
- •Міністерство культури і туризму україни
- •Система оцінювання знань студентів
- •Підсумкова оцінка
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
- •Трансформація рейтингової оцінки
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Зміст програми за модулями
- •Тема 1.3. Рукописне книготворення в україні. Витоки
- •Тема 1.7. Історичні витоки рукописної книги в світі Практичне заняття План
- •Тема 1.8. Українська рукописна книга дохристиянської доби (середина іх – середина х ст. До н. Е.) Практичне заняття План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 1.9. Книгописання в давньоукраїнській державі після прийняття християнства Практичне заняття План
- •Тема 1.10 організація процесу створення рукописних книг у хі-хііі ст.
- •Тема 2.1. Рукописний текст із архівної колекції як обєкт опрацюваня сучасним редактором редатороком
- •Тема 2.2. Давньоукраїнські рукописні шедеври: редакційно-видавничий аспект
- •Тема 2.3. Рукописний текст із архівної колекції: перші практичні навички технічної підготовки до редакторського опрацювання
- •Тема 2.4. Рукописний текст із архівної колекції: перші практичні навички редакторського опрацювання
- •Тема 2.5. Книгописання в україні в помонгольську добу.
- •Тема 3.1. Степан дропан – перший український друкар
- •Тема 3.2. Іван федороич – засновник постійного друкарства в україні
- •Тема 3.3. Книга книг – біблія: історико-книгознавчий аспет
- •Тема 3.4. Видання книг святого письма в україні і світі як взірець редакторської і видавничої продукції
- •Тема 3.5 соціально-політичні передумови виникнення друкарства у світі
- •Тема 3.6. Ствердження та етапи поширення друкарства в україні
- •Тема 3.7. Зарубіжіні концепції витоків українського друкарства: науковий та ідеологічний аспекти
- •Тема 3.8.Українські концепції витоків українського друкарства: науковий та ідеологічний аспекти
- •Тема 3.9. Витоки, етапи становлення та розвитку друкарства на галичині
- •Тема 2.10. Раннє українське друкарство на волині
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4.1. Цензура видавничої справи як чинник заборони українського друкованого слова
- •Тема 4.2. Валуєвський цезнурний циркуляр та його наслідки для української видавничої справи
- •Тема 4.9. Видавничий рух інших національностей на етнографічних землях україни(від давнини до сьогодення)
- •Тема 4.11. Українські друкарі та їх роль у ствердженні національної школи редагування і видавничої справи (XV-XVII століття).
- •Тема 5.1. Становлення і ровиток в україні наукового книговидання (на прикладі київського університету св. Володимира)
- •Тема 5.2. Ректорська і видавнича школа михайла максимовича
- •Тема 5.3. Видавничий рух в період визвольних змагань українського народу визвольних змагань українського народу (1917-1923): доба центральної ради
- •Тема 5.7. Українські видавництва і видавничі осередки хіх - початку хх ст.: організація роботи, засновники та редактори-видавці, тематичний репертуар Практичне заняття План
- •Тема 5.8. Видавництва та видавці періоду визвольних змагань українського народу: тематичний репертуар та особливості редакторської роботи Практичне заняття План
- •Тема 10
- •Тема 6.1. Видавнича справа в україні радянської доби: організаційний аспект
- •Тема 6.4. Організаційні та творчі особливості роботи радянського редактора в період побудови соціалізму та застою (60-70-ті роки хх ст.)
- •Тема 6.7. Видавнича справа незалежної україни: тематичний, мовний та географічний аспекти
- •Які причини розбалансування у 20-х роках налагодженої в період унр видавничої справи?
- •Тема 7.1. Еміграція українців. Українська діаспора та її видавнича продукція як суспільний феномен
- •Тема 7.2. Головні видавничі осередки українців у західній європі: німеччина, франція, англія
- •Тема 7.3. Головні видавничі осередки українців у західній європі: італія, польща , словаччина, румунія
- •Тема 7.4. Видавнича діяльність українців на теренах франції.
