- •Міністерство освіти і науки України
- •Т ема 1. Сутність та зміст масової комунікації. План лекції:
- •Сутність та зміст понять «комунікація», «масова комунікація», «інформація».
- •Технічні засоби
- •Масову комунікацію можна уявити виходячи з каналу розповсюдження інформації:
- •Становлення та розвиток науки про масову комунікацію.
- •1). Дописемного до індустріального періоду;
- •2). Писемного доіндустріального періоду;
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема2. Масова інформація як складова масової комунікації. План лекції:
- •Загальна характеристика масової інформації та її види в масово-комунікаційній діяльності.
- •Поняття «масова інформація» значно ширше за обсягом, ніж поняття «інформація», розповсюджена змі.
- •Види масової інформації в змі
- •Види суспільств з позиції циркуляції в них масової інформації.
- •«Хто володіє інформацією, той править світом»!!!
- •Висновки
- •П итання для самоконтролю:
- •Т ема 3.Природа і структура комунікативного процесу. Аудиторія засобів масової комунікації (змк). План лекції:
- •Поняття та структура комунікативного процесу. Теорії та моделі масової комунікації.
- •Теорії масової комунікації
- •Догматична теорія а. Моля
- •Франкфуртська школа комунікації (т. Адорно, в. Беньямін, г. Маркузе, ю. Хабермас та ін.)
- •Емпірична теорія (е. Кац, п. Лазарсфельд, г. Лассуелл)
- •Теорія Лумана
- •З агальна характеристика аудиторії змк та врахування її інтересів.
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема4. Фігура комунікатора в масово-комунікаційній діяльності. План лекції:
- •Комунікатор як суб’єкт масової комунікації.
- •І ндивідуально-особистісні характеристики комунікатора:
- •Типи комунікаторів в масовій комунікації.
- •Професійні комуніканти є визначальним чинником масового спілкування, від них залежить якою буде масова комунікація.
- •В исновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема5. Масовий вплив як комунікаційний процес. План лекції:
- •Поняття та основи масово-комунікаційного впливу.
- •Концептуальні засади масово-комунікаційного впливу:
- •Професійні засади масово-комунікаційного впливу: Масовий вплив на людей здійснюється в два етапи:
- •Основи технології масово-комунікаційного впливу. Основні атрибути будь-якої технології:
- •Концептуальні засади масово-комунікаційних технологій:
- •Риси масово-комунікаційних технологій:
- •Для впливу на масову свідомість використовують наукові стратегії:
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема 6. Реклама та «паблік рилейшнз» (pr) в системі масової комунікації. План лекції:
- •Реклама як засіб масової комунікації.
- •С хема рекламної комунікації
- •Сутність та зміст «паблік рилейшнз» в масово-комунікаційній діяльності. Pr як теорія комунікативного впливу.
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема7. Інтернет як носій масової комунікації. План лекції:
- •Інтернет як засіб масової комунікації.
- •Захист інформації засобів масової комунікації в Інтернеті.
- •Висновки
- •П итання для самоконтролю:
- •Т ема8. Інформаційні війни, конкуренція, консенсус в системі масової комунікації. План лекції:
- •Поняття інформаційної війни в масовій комунікації.
- •Ш ляхи поширенні інформації в інформаційно-психологічних війнах:
- •Характеристика інформаційної безпеки суспільства.
- •П отреба забезпечення інформаційної безпеки обумовлюється
- •Інформаційна безпека в різних сферах суспільства має свою специфіку:
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема9. Система масової комунікації в умовах глобалізації. План лекції:
- •Глобалізаційні процеси в масовій комунікації.
- •Підходи до визначення глобалізації
- •Інформаційне суспільство та нові засоби масової комунікації
- •Наслідки глобалізації медіа (2 основні напрями)
- •Позитивні наслідки глобалізації Негативні наслідки глобалізації змк змк
- •Характеристика українського інформаційного суспільства як системи розвинутих масових комунікацій.
