Лабораторно-практичне заняття Тема. Дослідження властивостей темпераменту

1. Вивчення властивостей та типу темпераменту за допомогою Опитувальника Я. Стреляу, Методики «Психологічна характеристика темпераменту»).

Питання для самостійного опрацювання

1. Психологічні особливості та властивості типів темпераменту (холерик, сангвінік, флегматик, меланхолік).

2. Темперамент як основа для формування певних особистісних рис людини (вразливість, тривожність, імпульсивність тощо).

Рекомендована література:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций, – М.: ЧеРо, 1998. – С. 234 - 256.

2. Ильин Е.П. Темперамент и типологические особенности проявления свойств темперамента // Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб.: Питер, 2001. – С. 57 – 144.

3. Кант И. О темпераменте // Психология индивидуальных различий: Тексты. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – С. 74 – 77.

4. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности. // Психология индивидуальных различий. Тексты. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – С. 148 – 152.

5. Кречмер Э. Строение тела и характер. // Психология индивидуальных различий. Тексты. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – С. 219 – 247.

6. Мерлин В.С. Отличительные признаки темперамента. /Психология индивидуальных различий: Тексты. – М., 1982. – С. 286 – 293.

7. Небылицын В.Д. Темперамент. /Психология индивидуальных различий: Тексты. – М., 1982. – С. 153 – 159.

8. Немов Р.С. Психология: В 3-х т.- Т. 1. – Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998. – 576 с.

9. Общая психология: Учебник для студентов пед. институтов / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1986. – С. 405 - 421.

10. Русалов В.М. О взаимоотношении свойств темперамента и эффективности индивидуальной и совместной деятельности. // Психологический журнал. – 1982. – Т. 3. - № 6. – С. 50 – 69.

11. Теплов Б.М. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии // Психология индивидуальных различий. Тексты. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – С. 24 – 31.

Тема 13. Характер

Поняття про характер та його природу. Природні і соціальні передумови формування характеру. Місце характеру в загальній структурі особистості.

Структура характеру. Провідні риси характеру: емоційно-вольові, інтелектуальні (когнітивно-пізнавальні), мотиваційні.

Сутність проблеми типології характерів. Типологія характеру за тілесною конституцією людини Е. Кречмера (атлетичний, пікнічний, астенічний). Соціальна типологія Е. Фромма („мазохіст-садист”, „руйнівник”, „конформіст-автомат”); Типологія акцентуації характеру за особливостями спілкування К. Леонгарда (гіпертимний, дистимний, циклоїдний, збудливий, застрягаючий, педантичний, тривожний, емотивний, демонстративний, екзальтований, екстравертований, інтровертований). Система акцентуйованих характерів у підлітків А.Є. Лічко (гіпертимний, циклоїдний, лабільний, астеноневротичний, психоастеничний, шизоїдний, епілептоїдний, сензитивний, істероїдний, нестійкий, конформний). Типологія характерів Е. Шострома (диктатор, ганчірка, калькулятор, прилипала, хуліган, славний хлопець, захисник, суддя). Психоаналітична типологія А. Лоуена.

Формування характеру у дітей. Проблема перевиховання характеру.

Основні поняття: характер, структура характеру, типи характеру, провідні риси характеру, акцентуації характеру, мотивація досягнень.