- •Тема 7.5. Видавнича справа української діаспори в німеччині
- •Тема 7.6. Видавнича справа української діаспори в інших країнах європи
- •Тема 7.7. Український вільний університет і його видавнича діяльність
- •Тема 7.8. Видавнича діяльність українців у росії
- •Тема 8.1 українська еміграція до америки: причини, етапи, просвітницька діяльність
- •Тема 8.2. Головні видавничі осередки українців у сша
- •Тема 8.3. Головні видавничі осередки українців у канаді
- •Тема 8.4. Українська вільна академія наук у сша та її видавнича діяльність
- •Тема 8.5. Головні українські видавництва та видавничі осередки в сша
- •Тема 8.6. Видавнича діяльність українців у канаді
- •Тема 8.7. Видання української діаспори у фондах бібліотеки української діаспори ім. О. Ольжича
Тема 5.1. Становлення і ровиток в україні наукового книговидання (на прикладі київського університету св. Володимира)
Лекція
План
Становлення університетської друкарні.
Обладнання. Перші друкарі та організації їх роботи. Відкриття літографії. Початкові правила роботи видавців.
Тематичний аспект наукового книговидання.
Підручники релігієзнавчої тематики. Література з прикладних і гуманітарних наук. Службові та офіційні видання.
Завдання для самостійної роботи
Віднайдіть за каталогами центральних бiбліотек видання Києво-Могилянської доби і зробіть презентацію цих видань в системі "Power-Point"
Питання для самоперевірки
Коротко охарактеризуйте проекти приватних осіб щодо започаткування видавничої справи в Київському університеті Св. Володимира напередодні його відкриття в 1834 році?
Чому університетська адміністрація не передала видавничу справу у приватні руки?
Яка подія стала поштовхом для відкриття друкарні в Київському університеті?
Хто були першими українськими друкарями?
Дайте свій коментар до змісту перших правил управління друкарнею.
Обґрунтуйте тезу про те, що друкарню Київського університету можна вважати правонаступницею львівських друкарень ХУ-ХУІ століть.
В чому полягала специфіка діяльності друкарні і літографії?
Література: 1, 2, 7, 19, 33, 37, 76, 79
Тема 5.2. Ректорська і видавнича школа михайла максимовича
Лекція
План
Роль Михайла Максимовича в розвитку наукової книги. Пошук однодумців: Гоголь. Провал спроби Шевченка як видавця. Студенти і видавнича справа. Видання власних творів та альманахів “київського” періоду. Стосунки з друкарнею. Правопис Максимовича в історії видавничої справи.
Тематичний аспект наукового книговидання.
Підручники релігієзнавчої тематики. Література з прикладних і гуманітарних наук. Службові та офіційні видання.
Завдання для самостійної роботи
Підготуйте письмово стислу характеристику стилю Максимовича-редактора і Максимовича-видавця.
Питання для самоперевірки
Чому М. Максимовичеві не вдалося залучити до видавничої справи в університеті М. Гоголя?
На яких умовах зараховувався на роботу в друкарні-літографії Київського університету Т. Шевченко? Чи вдалося йому зреалізувати задумане?
Якою є роль студентів у започаткуванні наукового книговидання?
Охарактеризуйте тематичну палітру наукових творів М. Максимовича та редагованих ним альманахів “київського” періоду.
Чим була викликана поява в українській видавничій справі правопису, названого пізніше “максимовичівка”? Де й до якого часу він був поширений?
Окресліть тематичний діапазон університетського книговидання початкового періоду.
Література: 1, 2, 7, 19, 33, 37, 76, 79
Тема 5.3. Видавничий рух в період визвольних змагань українського народу визвольних змагань українського народу (1917-1923): доба центральної ради
Лекція
План
Ситуація з українським друком напередодні Лютневої революції 1917 року. Відновлення цензури. Напівлегальне книговидання.
Формування нової видавничої мережі.
Політика уряду Центральної Ради у видавничій справі.
Завдання для самостійної роботи
Письмово викладіть конкретні заходи уряду Центральної Ради УНР щодо підтримки українських видавництв та друкарень.
Питання для самоперевірки
Чим пояснити відновлення цензури українського друкованого слова з початком Першої світової війни?
Назвіть найхарактерніші видання, здійснювані українськими видавцями в напівлегальних умовах до 1917 року.
Якою була причина появи в Москві книги “Українське питання” і яке її значення в минулому і тепер?
