- •Міністерство освіти і науки України
- •Т ема 1. Сутність та зміст масової комунікації. План лекції:
- •Сутність та зміст понять «комунікація», «масова комунікація», «інформація».
- •Технічні засоби
- •Масову комунікацію можна уявити виходячи з каналу розповсюдження інформації:
- •Становлення та розвиток науки про масову комунікацію.
- •1). Дописемного до індустріального періоду;
- •2). Писемного доіндустріального періоду;
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема2. Масова інформація як складова масової комунікації. План лекції:
- •Загальна характеристика масової інформації та її види в масово-комунікаційній діяльності.
- •Поняття «масова інформація» значно ширше за обсягом, ніж поняття «інформація», розповсюджена змі.
- •Види масової інформації в змі
- •Види суспільств з позиції циркуляції в них масової інформації.
- •«Хто володіє інформацією, той править світом»!!!
- •Висновки
- •П итання для самоконтролю:
- •Т ема 3.Природа і структура комунікативного процесу. Аудиторія засобів масової комунікації (змк). План лекції:
- •Поняття та структура комунікативного процесу. Теорії та моделі масової комунікації.
- •Теорії масової комунікації
- •Догматична теорія а. Моля
- •Франкфуртська школа комунікації (т. Адорно, в. Беньямін, г. Маркузе, ю. Хабермас та ін.)
- •Емпірична теорія (е. Кац, п. Лазарсфельд, г. Лассуелл)
- •Теорія Лумана
- •З агальна характеристика аудиторії змк та врахування її інтересів.
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема4. Фігура комунікатора в масово-комунікаційній діяльності. План лекції:
- •Комунікатор як суб’єкт масової комунікації.
- •І ндивідуально-особистісні характеристики комунікатора:
- •Типи комунікаторів в масовій комунікації.
- •Професійні комуніканти є визначальним чинником масового спілкування, від них залежить якою буде масова комунікація.
- •В исновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема5. Масовий вплив як комунікаційний процес. План лекції:
- •Поняття та основи масово-комунікаційного впливу.
- •Концептуальні засади масово-комунікаційного впливу:
- •Професійні засади масово-комунікаційного впливу: Масовий вплив на людей здійснюється в два етапи:
- •Основи технології масово-комунікаційного впливу. Основні атрибути будь-якої технології:
- •Концептуальні засади масово-комунікаційних технологій:
- •Риси масово-комунікаційних технологій:
- •Для впливу на масову свідомість використовують наукові стратегії:
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема 6. Реклама та «паблік рилейшнз» (pr) в системі масової комунікації. План лекції:
- •Реклама як засіб масової комунікації.
- •С хема рекламної комунікації
- •Сутність та зміст «паблік рилейшнз» в масово-комунікаційній діяльності. Pr як теорія комунікативного впливу.
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема7. Інтернет як носій масової комунікації. План лекції:
- •Інтернет як засіб масової комунікації.
- •Захист інформації засобів масової комунікації в Інтернеті.
- •Висновки
- •П итання для самоконтролю:
- •Т ема8. Інформаційні війни, конкуренція, консенсус в системі масової комунікації. План лекції:
- •Поняття інформаційної війни в масовій комунікації.
- •Ш ляхи поширенні інформації в інформаційно-психологічних війнах:
- •Характеристика інформаційної безпеки суспільства.
- •П отреба забезпечення інформаційної безпеки обумовлюється
- •Інформаційна безпека в різних сферах суспільства має свою специфіку:
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема9. Система масової комунікації в умовах глобалізації. План лекції:
- •Глобалізаційні процеси в масовій комунікації.
- •Підходи до визначення глобалізації
- •Інформаційне суспільство та нові засоби масової комунікації
- •Наслідки глобалізації медіа (2 основні напрями)
- •Позитивні наслідки глобалізації Негативні наслідки глобалізації змк змк
- •Характеристика українського інформаційного суспільства як системи розвинутих масових комунікацій.
- •Ч отири варіанти можливих шляхів розвитку інформаційного суспільства України:
- •Для нормального функціонування українського інформаційного суспільства потрібно найближчим часом:
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема 10. Правові засади інформаційної діяльності в системі змк. План лекції:
- •Державна інформаційна політика і засоби масової комунікації.
- •І нформаційне законодавство у масово-комунікаційній діяльності.
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Список рекомендованих джерел: Основна література:
- •Додаткова література:
- •Інтернет – ресурси:
Питання для самоконтролю:
Хто ввів поняття «глобальне село»?
Які існують підходи до визначення поняття «глобалізація»?
Які існують джерела процесу в глобалізації?
Які зміни відбулися в цифрових технологіях?
Що відбулося в телебаченні в умовах глобалізації?
Які відбулися зміни в друкованих ЗМІ?
Які Ви можете назвати позитивні та негативні наслідки глобалізації?
Назвіть ознаки інформаційного суспільства.
