- •Негосударственное образовательное частное учреждение
- •Москва, 2012
- •Оглавление
- •1.2 Учебная дисциплина в структуре основных образовательных программ
- •1.3 Междисциплинарные связи
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •14..1 Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.4.2 Требования к формированию компетенций
- •2. Тематические планы
- •2.1 Очная форма обучения
- •2.2 Очно-заочная форма обучения
- •2.3.Заочная форма обучения
- •3. Рабочая программа дисциплины
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы.
- •Тема 2. Основные макроэкономические показатели и их измерение.
- •Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение и факторы их составляющие.
- •Тема 4. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as.
- •Тема 5. Денежный рынок и рынок ценных бумаг.
- •Тема 6. Равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель is-lm.
- •Тема 7. Рынок труда. Безработица и занятость.
- •Тема 8. Теория инфляции. Инфляция и безработица.
- •Тема 9. Циклическое развитие экономики.
- •Тема 10. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике.
- •Тема 11. Государственное регулирование экономики.
- •Тема 12. Социальная политика государства.
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике.
- •Тема 14.Теории и политика международной торговли.
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок.
- •Тема 16. Теоретические и практические проблемы переходной экономики.
- •4. Формирование компонентов компетенций
- •5. Планы семинарских и практических занятий
- •5.1 Очная форма обучения
- •5.2 Очно-заочная форма обучения
- •5.3 Заочная форма обучения
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Состав образовательных технологий
- •6.2. Принципы отбора содержания и реализации образовательных технологий
- •7. Организация самостоятельной работы студентов
- •Выделенного на самостоятельную работу по видам заданий по направлению «Экономика»
- •7.1 Очная форма обучения
- •7.2 Очно-заочная форма обучения
- •7.3. Заочная форма обучения
- •«Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as».
- •«Экономический рост и динамическое равновесие в экономике»
- •«Государственное регулирование экономики»
- •«Социальная политика государства»
- •«Макроэкономическое равновесие в открытой экономике»
- •«Теории и политика международной торговли»
- •«Платежный баланс и валютный рынок»
- •«Теоретические и практические проблемы переходной экономики»
- •8. Оценка качества освоения дисциплины
- •8.1 Технология оценки освоения компетенций по формам обучения
- •8.2 Фонды оценочных средств
- •8.2.1 Оценка знаний, умений и навыков на семинарских и практических занятиях.
- •8.2.2. Оценка курсовой работы.
- •Подбор, изучение, анализ литературы и отбор фактического материала
- •Стиль изложения научных материалов
- •8.3. Примерная тематика курсовых работ
- •8.3.1. Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
- •8.3.2. Оценка решения тестовых и практических заданий.
- •8.3.3. Экзамен
- •8.4 Перечень примерных вопросов к итоговому контролю (экзамену)
- •9. Практикум
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы
- •Тема 2. Основные макроэкономические показатели и их измерение
- •Тема 3.Совокупный спрос и совокупное предложение и факторы их составляющие
- •Тема 4. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as
- •Тема 5. Денежный рынок и рынок ценных бумаг
- •Тема 6. Равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель is-lm
- •Тема 7. Рынок труда. Безработица и занятость
- •Тема 8. Теория инфляции. Инфляция и безработица
- •Тема 9. Циклическое развитие экономики
- •Тема 10. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике
- •Тема 11. Государственное регулирование экономики
- •Тема 12. Социальная политика государства
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике
- •Тема 14. Теории и политика международной торговли
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок
- •Тема 16. Теоретические и практические проблемы переходной экономики
- •10. Источники
- •10.1.Основная литература:
- •10.2. Дополнительная литература:
- •10.3. Материалы периодических изданий
- •10.4.Интернет-ресурсы
- •11. Глоссарий
«Теории и политика международной торговли»
Цель задания– изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-экономические аспекты глобальных проблем современности, причины обострения глобальных проблем человечества.