Охарактеризуйте початкову структуру українського книговидання на етапі становлення вперше в легальних умовах
Література: 1, 2, 8, 11, 12, 20, 25, 52
Тема 5.4. ВИДАВНИЧИЙ РУХ В ПЕРІОД ВИЗВОЛЬНИХ ЗМАГАНЬ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ ВИЗВОЛЬНИХ ЗМАГАНЬ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ (1917-1923): ДОБА ГЕТЬМАНАТУ І ДИРЕКТОРІЇІ
Лекція
План
Формування нової видавничої мережі.
Політика урядів Директорії і Гетьманату у видавничій справі.
Завдання для самостійної роботи
Письмово викладіть конкретні заходи урядів Гетьманату та Директорії УНР щодо підтримки українських видавництв та друкарень.
Питання для самоперевірки
Хто були засновники українських видавництв періоду 1919 –1920 років?
Чому центром книговидання в Україні з початку 1919 року стає Кам’янець-Подільський?
Що вам відомо про Фонд українських видавництв 1919 року?
Яким був видавничий репертуар цього періоду?
Яке місце в історії української видавничої справи посідає часопис “Друкарь”?
Література: 1, 2, 8, 11, 12, 20, 25, 52
Тема 5.5. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ НАУКОВОГО КНИГОВИДАННЯ. ВИДАТНІ РЕДАКТОРИ І ВИДАВЦІ УНІВЕРСИТЕТСЬКИХ ВИДАВНИЦТВ
Практичне заняття
План
Суспільні потреби і політичні перепони на шляху становлення видавничої справи в університетах
Перші спроби києво-могилянців. Козацькі проекти університетів та їх друкарень. Проекти приватних осіб. Друкарня Харківського університету. Друкарня Львівського університету.
Михайло Максимович. Тарас Шевченко. Михайло Драгоманов. Пантелеймон Куліш. Микола Костомаров. Михайло Грушевський. Іван Огієнко.
Завдання для самостійної роботи
Віднайдіть за каталогами центральних бiбліотек видання Харківського університету (ХІХ - перша половина ХХ ст..) і зробіть презентацію цих видань в системі "Power-Point"
Віднайдіть за каталогами центральних бібліотек українськомовні видання Львівського університету доби перебування Галичини під владою Австро-Угорщини та Польщі зробіть презентацію цих видань в системі "Power-Point"
Завдання для самостійної роботи
Чому російський уряд заборонив друкувати книги Києво-Могилянській академії?
Хто з українських гетьманів прагнув заснувати друкарні при навчальних закладах?
Коротко охарактеризуйте внесок в українську видавничу справу Михайла Максимовича, Тараса Шевченка, Михайла Драгоманова, Пантелеймона Куліша, Миколи Костомарова, Михайла Грушевського, Івана Огієнка.
Література: 1, 2, 18, 23, 74, 77
Тема 5.6 УКРАЇНСЬКІ ВИДАННЯ ПЕРІОДУ ЦЕНЗУРНИХ ЗАБОРОН І ОБМЕЖЕНЬ: ДОЛЯ ДРУКІВ ТА ВИДАВЦІВ
Практичне заняття
План
«Кобзар» видання М. Драгоманова у Женеві
«Кобзар» Т. Шевченка видання В. Доманицького
«Про українську мову і українську школу» М. Грушевського
«Історія України» М. Грушевського
«Українська муза» (упоряд. О. Коваленко)
«Украинская жизнь» (упоряд. С. Петлюра)
Завдання для самостійної роботи
Зробіть (за підручником М. Тимошика) виписки із «Журналу засідань цензурного комітету», які стосуються заборон друкувати конкретні книги чи газети.
Питання для самоперевірки
Який був порядок одержання українськими видавцями дозволу на друкування книг і газет?
Що вам відомо про спроби відміни цензури українського друку після революції 1905 року?
Як вплинув на розвиток української видавничої справи вихід царського маніфесту від 17 жовтня 1905 року?
Аргументуйте тезу: “Цензура видавничої справи стала чинником заборони в Російській імперії українства”.
Які українські видання вважалися найбільш небезпечними для царського режиму?
Назвіть найпоширеніші форми цензурних репресій проти українських видавців і авторів.
Література: 1, 2, 3, 10, 12, 32, , 38, 49, 60, 61, 78