Хто вперше використав поняття «інформаційне суспільство»?
Які проблеми інформаційного суспільства існують в масово-комунікаційній діяльності?
Назвіть основні шляхи розвитку інформаційного суспільства України.
Т ема 10. Правові засади інформаційної діяльності в системі змк. План лекції:
Державна інформаційна політика і засоби масової комунікації.
Інформаційне законодавство у масово-комунікаційній діяльності.
Рекомендована література:
Основна література: 2, 3.
Додаткова: 14, 18, 19, 20, 24..
28, 29, 30, 31, 32, 33.
Міні – лексикон: державна інформаційна політика, інформаційне законодавство, інформаційна діяльність, масово-комунікаційна діяльність, інформаційний простір, інформаційні відносини, норми, виробнича діяльність, журналіст, реклама, інформація, преса, телебачення, радіомовлення, соціальний захист.
Державна інформаційна політика і засоби масової комунікації.
Політичні структуривпливають на:
інформацію;
______________________________________________________;
процеси доставки;
______________________________________________________
Одна з найважливіших соціальних функцій влади — _______
________________________________________________________________________________________________________________________
Найвідомішою і простою формою владного контролюнадінформаційними процесамивиступає__________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цензура - це
Державна інформаційна
політика
Головними напрямами і способами державної інформаційної політики є:
забезпечення доступу громадян до інформації;
_______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________;
______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________;
забезпечення ефективного використання інформації;
______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________;
створення загальної системи охорони інформації;
______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________.
Державну інформаційну політику розробляють і здійснюють органи державної влади загальної компетенції, а також відповідні органи спеціальної компетенції.
Д
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Основні завдання державної інформаційної політики з огляду на законодавчо-нормативні акти:
створення розвиненого інформаційного середовища;
_______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________;
розвиток інформаційних і телекомунікаційних технологій;
______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________;
розвиток незалежних ЗМІ і забезпечення громадян суспільно вагомою інформацією;
______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________;
_______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Суб’єктами інформаційних відносин є: ___________________
____________________________________________________________
Відповідно до Закону України “Про інформацію” суб’єктами інформаційних відносин також можуть бути _____________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Від імені держави виступають: Президент України, Верховна Рада України, Кабінет Міністрів, Національна рада з питань телебачення та радіомовлення та Державний комітет телебачення та радіомовлення України.
О
Для досягнення цілейв процесі корінного реформування основ української державності на перший план в інформаційній сфері постають такізавдання:
зміцнення єдності інформаційного простору та усунення інформаційних погроз цілісності держави;
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
забезпечення інформаційного середовища для постійної відкритої взаємодії між державною владою і громадянським суспільством, що формується;
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
створення правових, економічних і організаційних умов для об'єднання державних й недержавних інформаційних ресурсів, інформаційно-комунікаційних мереж і систем у єдину загальнодержавну інформаційно-комунікаційну інфраструктуру та систему національних інформаційних ресурсів;
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Процеси, що відбувається в інформаційно-аналітичному просторі, а також аналіз висловлювань представників влади про засоби масової інформації дають підстави для таких висновків:
влада розглядає засоби масової інформації як засіб впливу на громадян у бажаному для неї напрямку;
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
_
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Засоби масової інформації у державі, яка декларує верховенство права, не повинні розглядатися як інструмент органів влади.
Один із принципів європейської демократичної політики у сфері засобів масової інформації полягає в тому, що _______________
________________________________________________________________________________________________________________________
Органи влади можуть мати право оприлюднювати інформацію про свої рішення та діяльність, а також певні заяви, що становлять суспільний інтерес, через засоби масової інформації. Проте, органи влади не повинні мати жодних особливих прав щодо використання засобів масової інформації, прийняття рішень щодо їх інформаційного наповнення.
Органи влади зацікавлені в донесенні своєї точки зору до громадськості та мають бажання доносити її, але це слід робити шляхом надання доступу до інформації, а також у рамках стратегії у сфері засобів масової інформації – тобто, зацікавлювати засоби масової інформації, а не вимагати від них зацікавленості.
Інформаційний
простір
На рівні актів законодавства основними елементами інформаційного простору Українидоцільно визначити такі:
національні інформаційні ресурси України –________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Інформаційна інфраструктура, у складі якої є такі елементи:
організаційні структури, що забезпечують________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
інформаційно-телекомунікаційні структури– це____________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
інформаційні технології–_______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
система засобів масової інформації– це сукупність_________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
До основних ознак інформаційного простору Україниможна віднести:
єдині принципи і загальні правила взаємодії всіх суб'єктів інформаційної діяльності при оптимальному співвідношенні державного регулювання і саморегулюючих початків у формуванні й розвитку інформаційного простору держави;
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
максимально повне задоволення інформаційних потреб держави, організацій і громадян на всієї території держави;
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
збереження балансу інтересів держави і світового співтовариства при входженні України в глобальний інформаційний простір та забезпечення її національного інформаційного суверенітету.