- •Міністерство освіти і науки україни
- •49600, Дніпропетровськ-5, пр. Гагаріна, 4
- •Програма, методичні вказівки та контрольні питання до вивчення дисципліни
- •Тема 1. Проектний аналіз як методологія та навчальна дисципліна
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 2. Концепція проекту Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 3. Життєвий цикл проекту Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 4. Концепція витрат і вигод у проектному аналізі Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 5. Цінність грошей у часі Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 6. Проектний грошовий потік Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 7. Стандартні фінансові та неформальні критерії прийняття рішень Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 8. Динамічний аналіз беззбитковості проекту Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 9. Оцінювання і прийняття проектних рішень за умов ризику та невизначеності Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 10. Маркетинговий аналіз Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 11. Технічний аналіз Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 12. Інституціональний аналіз Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 13. Екологічний аналіз Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 14. Соціальний аналіз Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 15. Фінансовий аналіз Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 16. Економічний аналіз Питання навчальної програми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Питання для самоперевірки
- •Контрольне завдання для індивідуальної роботи
- •2.1. Загальна постановка задачі та вихідні дані
- •2.2. Структура та зміст контрольної роботи
- •2.3. Методичні вказівки до виконання контрольної роботи
- •2.3.1. Основні припущення і прийняті умови
- •2.3.2. Визначення обсягів виробництва чавуну, сталі, готового прокату за проектом
- •2.3.3. Визначення інвестиційних потреб на здійснення проектних рішень та джерел фінансування
- •2.3.4. Розрахунок собівартості 1т чавуну, сталі, готового прокату за проектом
- •2.3.5. Розрахунок грошових потоків та оцінка економічної ефективності інвестицій
- •2.3.6. Аналіз чутливості інвестиційного проекту
- •2.4. Оформлення контрольної роботи
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Додаток а
- •Додаток б
- •Додаток в
- •Додаток г
- •Додаток д
Міністерство освіти і науки україни
НАЦІОНАЛЬНА МЕТАЛУРГІЙНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА,
методичні вказівки та індивідуальні завдання
до вивчення дисципліни «Проектний аналіз» для
студентів напряму підготовки 6.030504 –
економіка підприємства
|
Затверджено |
|
на засіданні Вченої ради |
|
академії |
|
Протокол № 1 від 29.01.2013 |
Дніпропетровськ НМетАУ 2013
УДК 65.011.47:65.015.13(073)
Навчальна програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни «Проектний аналіз» для студентів напряму підготовки 6.030504 – економіка підприємства / Укл.: Т.Б. Ігнашкіна, В.А. Ємельянов. – Дніпропетровськ: НМетАУ, 2013. – 65 с.
Містить перелік питань навчальної програми дисципліни «Проектний аналіз», методичні вказівки до їх вивчення, варіанти індивідуальних завдань для самостійного виконання студентами в позааудиторний час.
Призначена для студентів напряму підготовки 6.030504 – економіка підприємства заочної форми навчання.
Укладачі: Т. Б. Ігнашкіна, канд. екон. наук, доц.
В.А. Ємельянов, канд. техн. наук, доц.
Відповідальна за випуск С.Б. Довбня, д-р екон. наук, проф.
Рецензент Д.Є. Козенков, канд. екон. наук, доц. (НМетАУ)
Підписано до друку 09.11.2013. Формат 60х84 1/16. Папір друк. Друк плоский. Облік.-вид. арк. 3,82. Умов. друк. арк. 3,77. Тираж 100 пр. Замовлення №
Національна металургійна академія України
49600, Дніпропетровськ-5, пр. Гагаріна, 4
______________________________________
Редакційно-видавничий відділ НМетАУ
ВСТУП
Економічне зростання окремих підприємств, регіонів, галузей, держави в цілому можливе за умови здійснення активної і результативної інвестиційної діяльності, що потребує вирішення низки питань. Серед них значне місце посідають питання всебічного обґрунтування проектних рішень – організаційно-технічних, соціальних, екологічних, фінансово-економічних та ін.
Базою, що дозволяє обґрунтовувати управлінські рішення у галузі інвестицій, є проектний аналіз.
Дисципліна «Проектний аналіз» входить в цикл нормативних дисциплін професійної підготовки фахівців-бакалаврів напряму підготовки 6.030504 - економіка підприємства.
Метою вивчення дисципліни є формування системного уявлення про принципи, методи і засоби прийняття проектних рішень, що дає можливість раціонально використовувати наявні ресурси для задоволення суспільних і власних потреб.
Завдання дисципліни:вивчення основних концепцій, понять, методів і підходів, які використовуються у світовій практиці під час аналізу проектних рішень; з’ясування найважливіших проблем, пов’язаних з реалізацією проектів на національному, регіональному, галузевому та місцевому рівнях; оволодіння аналітичними навичками, інструментарієм, потрібними для проведення передпроектних заходів; засвоєння методів оцінювання проектів, способів і засобів залучення ресурсів для реалізації проектів і механізмів управління ними.
Предмет дисципліни - методологія аналізу та обґрунтування проектів.
Дисципліна «Проектний аналіз» включає теоретичний матеріал, який викладено у 16 темах. Конкретний перелік тем та логічний зв’язок між ними наведено далі.
Вивченню дисципліни «Проектний аналіз» передують дисципліни, що є теоретичною базою й інших прикладних економічних дисциплін («Політична економія», «Макроекономіка», «Мікроекономіка»), а також такі основні економічні дисципліни, як «Статистика», «Регіональна економіка», «Аналіз господарської діяльності», «Інвестування», «Маркетинг» «Економіка підприємства» та ін.).
Набуті знання і вміння використовуються при вивченні економічних дисциплін навчальних планів підготовки спеціалістів і магістрів з економіки підприємства: «Економічна діагностика», «Управління потенціалом підприємства», «Управління проектами».
Для одержання необхідного обсягу знань і навичок з дисципліни «Проектний аналіз», окрім засвоєння теоретичного курсу в обсязі навчальної програми, значна увага приділяється виконанню практичних завдань.
З цією метою для студентів заочної форми навчання передбачено виконання індивідуальної роботи, яка містить одне комплексне розрахункове завдання, що передбачає економічне обґрунтування інвестиційного проекту технічного переозброєння підприємства металургійної галузі з повним технологічним циклом виробництва (чавун-сталь-прокат) з урахуванням ризиків.
Після вивчення даної дисципліни і виконання індивідуального розрахункового завдання студент повинен:
знати:
- основні концепції, поняття, методи і підходи, які використовуються в світовій практиці для аналізу проектів;
- особливості різних функціональних аспектів аналізу, підготовки та реалізації проектів на національному, регіональному, галузевому та місцевому рівнях;
вміти:
обґрунтовувати вибір проектних рішень за певних умов;
обчислювати показники ефективності проектів, оцінювати доцільність їх застосування;
опрацьовувати процедури розробки, аналізу, порівняння та обґрунтування вибору проектів;
оцінювати ризики проекту.