-классическая теория международной торговли, теория абсолютного преимущества, теория сравнительных преимуществ;
-неоклассическая теория международной торговли, модель Хекшера-Олина;
-протекционизм и фритредерство: содержание, преимущества и недостатки;
-тарифные и нетарифные ограничения внешней торговли, таможенные пошлины, экспортные тарифы, компенсационные пошлины, квота на экспорт, добровольные экспортные ограничения, демпинг, торговое эмбарго.
2.Практические и тестовые задания.
-Специализация и международное разделение труда, сопровождаемые развитием мировой торговли…
уничтожают разницу в уровне жизни в бедных странах
приводят к снижению уровня жизни в бедных странах
увеличивают вероятность безработицы во всем мире
увеличивают мировое производство товаров и услуг
-Использование иностранных работников предпринимателями данной страны обусловлено…
наличием безработицы в данной стране
низким уровнем рождаемости и нехваткой собственной рабочей силы в стране
стремлением повысить общий уровень заработной платы в стране за счет более высокой оплаты труда иммигрантов
повышением естественного уровня безработицы
-К преимуществам открытой экономики относится…
политика протекционизма
сокращение имущественного неравенства населения
рост конкуренции между отечественными производителями, стимулируемый конкуренцией на мировом рынке
централизованное планирование внешнеэкономической деятельности
-В основе интернационализации производства лежат…
специализация и кооперирование производства
обменные процессы готовыми продуктами
преодоления странами экономической зависимости
различия в природно-климатических условиях
-Минусом международного разделения труда является...
разница во вкусах и предпочтениях потребителей разных стран
снижение издержек производства
снижение концентрации производства
специализация, базирующаяся на различиях в наделенности стран природными ресурсами
-Заполните пропуски К видам внешнеторговой политики относятся _____ и _____ .
фритредерство
протекционизм
тариф на импорт
мировая торговля
-Заполните пропуски К теориям международной торговли относятся теории _____ и _____ .
конкуренции
чистого экспорта
сравнительных преимуществ
абсолютных преимуществ
3. Практикум: 73-76
4. Источники: обязательные - 1-3,5,7
дополнительные – 9,12-18,22
Задания на СРС по теме № 15
«Платежный баланс и валютный рынок»
Цель задания– изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-принципы построения платежного баланса, торговый баланс, баланс текущих операций и баланс движения капитала, сальдо платежного баланса;
-теории регулирования платежного баланса (теория автоматического равновесия платежного баланса, неоклассическая теория, монетарная концепция), методы государственного регулирования платежного баланса (прямой контроль, дефляция, изменение обменного курса), дефицит и кризис платежного баланса, его корректировка;
-валюта, ее виды и конвертируемость, валютный рынок, валютные курсы и их динамика, валютная котировка;
-хеджирование, спекуляция на валютном рынке, динамика валютных курсов, корзина валют;
-типы обменных курсов валют, номинальный и реальный валютный курс, девизный курс и обменный курс;
-способы определения обменного курса (одновалютная привязка, привязка к валютной корзине, привязка к валютному комитету);
-девальвация и ревальвация, паритет покупательской способности.
2. Подготовка сообщений на тему: «Проблемы валютного регулирования в России»
3. Практические и тестовые задания.
-Основными функциями таможенных пошлин являются …
защитная
стимулирующая
фискальная
социальная
-К нетарифным методам регулирования внешней торговли относят …
таможенные пошлины
добровольное экспортное ограничения
таможенный тариф
экспортные субсидии
-Сторонники протекционизма утверждают, что пошлины, квоты и другие торговые барьеры необходимы для …
защиты молодых отраслей от иностранной конкуренции
укрепления позиций страны на мировом рынке
увеличения внутренней занятости
роста экспорта
4. Практикум: 77-81
5. Источники: обязательные - 1-7
дополнительные – 12-15,17-19,23
Задания на СРС по теме № 16