
- •Охарактеризуйте основні законодавчі акти про охорону праці
- •Стаття 174. Роботи, на яких забороняється застосування праці жінок
- •Стаття 176. Заборона залучення вагітних жінок і жінок, що мають дітей віком до трьох років, до нічних, надурочних робіт, робіт у вихідні дні і направлення їх у відрядження
- •Стаття 177. Обмеження залучення жінок, що мають дітей віком від трьох до чотирнадцяти років або дітей-інвалідів, до надурочних робіт і направлення їх у відрядження
- •Стаття 178. Переведення на легшу роботу вагітних жінок і жінок, які мають дітей віком до трьох років
- •Стаття 179. Відпустки у зв'язку з вагітністю, пологами і для догляду за дитиною
- •Стаття 184. Гарантії при прийнятті на роботу і заборона звільнення вагітних жінок і жінок, які мають дітей
- •Стаття 186. Обслуговування матері на підприємствах, в організаціях
- •Стаття 185. Надання вагітним жінкам і жінкам, які мають дітей віком до чотирнадцяти років, путівок до санаторіїв та будинків відпочинку і подання їм матеріальної допомоги
- •Стаття 1821. Додаткова відпустка працівникам, які мають дітей
- •Стаття 181. Порядок надання відпустки для догляду за дитиною і зарахування її до стажу роботи
- •16.Покажіть основні види інструктажів які ви проходили в коледжі, показання одо їх проведення
- •17 .Поясніть порядок дій під час виникнення пожежі в навчально-виховному закладі( з неяких причин загорілися штори).
- •18. Поясніть порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці в днз
- •19 .Поясніть основні принципи класифікації нещасних випадків.
- •20 . Поясніть порядок розслідування нещасних випадків в днз
- •22.Поясніть склад комісії по розслідуванняя нещасних випадків, вказавши її права та обов’язки.
- •23.Дайте характер основних причин виробничого травматизму і заходів щодо їх попередження. Основні причини виробничого травматизму і профзахворюваності та заходи щодо їх запобігання
- •24 . Дайте основні характер професійних захворювань педагог працівників та запропонуйте заходи щодо їх запобігання.
- •25. Поясніть в яких випадках проводиься спеціальне навчання і перевірка знань з питань оп. Спеціальне навчання і перевірка знань з питань охорони праці
- •Навчання і перевірка знань з питань охорони праці посадових осіб
- •26 .Охарактеризуйте основні вимоги до повітряного і температурного режимів в днз. Повітряно-тепловий режим
- •27 .Поясніть основні вимогии до освітлення в кабінетах зобр.Діяльності
- •28 .Поясніть основні вимоги до правил роботи на пк
- •29 .Охарактер основні організаційні заходи щодо забезпечення евакуації дітей(працівників)днз під час пожежі.
- •31. Складіть та прокоментуйте інструкцію з безпеки діяльності працівників дошкільного закладу під час навчально-виховного процесу.
- •32.Складіть і поясніть правила безпеки в аварійних ситуаціях.
- •33.Охарактеризуйте ситуації можливої небезпеки в дитячому садку та запропонуйте до їх мінімізації.
- •34. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час організації прогулянки.
- •1. Загальні положення
- •2. Вимоги безпеки праці перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки праці під час роботи
- •4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •35. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час проведення загартовуючи процедур.
- •36. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час занять з зображувальної діяльності.
- •37. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час організації сну дітей.
- •38. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час проведення екскурсій,піших переходів.
- •1. Загальні положення.
- •2. Вимоги безпеки праці перед початком роботи.
- •3. Вимоги безпеки праці під час роботи.
- •4. Вимоги безпеки після закінчення роботи.
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях.
- •39. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час організації ранкового прийому дітей.
- •1. Загальні положення.
- •2. Вимоги безпеки праці перед початком роботи.
- •3. Вимоги безпеки праці під час роботи.
- •4. Вимоги безпеки після закінчення роботи.
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях.
- •40. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час організації трудової діяльності дітей дошкільного віку.
- •2. Вимоги безпеки праці перед початком роботи.
- •3. Вимоги безпеки праці під час роботи.
- •4. Вимоги безпеки після закінчення роботи.
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях.
- •41. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час організації прийому їжі.
- •42. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час проведення занять з фізичного виховання,ранковоЇ гімнастики.
- •43. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час проведення музичних занять.
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки під час роботи
- •4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •44. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час роботи з голкою.
- •1. Загальні положення.
- •2. Вимоги безпеки праці перед початком роботи.
- •3. Вимоги безпеки праці під час роботи.
- •4. Вимоги безпеки після закінчення роботи.
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях.
- •45. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час роботи з ножицями.
- •46. Поясніть основні положення інструкції з оп, безпеки життєдіяльності під час роботи з пк
- •47. Поясніть правила надання пмд при ударах і розтягнення зв'язок суглобів.
- •Перша допомога при ударі
- •48.Поясніть правила надання пмд при переломах та вивихах
- •49. Поясніть правила надання пмд при теплових ударах і опіках
- •50. Поясніть правила надання пмд при переохолодженні та обмороженні
- •51. Поясніть правила надання пмд при пораненні, кровотечі
- •52. Поясніть правила надання пмд при ураженні електричним струмом
- •53.Запропонуйте орієнтовну тематику бесід щодо навчань дітей з питань особистої безпеки і безпеки оточуючих у днз.
- •54. Вам як вихователю днз перед проведенням новорічних свят треба провести інструктаж з охорони праці і безпеки життєдіяльності. Який інструктаж ви будете проводити, зміст та порядок його проведення.