- •Ч отири варіанти можливих шляхів розвитку інформаційного суспільства України:
- •Для нормального функціонування українського інформаційного суспільства потрібно найближчим часом:
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема 10. Правові засади інформаційної діяльності в системі змк. План лекції:
- •Державна інформаційна політика і засоби масової комунікації.
- •І нформаційне законодавство у масово-комунікаційній діяльності.
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Список рекомендованих джерел: Основна література:
- •Додаткова література:
- •Інтернет – ресурси:
Для впливу на масову свідомість використовують наукові стратегії:
посилання на авторитет джерела;
_______________________________________________________
____________________________________________________________;
_______________________________________________________
____________________________________________________________;
використовують графіки і таблиці;
___________________________________________________________________________________________________________________
Отже, масово-комунікаційний вплив розглядається як природне середовище масифікації людей, тобто втягування їх у масову культуру через прищеплення певних стереотипів масової поведінки, формування масових настроїв.
Висновки
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Питання для самоконтролю:
Що таке масово-комунікаційний вплив?
Назвіть основні концептуальні засади масово-комунікаційного впливу.
Які існують складові масового впливу?
Хто такий масифікатор?
Розкрийте сутність поняття «масова рефлексія».
Поясніть основні професійні засади масово-комунікаційного впливу.
Що включають до технологій масово-комунікаційного впливу?
Назвіть риси масово-комунікаційних технологій.
Т ема 6. Реклама та «паблік рилейшнз» (pr) в системі масової комунікації. План лекції:
Реклама як засіб масової комунікації. Рекламна комунікація, її цілі та завдання в системі масової комунікації.
Сутність та зміст «паблік рилейшнз» в масово-комунікаційній діяльності. PR як теорія комунікативного впливу.
Рекомендована література:
Основна література: 1, 2, 5, 7, 8, 9, 10.
Додаткова: 16, 18, 20.
25, 26, 29.
Міні – лексикон: реклама, рекламування, рекламна комунікація, рекламна діяльність, відправник, кодування, декодування, фільтр, отримувач, зворотній зв’язок, «паблік рилейшнз», зв’язки з громадськістю, громадськість, громадська думка, комунікаційна система, імідж, стратегічні комунікації, ПР-діяльність,.
Реклама як засіб масової комунікації.
Термін «реклама» походить від лат. Reklamare – викрикувати (у Давній Греції та римі оголошення голосно викрикувалися на майданах та в інших людних місцях).
Реклама -
Реклама виконує наступні ролі:
Економічна роль ________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Суспільна роль _________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
І
деологічна роль ________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Освітня роль ___________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Психологічна роль ______________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Естетична роль _________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Очевидно, що з точки зору рекламної комунікації найбільш актуальним взаємодії и комунікації є підхід _______________________
____________________________________________________________
Рекламна комунікація -
Саму рекламну комунікацію слід визначати як один з видів масової комунікації, оскільки поза межею людського суспільства існування реклами є неможливим.
Як одна з форм комунікації реклама є опосередкованим та доцільним взаємовпливом двох суб’єктів, які можуть переслідувати три мети:
_______________________________________________________
____________________________________________________________;
_______________________________________________________
____________________________________________________________;
_______________________________________________________
____________________________________________________________
Відповідно можливі три форми комунікативної дії, які в рекламній комунікації мають свої особливості:
наслідування - _________________________________________
____________________________________________________________
д
іалог - _______________________________________________
____________________________________________________________
управління - ___________________________________________
____________________________________________________________
Разом з тим реклама здійснює опосередкований вплив на думки та поведінку людей, на процес формування громадської свідомості. Опосередкований характер впливу реклами проявляється:
через міжособистісне спілкування ________________________
____________________________________________________________;
______________________________________________________
____________________________________________________________
Таким чином, реклама – специфічна область масової комунікації між рекламодавцями і різними аудиторіями рекламних повідомлень в умовах ринкової конкуренції з метою активного впливу на ці аудиторії.
Реклама як форма не особистісної комунікації має як певні переваги, так й недоліки:
Переваги реклами в масово-комунікаційній діяльності |
Недоліки реклами в масово-комунікаційній діяльності |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|