- •Хомуленко т.Б., Нестеренко м.О.
- •Розділ 1 програмований зміст навчальних модулів
- •1.1. Модуль 1. Психологія як система знань
- •Тема 1. Предмет і задачі психології як науки
- •План семінарського заняття Тема. Предмет і задачі психології як науки.
- •Теми рефератів і доповідей
- •Рекомендована література:
- •Тема 2. Розвиток наукових знань про природу психіки
- •План семінарського заняття
- •Тема 3. Методологія і методи психології
- •План семінарського заняття
- •Тема 4. Природничонаукові основи психіки людини
- •План семінарського заняття
- •Модуль 2. Еволюція та розвиток психіки
- •Тема 5. Розвиток психіки у філогенезі
- •План семінарського заняття Тема. Виникнення і становлення психіки в філогенезі
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Рекомендована література:
- •Тема 6. Проблема свідомості в психології
- •План семінарського заняття
- •Тема 7. Психологічна характеристика діяльності людини
- •План семінарського заняття
- •Тема 8. Спілкування
- •План семінарського заняття
- •Тема 9. Психологія груп
- •План семінарського заняття
- •План семінарського заняття
- •Рекомендована література:
- •Тема 11. Проблема особистості в наукових теоріях
- •План семінарського заняття
- •Тема 12. Темперамент
- •План семінарського заняття Тема. Темперамент
- •Лабораторно-практичне заняття Тема. Дослідження властивостей темпераменту
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Рекомендована література:
- •Тема 13. Характер
- •План семінарського заняття
- •Тема 14. Здібності
- •Рекомендована література:
- •Розділ 2 практична частина
- •2.1. Тестові запитання для контролю та самоконтролю
- •Тема 1. Предмет і задачі психології як науки
- •Тема 2. Етапи розвитку психології
- •Тема 3. Методологічні основи та методи психології
- •Тема 4. Природничонаукові основи психіки людини
- •Тема 5. Розвиток психіки у філогенезі
- •Тема 6. Свідомість як проблема психології
- •Тема 7. Діяльність людини та її психологічна характеристика
- •Тема 8. Спілкування
- •Тема 9. Психологія груп
- •Тема 10. Особистість та її психологічна характеристика
- •Тема 11. Проблема особистості в наукових теоріях
- •Тема 12. Темперамент
- •Тема 13. Характер
- •Тема 14. Здібності
- •Тематичний словник
- •Тема 1. Предмет і задачі психології як науки
- •Тема 2. Розвиток наукових знань про природу психіки
- •Тема 3. Методологічні основи та методи психології
- •Тема 4. Природничонаукові основи психіки людини
- •Тема 5. Розвиток психіки у філогенезі
- •Тема 6. Свідомість як проблема психології.
- •Тема 7. Діяльність людини та її психологічна характеристика
- •Тема 8. Спілкування
- •Тема 9. Психологія груп
- •Тема 10. Особистість
- •Тема 12. Темперамент
- •Тема 13. Характер
- •Тема 14. Здібності
- •Рекомендована література
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Додатки
- •Тьюторське заняття на тему Природничонаукові основи психіки людини
План семінарського заняття
Тема. Основні теоретичні підходи до проблеми особистості
1. Типи сучасних теорій особистості.
2. Аналіз деяких зарубіжних теорій особистості:
- теорія особистості З. Фрейда;
- теорія особистості А. Адлера;
- теорія особистості А. Маслоу;
- теорія особистості Р. Кеттелла;
- теорія особистості Б. Скіннера.
3. Аналіз деяких вітчизняних теорій особистості.
- теорія особистості Б.Г. Ананьєва;
- теорія особистості А.В. Петровського;
- теорія особистості О.М. Леонтьєва;
- теорія особистості К.К. Платонова;
- теорія особистості Г.С. Костюка.
Теми рефератів і доповідей
1. Теорії особистості в сучасній вітчизняній психології.
2. Теорії особистості в сучасній зарубіжній психології.
3. Аналітична психологія К. Юнга.
4. Особистість у гуманістичній психології.
Питання для самостійного опрацювання
1. Законспектувати основні положення роботи Зейгарнік Б.В. „Теории личности в зарубежной психологии. – М.: МГУ, 1982 – С. 71 – 82.
Рекомендована література:
1. Бодалев А.А. Психология о личности. – М.: Изд-во МГУ, 1988. – 188 с.
2. Зейгарник Б.В. „Теории личности в зарубежной психологии. – М.: МГУ, 1982 – С. 71 – 82.
3. Козубовский В.М. Общая психология: личность: учебное пособие. – Минск: Амалфея, 2008. – 448 с.
4. Кон И.С. Открытие „Я”. – М.: Политиздат, 1978. – 365 с.
5. Копець Л.В. Психологія особистості. – К.: Видавничий дім «Києво-Могилянська академія», 2007. – 460 с.
6. Максименко С.Д. Общая психология. – М.: Рефл-бук, К: Ваклер, 1999.– 523 с.
7. Немов Р.С. Психология: В 3-х т.- Т. 1. – Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998. – 576 с.
8. Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М.: Наука, 1986. – 251 с.
9. Психология личности. Тексты. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. – М.: МГУ, 1982. – 288 с.
10. Хьел Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер Ком, 1998. – 608 с.
МОДУЛЬ 5. СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ
Тема 12. Темперамент
Поняття про темперамент та його типи: холеричний, флегматичний, сангвінічний та меланхолічний.
Історія розвитку вчень про темперамент: гуморальні, конституціональні та нейрофізіологічні теорії темпераменту.
Властивості нервової системи як основа темпераменту. Тип вищої нервової діяльності та темперамент.
Темперамент і особистість. Умовність сильних і слабих сторін різних типів темпераменту. Темперамент та індивідуальний стиль діяльності. Особливості виховних впливів на осіб із яскраво домінуючим темпераментом.
Основні поняття: темперамент, ригідність, динамічність, екстраверсія, інтроверсія, пластичність, сенситивність, лабільність, реактивність, активність, емоційна збудливість.
План семінарського заняття Тема. Темперамент
1. Темперамент як властивість особистості.
2. Історія розвитку та становлення вчення про темперамент.
3. Основні властивості нервової системи та темперамент.
4. Класифікація типів темпераменту та їх психологічна характеристика.
5. Темперамент і особистість.
Теми рефератів і доповідей
1. Внесок Теплова Б.М. і Небиліцина В.Д. у розробку проблеми темпераменту та його органічних основ.
2. Особливості виховання та навчання дітей різного віку залежно від типу темпераменту.
3. Конституційні теорії темпераменту (Е. Кречмер, У. Шелдон).