- •55. Ви прийняті на роботу в днз, який вид інструктажу вам повинен провести інженер
- •56. Вихователь під час пересування по території днз отримав травму. Чи важається даний віпадком нещасний випадок на виробництві?
- •57. Ви студент педагог коледжу на момент прийняття вас на роботу в днз вам виповнилось 17 років. Якою для вас має бути тривалість робочого тижня?.
- •58. Неповнолітній працівник з заявою до керівника підприємства надат йому щорічну відпустку в літній час на максимал строк. Які законодавч акти регулюють це.
- •59.Діти гралися з сірниками і підпалили килим. Він почав тліти і запилив кімнату.Потай від дорослих діти відрили вікна зробивши протяг. Але почалась пожежа. Оцініть дії дітей.
- •60.Що має робити працівник,я кий помітив пожежу, задимлення чи інші ознаки пожежі.
38. Поясніть основні положення інструкції з охорони праці,безпеки життєдіяльності під час проведення екскурсій,піших переходів.
1. Загальні положення.
1.1. Вимоги інструкції з охорони праці є обов'язковими для виконання працівниками відповідно до Закону України "Про охорону праці" і Кодексу законів про працю України.
1.2. Вихователь відповідає за охорону життя і здоров'я вихованців групи, у якій він працює, забезпечує їхнє виховання, навчання й розвиток.
1.3. Вихователь ДНЗ один раз на 3 роки проходить навчання з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності з подальшою перевіркою знань.
1.4. Перед допуском до роботи завідувач ДНЗ проводить із вихователем первинний інструктаж з охорони праці, знайомить з умовами праці. Повторний (періодичний) інструктаж з охорони праці проводиться один раз на 6 місяців.
1.5. Вихователь повинен знати правила пожежної безпеки й уміти користуватися первинними засобами пожежогасіння.
1.6. У разі виконання робіт, які не передбачені трудовою угодою або на які не оформляються розпорядження чи інші документи, вихователь повинен одержати цільовий інструктаж на робочому місці.
1.7. Вихователь повинен мати навички в наданні першої (долікарської) допомоги, у разі захворювання дитини чи при нещасному випадку необхідно негайно викликати старшу медичну сестру.
1.8. При виявленні несправності обладнання, устаткування, пристроїв, інших небезпечних чинників, а також про нещасні випадки, які трапились у ДНЗ, вихователь повинен повідомити завідувача ДНЗ.
2. Вимоги безпеки праці перед початком роботи.
2.1. Перед проведенням екскурсій, піших переходів заздалегідь розробити маршрут, визначити, у якому одязі та взутті більш доцільно вирушати на прогулянку, передбачити проведення активного відпочинку.
2.2. Заздалегідь приготувати питну воду в закритому посуді, аптечку першої (долікарської) допомоги, необхідний інвентар, червоні прапорці.
2.3. Перевірити стан здоров'я дітей.
2.4. Заздалегідь повідомити завідувача про запланований захід, ознайомитись із наказом про дозвіл на проведення екскурсії, пішого переходу за межі ДНЗ, зробити запис у спеціальному журналі.
3. Вимоги безпеки праці під час роботи.
3.1. Вирушаючи на екскурсію чи здійснюючи піший перехід, вихователь повинен знати кількість дітей, яких він бере із собою. Якщо в ДНЗ залишаються з групи діти, їх передають під відповідальність одного з педагогічних працівників ДНЗ (за вказівкою завідувача ДНЗ).
3.2. При виході за межі ДНЗ треба мати не менше двох працівників. У разі переходу вулиці слід зупинити дітей біля переходу, вихователю або помічнику вихователя стати із червоним прапорцем на проїжджій частині дороги, що буде сигналом для припинення руху транспорту. Після повної зупинки транспорту діти переходять вулицю з дорослим. Той, хто зупинив рух, переходить вулицю останнім. Не дозволяється об'єднувати групи.
3.3. Не проводити екскурсії, піші переходи поблизу доріг з інтенсивним рухом транспорту, а також трамвайних, залізничних колій.
3.4. Екскурсії на річку можуть проводитися лише зі старшими дошкільниками за умови невеликої групи дітей на одного дорослого (8-10 осіб).
3.5. Категорично забороняється кататися на човнах!
3.6. Піший перехід слід дозувати за віком і змінювати від періоду року, погоди і змісту. Довжина шляху в один кінець для дітей 4-5 років - 1,5 км, а старших дошкільників - 2 км. Після кожних 15 хв. ходьби слід робити короткочасні (4-5 хв.) зупинки для відпочинку дітей.
3.7. Під час пересування маршрутом діти йдуть вільно, зграйкою. Парами переходять тільки через дорогу та в той час, коли група йде по тротуару, де ходять пішоходи.
3.8. Після прибуття до місця проведення екскурсії, пішого переходу нагадати дітям правила поведінки в природі.
3.9. Стежити за тим, щоб діти без дозволу вихователя не зривали і не вживали рослини, ягоди, гриби.
3.10. Під час проведення екскурсій, піших переходів необхідно весь час тримати в полі зору всіх дітей, збираючись у дорогу до ДНЗ, перевірити наявність усіх дітей.
3.11. У спеку, щоб уникнути перегрівання, діти повинні мати легкі головні убори.
3.12. Під час повернення до ДНЗ вихователь повинен йти трохи позаду, щоб бачити усіх дітей. Першими повинні йти найбільш організовані діти.
3.13. Стежити, щоб ніхто з дітей не відстав