1.8. Unterhalten Sie sich in der Gruppe darüber, wie Sie sich Deutschland und die Deutschen vorstellen.

1.9. Was würden Sie als Deutschlehrer/Deutschlehrerin den Schülern über Deutsche und Deutschland vermitteln. Warum könnten Sie/ nicht unter Deutschen leben?

1.10. Sprechen Sie in der Gruppe über Ihre Zustimmungen bzw. Vorbehalte.

LEXIKALISCHE ÜBUNGEN

1. Finden Sie im Lernwortschatz Synonyme bzw. sinnverwandte Wörter zu den unten angegebenen.

achtgeben, ausmachen, das Staatsgebiet, der Bürger, mitteilen, die Denkweise, das Grundgesetz, trennen, die Stellungnahme, gehören zu, die Staatsmacht, flüchten, sorgen, Mitgliedschaft erwerben, zurückhaltend.

2. Finden Sie im Lernwortschatz Antonyme bzw. Wörter, die den logischen Gegensatz ausdrücken, zu den unten angegebenen.

offenlassen (Problem), duzen, die Ruhe, die Planwirtschaft, die Vereinigung, sorgenvoll, sich an die Regeln halten, pedantisch, konkret, teuer, flexibel (Denkungsart).

3. Nominalisierung

Wie heißen die Nomen zu diesen Verben? Leiten Sie die Nomen von den links angegeben Verben ab und ergänzen Sie die Sätze.

beitreten	Am 3.Oktober 1990 wurde der ..……… der DDR zur Bundesrepublik vollzogen.
beitragen	Der Bundeskanzler Helmut Kohl leistete einen bedeutenden ….…….. zur Wiedervereinigung Deutschlands.
teilen	Die Begriffe „……………. Deutschlands“ und „der Kalte Krieg“ sind untrennbar miteinander verbunden.
grenzen	In kleineren Gebieten in Belgien entlang der ………… zu Deutschland wird Deutsch als Muttersprache gesprochen.
flüchten	Im Herbst 1989 stieg der Strom der ……………..……… aus der DDR rapide an.
wählen	Die freien …………. fanden in der DDR zum ersten Mal am 18. März 1990 statt.

4. Wortfelder

a) Finden Sie für die Wortfelder einen passenden Oberbegriff.

b) Welches Wort passt nicht? Streichen Sie durch.

	Machtorgane und -vertreter
die Grenzlänge das Nachbarland die Fläche die Marktwirtschaft die Grenze	der Bundestag die Bundesregierung die Bundesbahn der Bundesrat der Bundespräsident	die Spaltung die Vereinigung der Flüchtling die Besatzung die Gesetzgebung	das Staatsgebiet die Verfassung das Grundgesetz die Staatsgewalt der Rechtstaat

5. Welches Nomen passt? Ergänzen Sie die unten angegebenen Nomen richtig.

1. Die Bundesrepublik Deutschland ist ein ________________. Die einzelnen ______________ haben eigene Kompetenzen und können eigene Gesetze verabschieden.

2. Der Bundeskanzler ist Chef der __________________. Er schlägt die Bundesminister vor, macht Politik und regiert das Land.

3. Der Bundestag besteht aus ca. 600 __________________ aus ganz Deutschland. Seine Aufgaben sind die Gesetzgebung, die ________ des Bundeskanzlers und die Kontrolle der Regierung.

4. Der Staat muss sich an die Gesetze und die Verfassung halten und die Rechte der ______________ schützen.

5. Zu den Zielen der sozialen __________________________ zählen: freie Wirtschaft und freie Unternehmen, soziale Gerechtigkeit, Wohlstand und soziale Sicherung für alle Bürger Deutschlands.

6. Die _________________ Deutschlands in vier Besatzungszonen und die Berlins in vier Sektoren wurde in der Konferenz von Jalta beschlossen.

7. In diesem Interview sprechen die deutschen Jugendlichen über das Leben vor und nach der ____________.

8. Die ___________________ wird auf drei Gewalten verteilt: die gesetzgebende Gewalt, die vollziehende Gewalt und die richterliche Gewalt.

9. Am 23. Mai 1949 wurde die ___________________, das Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland unterzeichnet.

10. Das _________________________ garantiert einen lückenlosen, umfassenden Rechtschutz für jeden Bürger.

11. Nach dem ______________ der Bundesrepublik Deutschland zur UNO 1973 wurde sie zum gleichberechtigten Mitglied der internationalen Gemeinschaft.

_________________________________________________________

Beitritt, Regierung, Verfassung, Bundesstaat, Abgeordnete, Staatsgewalt, Bürger, Wahl, Marktwirtschaft, Wende, Teilung, Bundesländer, Grundgesetz