Висновки

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

П итання для самоконтролю:

1. Що таке «Інтернет»?

2. Назвіть підсистеми Інтернету?

3. Які види видань формують Інтернет як засіб масової комунікації?

4. Назвіть теорії масової комунікації та їх поєднання з мережею Інтернет.

5. До переваг Інтернету належить…..

6. Які функції виконує Інтернет?

7. Які аспекти слід враховувати під час правового регулювання суспільних відносин, пов’язаних з поширенням інформації за допомогою Інтернету?

8. Які існують рівні інформаційної безпеки щодо захисту інформації?

9. Назвіть організації України в сфері сучасних інформаційних технологій.

10. Яка ситуація щодо користування Інтернетом існує в інших країнах світу?

Т ема8. Інформаційні війни, конкуренція, консенсус в системі масової комунікації. План лекції:

1. Поняття інформаційної війни в масовій комунікації.

2. Характеристика інформаційної безпеки суспільства.

Рекомендована література:

Основна література: 4, 6, 7.

Додаткова: 12, 15, 20, 24.

27.

Міні – лексикон: інформаційна війна, психологічна війна, інформаційний ресурс, інформаційний простір, інформаційно-психологічна операція, пропаганда, дезінформація, маніпуляція, «спробна куля», символізація, інформаційна безпека суспільства, інформаційна загроза, інформаційний суверенітет, інформаційний конфлікт, інформаційна революція, інформаційний консенсус, інформаційна зброя, програмні віруси.

1. Поняття інформаційної війни в масовій комунікації.

Сьогодні інформація добирає матеріальну форму і володіння нею стає дуже жаданим. Сучасні війни ведуться перш за все в інформаційній сфері, яка випереджає і безперервно супроводжує «прямий контакт» протиборчих сторін.

М.Маклюен

Тобто боротьба за капітал, простори збуту та ін. відходять на другий план, а головним є доступ до інформаційних ресурсів, знань, що призводить до того, що війни ведуться вже більше в інформаційному просторі та за допомогою інформаційних видів озброєнь.

Т



ермін «інформаційна війна» вперше використавТомас Ронау звіті, підготовленому ним у1976 р. для компанії "Boeing", під назвою«Системи зброї та інформаційна війна».

Інформаційна війна –

Інформаційна війна може включати в себе:

• збір тактичної інформації;

• ________________________________________________________;

• _________________________________________________________

____________________________________________________________;

• підрив якості інформації супротивника;

• ________________________________________________________

____________________________________________________________.

Мета інформаційної війни - ______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Головне завдання інформаційних воєн полягає в ___________

____________________________________________________________

Мета такої маніпуляції:

• __________________________________________________________;

• __________________________________________________________;

• __________________________________________________________;

• __________________________________________________________.

В



досягненні результату активно використовуються засоби масової комунікації, інформації та пропаганди, за допомогою яких відбувається _________________________________________________

____________________________________________________________

Таким чином, генеральна мета інформаційної війни – порушити обмін інформацією в таборі конкурента.

Уін Швартоу

Щодо цілей атак в інформаційній війні, то чим більш залежний супротивник від інформаційних систем при ухваленні рішення, тим більше він уразливий до ворожого маніпулювання цими системами.

Програмні віруси впливають тільки на ті системи, у яких є програми. Чим сучасніше суспільство, тим більше воно покладається на інформацію та засоби її доставки. Сюди відноситься також Інтернет.

Пропаганда –

Дезінформація –



Інформаційна зброя – це

До типів інформаційної зброї можна віднести:

• _______________________________________________________

____________________________________________________________;

• засоби впливу на інформацію, яка обробляється в інформаційних системах, наприклад, на програмно-математичне забезпечення цих систем;

• _______________________________________________________

____________________________________________________________;

• _______________________________________________________

____________________________________________________________

Основна дія інформаційної зброї

-Психологічна війна



Інформаційно-психологічна

операція -

Говорячи про комунікативну систему, необхідно розглянути фактори, що впливають на збільшення впливу інформації:

• фактор еквівалентності __________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________;

• фактор соціального середовища __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________;

• фактор візуального домінування __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________;

• фактор тематичного домінування _________________________

________________________________________________________________________________________________________________________;

• фактор домінування форми ______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________;

• фактор неоднорідності аудиторії __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________;

• фактор переведення в дію ________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________;

• фактор розбіжності візуальних і вербальних повідомлень _____

________________________________________________________________________________________________________________________