
- •Национальный университет
- •Оглавление
- •Раздел 1. Теоретические аспекты информатики и вычислительной техники 10
- •Раздел 2. Практическая работа на пк 20
- •Введение
- •Тема 1. Развитие информационных процессов в обществе (лекции 1, 2).
- •Результаты изучения дисциплины «Основы информатики и вычислительной техники»
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Лекция № 2. Процесс получения данных
- •Учебные вопросы:
- •Задание на лекцию 2
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Тема 2. Виды и назначение операционных систем
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Раздел 2. Практическая работа на пк
- •Ход выполнения практического занятия 1.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 1.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 2. Сервисные программы windows учебные вопросы:
- •Задание 2
- •Ход выполнения практического занятия 2.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 2.
- •Ход выполнения практического занятия 3.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 3.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 4.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 4.
- •Ход выполнения практического занятия 5.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 5.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 6. Работа с электронной почтой учебные вопросы:
- •Задание 6
- •Ход выполнения практического занятия 6.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 6.
- •Ход выполнения практического занятия 7.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 7.
- •Ход выполнения практического занятия 8.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 8.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 9. Форматирование страницы в документах ms word учебные вопросы:
- •Задание 9
- •Варианты текстовых заданий Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Ход выполнения практического занятия 9.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 9.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 10. Создание списков. Использование табуляции учебные вопросы:
- •Задание 10
- •Варианты текстовых заданий
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 10.
- •Ход выполнения практического занятия 11.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 11.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 12. Стили. Создание оглавления и указателей учебные вопросы:
- •Задание 12
- •Ход выполнения практического занятия 12.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 12.
- •Варианты заданий
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 13.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 14. Использование сервисных возможностей ms word учебные вопросы:
- •Задание 14
- •Варианты шаблонов.
- •Вариант 3
- •Вариант 7 претензія щодо стягнення штрафу та збитків за постачання немаркованої продукції, а також продукції (товару) без тари або в неналежній тарі (упаковці) Сума _______________ грн.
- •Вариант 8
- •Позовна заява
- •Про стягнення вартості продукції (товару), якої не вистачає
- •Сума _______________________________ грн.
- •Додаток:
- •Вариант 9
- •Позовна заява про виключення майна з опису
- •Вариант 10 позовна заява до вантажовідправника та Управління залізниць про стягнення вартості вантажу, якого не вистачає Сума _______________________ грн.
- •Вариант 11
- •Вариант 13
- •Позовна заява про визнання шлюбного договору (контракту) повністю (частково) недійсним
- •Вариант 14
- •Позовна заява про стягнення неустойки за вартістю етапу виконаних робіт
- •Ход выполнения практического занятия 14.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 14.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 15. Создание графических объектов и рисунков в текстовом редакторе учебные вопросы:
- •Задание 15
- •Варианты заданий
- •Ход выполнения практического занятия 15.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 15.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа
- •Задание на самостоятельную работу 1
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 2. Программное обеспечение персональных компьютеров учебные вопросы:
- •Литература:
- •Задание на самостоятельную работу 2
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 3.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Часть 2.
- •Ход выполнения практического занятия 16.
- •Пример выполненного практического задания 16.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 17. Вычисления с помощью электронных таблиц учебные вопросы:
- •Задание 17
- •Ход выполнения практического занятия 17.
- •Пример выполненного практического задания 17.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Ход выполнения практического занятия 18.
- •Пример выполненного практического задания 18.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Тема 7. Компьютерная графика.
- •Ход выполнения практического занятия 19.
- •Миколаївський комплекс
- •Національного Університету
- •“Одеська юридична академія”
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 20. Работа с изображениями в графическом редакторе учебные вопросы:
- •Задание 20
- •Ход выполнения практического занятия 20.
- •Пример выполненного практического задания 20.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 21. Создание компьютерных презентаций учебные вопросы:
- •Задание 21
- •Ход выполнения практического занятия 21.
- •Пример выполненного практического задания 21.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Ход выполнения практического занятия 22.
- •Пример выполненного практического задания 22.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 23. Оптическое распознавание символов средствами ms office учебные вопросы:
- •Задание 23
- •Ход выполнения практического занятия 23.
- •Пример выполненного практического задания 23.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Тема 5. Использование Интернет-технологий.
- •Ход выполнения практического занятия 24.
- •Пример выполненного практического задания 24.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 25. Создание «домашнего» web-узла учебные вопросы:
- •Задание 25
- •Ход выполнения практического занятия 25.
- •Приложение 25.1
- •16 Стандартных цветов с названиями и шестнадцатеричными кодами
- •Пример выполненного практического задания 25.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 5.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 6.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Список рекомендуемой литературы
Ход выполнения практического занятия 16.
На диске Z:\ в папке с Вашей фамилией создать папку ПЗ_16. Создать новый документ (книгу) MS Excel. Выбрать в меню Файл пункт Сохранить как… Перейти в папку ПЗ_16 и сохранить книгу в файл, имя файла – Фамилия_16_n, тип файла – Книга Microsoft Office Excel (*.xls), где n – номер варианта студента.
Удалить лишние листы: на ярлычке с именем Лист 3 нажать правую кнопку мыши и в контекстном меню выбрать команду Удалить. Подтвердить удаление щелчком на кнопке ОК в открывшемся диалоговом окне.
