку, селезінки, лімфатичних вузлів, мигдаликів. 10. Розвиток і будова щитоподібної, прищитоподібної залоз, надниркових залоз, гіпофіза, гіпоталамуса, епіфіза.

Вивчіть тему за конспектом лекції і підручником.

Ідентифікувати електронні мікрофотографії.

Знати такі мікропрепарати:

1-спинний мозок, 2-спінальний ганглій, 3-поперечний зріз нерва, 4-кора великих півкуль, 5-кора мозочка, 6-екстрамуральний ганглій автономної нервової системи, 7-рогівка, 8-сітківка, 9-спіральний орган, 10-шкіра пальця, 11-шкіра з волоссям, 12-молочна залоза, 13-аорта, 14-артерія м'язового типа, 15-артеріоли, гемокапіляри, венули, 16-вена середнього калібру, 17-стінка серця, 18-червоний кістковий мозок, 19-тимус, 20-селезінка, 21-лімфатичний вузол, 22-піднебінний мигдалик, 23-щитоподібна залоза, 24-прищитоподібна залоза, 25-надниркова залоза, 26-епіфіз, 27-гіпофіз.

ЛІТЕРАТУРА.

1. Луцик О.Д., Іванова А.Й., Кабак К.С., Чайковський Ю.Б. Гістологія людини. Підручник.Київ „Книга-плюс”, 2003. – 592 с.

2. Волков К.С. Ультраструктура основних компонентів органів систем організму (атлас). Тернопіль, 1999.

3. Чайковський Ю.Б., Дєльцова О.І., Геращенко С.Б. Практикум з гістології, цитології та ембріолгії. Навчальний посібник. Київ-Івано-Франківськ, 2000.

4. Чайковський Ю.Б., Сокуренко Л.М. Гістологія, цитологія та ембріологія (Атлас для самостійної роботи студентів). Навчальний посібник. Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2006.

5. Збірник тестових завдань з гістології, цитології та ембріології / Ред. Дєльцова О.І., Геращенко С.Б., Грищук М.І., Мотуляк А.П., Волошинович В.М., Бойко О.В., Кулинич Г.Б., Золотарьова Ж.М. – Івано-Франківськ: ІМСТА, 2007.

6. Конспект лекцій з гістології та ембріології.

Заняття 51 органи ротової порожнини. Губа. Щока. Язик. Орган смаку.

Актуальність теми: Порожнина рота поділяється на присінок і власне порожнину рота. Присінок порожнини рота розташовується між губами, щоками ззовні, зубами і яснами зсередини. Власне порожнина рота займає простір від зубів до входу в глотку. Дах порожнини рота утворює тверде і м’яке піднебіння. Дно порожнини рота зайняте язиком. Знання особливостей гістологічної будови порожнини рота має важливе значення для розуміння причин захворювань, вроджених дефектів розвитку цієї ділянки.

Мета заняття:

ЗНАТИ: Розвиток і будову губи, щоки, ясен, язика, твердого і м’якого піднебіння.

УМІТИ: Визначати в мікропрепаратах сосочки, м’язи і залози язика.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ

Для реалізації мети навчання необхідні базисні знання-вміння:

1. Зародкові листки та їх похідні. 2. Класифікація епітеліальної тканини. 3. Особливості будови багатошарових зроговілих та незроговілих епітеліальних тканин. 4. Будова і функція непосмугованих та посмугованих м’язових тканин. Міофібрили.

Вивчіть тему за конспектом лекції і підручником. Проконтролюйте свої знання за такими питаннями:

1. Розвиток органів ротової порожнини: тканинні джерела. 2. Гістологічні особливості будови губи: шкірна, проміжна, слизова частини. 4. Гістологічні особливості будови щоки: максилярна, проміжна, мандибулярна частини. 5. М’яке і тверде піднебіння. 6. Розвиток язика: тканинні джерела і особливості розвитку. 7. Оболонки язика та їх тканинний склад. 8. Будова і топографія різних видів сосочків язика. 9. Вентральна поверхня і м’язове тіло язика. 10. Орган смаку. Топографія, будова, функція.

ОБСЯГ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ НА ЗАНЯТТІ:

На занятті студенти розбирають домашнє завдання, вивчають і замальовують гістологічні мікропрепарати. Підписи до малюнків виконуються вдома.

Рис. 1. Ниткоподібні та грибоподібні сосочки язика.

Забарвлення: гематоксилін-еозин.

Збільшення: 40х10.

Позначення: 1- багатошаровий плоский незроговілий епітелій, 2- власна пластинка слизової оболонки, 3- м’язи язика, 4- ниткоподібні сосочки: 5- багатошаровий плоский зроговілий епітелій, 6- власна пластинка слизової оболонки, 7- грибоподібні сосочки: 8- власна пластинка слизової оболонки, 9- вторинні сосочки, 10- слинні залози, 11- кровоносні судини.

Рис.2. Листоподібні сосочки язика.

Забарвлення: гематоксилін- еозин.

Збільшення: 40х10.

Позначення: 1- листоподібний сосочок, 2- епітелій слизової оболонки, 3- смакові цибулини на бічній поверхні сосочка, 4- lamina propria слизової оболонки.

Рис.3. Жолобуватий сосочок язика.

Забарвлення: гематоксилін і еозин або пікрофуксин.

Збільшення: 40х10.

Позначення: 1- жолобуватий сосочок, 2- епітелій на сосочку, 3- вторинні сосочки, 4- жолобок, 5- валик, 6- слинні залози, 7- кровоносні судини.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Луцик О.Д., Іванова А.Й., Кабак К.С., Чайковський Ю.Б. Гістологія людини. Підручник.Київ „Книга-плюс”, 2003. – 592 с.

2. Волков К.С. Ультраструктура основних компонентів органів систем організму (атлас). Тернопіль, 1999.

3. Чайковський Ю.Б., Дєльцова О.І., Геращенко С.Б. Практикум з гістології, цитології та ембріолгії. Навчальний посібник. Київ-Івано-Франківськ, 2000.

4. Чайковський Ю.Б., Сокуренко Л.М. Гістологія, цитологія та ембріологія (Атлас для самостійної роботи студентів). Навчальний посібник. Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2006.

5. Збірник тестових завдань з гістології, цитології та ембріології / Ред. Дєльцова О.І., Геращенко С.Б., Грищук М.І., Мотуляк А.П., Волошинович В.М., Бойко О.В., Кулинич Г.Б., Золотарьова Ж.М. – Івано-Франківськ: ІМСТА, 2007.

6. Конспект лекцій з гістології та ембріології.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]