- •Негосударственное образовательное частное учреждение
- •Москва, 2012
- •Оглавление
- •1.2 Учебная дисциплина в структуре основных образовательных программ
- •1.3 Междисциплинарные связи
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •14..1 Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.4.2 Требования к формированию компетенций
- •2. Тематические планы
- •2.1 Очная форма обучения
- •2.2 Очно-заочная форма обучения
- •2.3.Заочная форма обучения
- •3. Рабочая программа дисциплины
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы.
- •Тема 2. Основные макроэкономические показатели и их измерение.
- •Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение и факторы их составляющие.
- •Тема 4. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as.
- •Тема 5. Денежный рынок и рынок ценных бумаг.
- •Тема 6. Равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель is-lm.
- •Тема 7. Рынок труда. Безработица и занятость.
- •Тема 8. Теория инфляции. Инфляция и безработица.
- •Тема 9. Циклическое развитие экономики.
- •Тема 10. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике.
- •Тема 11. Государственное регулирование экономики.
- •Тема 12. Социальная политика государства.
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике.
- •Тема 14.Теории и политика международной торговли.
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок.
- •Тема 16. Теоретические и практические проблемы переходной экономики.
- •4. Формирование компонентов компетенций
- •5. Планы семинарских и практических занятий
- •5.1 Очная форма обучения
- •5.2 Очно-заочная форма обучения
- •5.3 Заочная форма обучения
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Состав образовательных технологий
- •6.2. Принципы отбора содержания и реализации образовательных технологий
- •7. Организация самостоятельной работы студентов
- •Выделенного на самостоятельную работу по видам заданий по направлению «Экономика»
- •7.1 Очная форма обучения
- •7.2 Очно-заочная форма обучения
- •7.3. Заочная форма обучения
- •«Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as».
- •«Экономический рост и динамическое равновесие в экономике»
- •«Государственное регулирование экономики»
- •«Социальная политика государства»
- •«Макроэкономическое равновесие в открытой экономике»
- •«Теории и политика международной торговли»
- •«Платежный баланс и валютный рынок»
- •«Теоретические и практические проблемы переходной экономики»
- •8. Оценка качества освоения дисциплины
- •8.1 Технология оценки освоения компетенций по формам обучения
- •8.2 Фонды оценочных средств
- •8.2.1 Оценка знаний, умений и навыков на семинарских и практических занятиях.
- •8.2.2. Оценка курсовой работы.
- •Подбор, изучение, анализ литературы и отбор фактического материала
- •Стиль изложения научных материалов
- •8.3. Примерная тематика курсовых работ
- •8.3.1. Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
- •8.3.2. Оценка решения тестовых и практических заданий.
- •8.3.3. Экзамен
- •8.4 Перечень примерных вопросов к итоговому контролю (экзамену)
- •9. Практикум
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы
- •Тема 2. Основные макроэкономические показатели и их измерение
- •Тема 3.Совокупный спрос и совокупное предложение и факторы их составляющие
- •Тема 4. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as
- •Тема 5. Денежный рынок и рынок ценных бумаг
- •Тема 6. Равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель is-lm
- •Тема 7. Рынок труда. Безработица и занятость
- •Тема 8. Теория инфляции. Инфляция и безработица
- •Тема 9. Циклическое развитие экономики
- •Тема 10. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике
- •Тема 11. Государственное регулирование экономики
- •Тема 12. Социальная политика государства
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике
- •Тема 14. Теории и политика международной торговли
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок
- •Тема 16. Теоретические и практические проблемы переходной экономики
- •10. Источники
- •10.1.Основная литература:
- •10.2. Дополнительная литература:
- •10.3. Материалы периодических изданий
- •10.4.Интернет-ресурсы
- •11. Глоссарий
8.3.2. Оценка решения тестовых и практических заданий.
Тестовые и практические задания приведены в разделе Практикум. Решение тестовых и практических заданий оценивается на семинарских и практических занятиях с выставлением оценок в журнал учета занятий.
8.3.3. Экзамен
Экзамен предназначен для оценки работы студента в течение всего срока обучения и призван выявить уровень, прочность и систематичность полученных им теоретических и практических знаний, приобретения навыков самостоятельной работы, развития творческого мышления, умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач. По итогам экзамена выставляется оценка по шкале: «отлично», «хорошо»,«удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Экзаменационные билеты включают в себя два вопроса. Критерии оценки знаний
Оценка определяется следующими составляющими:
результатами ответа на 1-й вопрос;
результатами ответа на 2-й вопрос;
результатами ответов на дополнительные вопросы.
При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий, участие в семинарских и практических занятиях и выполнение заданий на самостоятельную работу.
Результаты экзамена оцениваются:
«отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа по основным вопросам дисциплины.
«хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа при незначительных ошибках по направлениям, перечисленным при оценке «отлично».
«удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов по изложенным выше вопросам.
«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов по вопросам изучаемой дисциплины.
Оценка выставляется в экзаменационной ведомости.
8.4 Перечень примерных вопросов к итоговому контролю (экзамену)
Предмет макроэкономики и основные этапы ее становления.
Основные макроэкономические показатели и их характеристика. Народнохозяйственный кругооборот.
Валовой внутренний продукт (ВВП) и система взаимосвязанных с ним показателей. Методы расчета ВВП.
Совокупный спрос и факторы его определяющие (ценовые и неценовые).
Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Классическая и кейнсианская концепции совокупного предложения.
Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения. Модель AD-AS.
Понятие рынка труда и занятости.
Неоклассическая и кейнсианская концепции рынка труда. Государственное регулирование рынка труда.
Безработица и ее виды. Закон А. Оукена.
Причины возникновения и факторы развития инфляции.
Инфляция спроса и инфляция предложения. Социально-экономические последствия инфляции.
Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.
Антиинфляционная политика: содержание и особенности в России.
Классическая и кейнсианская теории полной занятости.
Равновесие в кейнсианской модели «доходы-расходы». Мультипликатор.
Бюджетная система. Государственный бюджет и его структура.
Налоги и налоговая система.
Бюджетно-налоговая политика и макроэкономическое регулирование.
Деньги: понятие, функции, денежные агрегаты, денежная масса и ее измерение.
Банковская система: Центральный банк и коммерческие банки.
Концепции спроса на деньги: классическая, кейнсианская и монетарная.
Предложение денег. Денежный мультипликатор. Равновесие на денежном рынке.
Равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель IS-LM как отражение взаимосвязи денежного и товарного рынков.
Экономический цикл: понятие, показатели, типы, фазы, причины, факторы.
Современные теоретические концепции цикла.
Экономический рост: понятие, показатели, типы, факторы, результаты.
Государственное регулирование экономики: субъекты, объекты, цели, методы.
Денежно-кредитная политика: цели и инструменты.
Социальная политика государства: понятие, принципы и способы реализации.
Доходы населения: источники формирования и неравенство распределения, коэффициент Джини.
Классическая и неоклассическая теории международной торговли, протекционизм и фритредерство.
Тарифные и нетарифные ограничения внешней торговли.
Платежный баланс: понятие, структура, принципы составления. Регулирование платежного баланса.
Валюта, ее виды и конвертируемость.
Валютный курс и валютная котировка.
Переходная экономика: понятие, черты, разновидности, особенности, функции.