Переименовать листы:
На ярлычке Лист 1 нажать правую кнопку мыши и в контекстном меню выбрать команду Переименовать и набрать новое имя листа – Данные и нажать клавишу Enter.
Аналогично, переименовать Лист 2 – в «Форматы».
На листе «Данные»:
Объединить диапазон ячеек.
Выделить диапазон ячеек В2:Е2, выбрать пункт меню Формат команду Ячейки… В открывшемся окне Формат ячеек выбрать вкладку Выравнивание и в пункте Отображение установить галочку объединение ячеек и нажать кнопку ОК. В объединенные ячейки записать полное название своего факультета (института).
Аналогично, объединить диапазон ячеек В3:Е3 и записать номер своей группы.
Аналогично, объединить диапазон ячеек В4:Е4 и записать фамилию, имя и отчество.
Аналогично, объединить диапазон ячеек В5:Е5 и записать номер варианта.
Отформатировать текст в ячейках и установить внешнюю границу диапазона. Для этого выделить заполненный диапазон ячеек В2:Е5 и выбрать пункт меню Формат команду Ячейки…:
В открывшемся окне Формат ячеек выбрать вкладку Шрифт и, используя данные для своего варианта, установить параметры шрифта и нажать кнопку ОК.
В открывшемся окне Формат ячеек выбрать вкладку Граница и, используя данные Вашего варианта, выбрать Тип линии и Цвет линии и нажать кнопку Внешние. Затем нажать кнопку ОК.
Выровнять надписи в ячейках по центру. Для этого выделить заполненный диапазон ячеек В2:Е5 и выбрать пункт меню Формат команду Ячейки…. В открывшемся окне Формат ячеек выбрать вкладку Выравнивание и в пункте Выравнивание в списках по горизонтали: и по вертикали: выбрать по центру и нажать кнопку ОК.
С помощью арифметической прогрессии заполнить:
Диапазон А10:А30: установить курсор в ячейку А10 и записать заданное число (для Вашего варианта). Выделить диапазон ячеек А10:А30 и выбрать пункт меню Правка команду Заполнить и подкоманду Прогрессия. В открывшемся окне Прогрессия записать заданное значение Шаг (для Вашего варианта) и нажать ОК.
Диапазон С10:С20: установить курсор в ячейку С10 и записать заданное начальное значение (для Вашего варианта). Установить курсор в ячейку С20 и записать заданное предельное значение (для Вашего варианта). Выделить диапазон ячеек С10:С20 и выбрать пункт меню Правка команду Заполнить и подкоманду Прогрессия. В открывшемся окне Прогрессия нажать кнопку ОК.
Скопировать данные диапазонов А10:А19 и С10:С19 на лист «Форматы» в ячейки А1 и С1, соответственно.
На листе «Форматы»:
Используя данные для Вашего варианта, изменить форматы:
Выделить диапазон ячеек А1:А10 и выбрать пункт меню Формат команду Ячейки… В открывшемся окне Формат ячеек выбрать вкладку Число. Выбрать числовой формат Денежный и в списке Обозначение найти заданную денежную единицу и нажать ОК.
Аналогично выбрать диапазон ячеек С1:С10 и применить заданный формат.
В ячейку В15 записать текущую дату. Выбрать пункт меню Формат команду Ячейки… В открывшемся окне Формат ячеек выбрать вкладку Число. Выбрать формат Дата и в списке Тип найти заданный формат и нажать кнопку ОК.
Установить ширину столбцов E:U – 3 символа. Для этого: выделить заданные столбцы и выбрать пункт меню Формат команду Столбец подкоманду Ширина. В открывшемся окне Ширина столбца задать число 3 и нажать кнопку ОК.
Выделить диапазоны ячеек E3:E6; F2; F7; G3:G6; I2:I7; J4; K2:K7; M2:M7; N4; O3:O6; P2; P7; Q3:Q6; S3:S7; T2; T5; U3:U7. Несмежные диапазоны выделяются при нажатой клавише Ctrl. Выбрать пункт меню Формат команду Ячейки… В открывшемся окне Формат ячеек выбрать вкладку Вид. В пункте Узор выбрать тип узора и цвет узора и нажать кнопку ОК.
Сохранить изменения в книге MS Excel, выбрав пункт меню Файл, команду Сохранить.
Запустить MS Word. Выбрать пункт меню Файл команду Параметры страницы. На вкладке Поля в разделе Ориентация установить переключать Альбомная и нажать кнопку ОК. Переключиться в MS Excel, выделить на листе «Данные» диапазон ячеек В2:Е5, скопировать и вставить его в документ MS Word, выполнив команду Вставить из пункта меню Правка. Переключиться в MS Excel, на листе «Форматы» скопировать диапазон ячеек А1:U15 и также вставить его в документ MS Word. Сохранить документ MS Word в папке ПЗ_16: имя файла – Фамилия_16_n, тип файла – Документ Word (*.doc), где n –номер варианта.
Открыть папку ПЗ_16. Выделить созданные файлы (Фамилия_16_n.xls и Фамилия_16_n.doc). Нажать правую кнопку мышки и выбрать команду Добавить в архив. Имя архива написать Фамилия_16_n.rar, где n – номер варианта и нажать кнопку ОК.
Письменно ответить на контрольный вопрос, соответствующий номеру Вашему варианту.