10. Was passt nicht? Unterstreichen Sie den falschen Begriff in jeder Spalte.

ausrotten	belasten	vermindern	verursachen	beeinflussen	schonen
Pflanzenarten Tierarten Genreservoir Lebewesen Abholzung	Unfall Luft Wasser Boden Klima	Verunreinigung Befürworter Abfälle Ausstöße Gefahr	Vergiftung Bodenerosion Hautkrebs Umwelt Artenverlust	Klima Erderwärmung Abschmelzen Kernkraftwerk Waldsterben	Natur Entsorgung Umwelt Rohstoffreserven Pflanzenwelt

11. In Diskussionen über die Gefährdung des ökologischen Gleichgewichts und dessen Ursachen werden immer wieder folgende Verben verwendet:

belasten - beeinflussen - beeinträchtigen –

schaden - wiederherstellen - zerstören.

a) Welches dieser Verben passt zu welcher Kategorie?

a) neutrale Wirkung (weder positiv noch negativ): __________________________

b) leicht negative Wirkung: ______________________________________________

c) stärkere negative Wirkung: ___________________________________________

d) sehr starke negative Wirkung: __________________________________________

e) irreversibles Geschehen: ______________________________________________

b) Setzen Sie die folgenden Sätze mit einem der obigen Verben fort.

f) Wer eine Getränkedose wegwirft, ______________________________________.

g) Gift im Grundwasser ________________________________________________.

h) Reisende, die auf Kurzstrecken das Flugzeug benutzen, _____________________.

i) Bei vielen Substanzen ist noch nicht bekannt, ob sie _______________________.

j) Es müsste viel öfter etwas geschehen, um _______________________________.

k) Nicht alle Faktoren, die das Klima _____________________________________,

sind bisher bekannt.

l) Es gibt Gebiete auf der Erde, wo kein Leben mehr gedeiht, weil ______________.

m) Ob wir dieses oder das kommende als „Jahrhundert der Umwelt“

bezeichnen, hängt davon ab, __________________________________________.

12. Verb- Nomen-Verbindungen

a) Was passt nicht? Unterstreichen Sie das falsche Wort in jeder Spalte

die Umwelt	das Wasser	die Luft	die Tierarten	die Schadstoffe	der Artenverlust
Schützen schonen zerstören beeinflussen abstrahlen	Vernichten reinigen verschmutzen vergiften benutzen	Beeinflussen verunreinigen verursachen reinigen belasten	verlieren ausrotten vernichten zerstören schonen	erzeugen verringern belasten vermindern ausstoßen	reduzieren aussterben bewirken beeinflussen verursachen

b) Wählen Sie 5 Verb-Nomen-Verbindungen aus und bilden Sie Beispielsätze.

13. Ergänzen Sie in den folgenden Sätzen die nachstehenden Verben in der richtigen Form.

1. Die Strahlenbelastung _____ zu Blutkrebs und anderen Krebserkrankungen sowie genetischen Missbildungen.

2. Der Atomunfall in Tschornobyl _____________den Beschluss der Bundesregierung, aus der Atomkraft auszusteigen.

3. Diese staatliche Organisation _________ ____ für die Bewältigung der Folgen der Industriekatastrophen ___.

4. Im EU-Bereich _____ ______die Emissionen von FCKW aus Spraydosen in den letzten 20 Jahren stark ________ .

5. Die Abholzung und Brandrodung großer Waldbestände in den Tropen _________die Atmosphäre durch Kohlendioxid.

6. Die Luftverunreinigungen ________der körperlichen und Erbgesundheit von Einwohnern der Großstädte.

7. Gegenmaßnahmen, die den Treibhauseffekt ________, sollen das Ansteigen des CO2- Gehaltes in der Atmosphäre verlangsamen.

8. Wasserdampf, Kohlendioxid, Methan und andere Gase _________den Treibhauseffekt auf der Erde.

9. Moderne Müllkraftwerke sind umweltfreundlich, weil ihre Abwässer in drei Stufen ______ ______.

10. Wie viele Tiere durch unmittelbare oder mittelbare Eingriffe des Menschen ___________ _____ , ist schwer zu schätzen.

11. Die Absicht, die wenigen noch vorhandenen Reste unberührter Natur zu _____, führte zum Naturschutzgesetz.

12. Mit dem Aussterben der Pflanzen- oder Tierarten wird die Biozönose geschwächt und ______.

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sich vermindern, schaden, bewirken, klären, reduzieren, ausrotten, führen, verursachen, zerstören, belasten, sich engagieren, erhalten