- •Министерство образования и науки,
- •Удк 974 ббк 87
- •Содержание
- •Вступление
- •Лекция 1. Введение к курсу «история украинской культуры»
- •Культура как способ и сущность человеческой жизни. Место культуры в историческом процессе формирования нации
- •История украинской культуры как учебная дисциплина
- •Методологические принципы и источники изучения культуры как исторического процесса
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 2. История культуры древнего населения украины
- •Каменный век на территории Украины
- •Кочевники, их роль в формировании украинской культуры
- •Античные колонии Северного Причерноморья
- •Культура восточных славян
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 3. История культуры княжеской эпохи
- •Культурное развитие в период Киевской Руси
- •Культура Галицко-Волынского княжества
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 4. История украинской культуры второй половины XIV в. – первой половины XVII в.
- •Основные условия и особенности развития украинской культуры
- •Развитие образования, науки, книгопечатания
- •Музыка, театр, архитектура, живопись
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 5. Культура украинского народа во времена казачества и гетманщины (вторая половина XVII в. - XVIII в.)
- •Основные условия развития украинской культуры
- •Феномен украинского барокко
- •Развитие образования и науки
- •Специфика барокко в литературе, архитектуре, искусстве
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 6. Национально-культурное возрождение в XIX – нач. XX вв.
- •Тенденции и условия развития культуры в Европе и Украине
- •Развитие образования и науки в Украине в XIX в.
- •Литература романтизма, критического реализма и модернизма
- •Становление национального искусства
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 7 . Культурная жизнь украины в хх в.
- •Новый этап национального возрождения
- •Развитие культуры в условиях тоталитарных режимов
- •Культурная жизнь на западноукраинских землях
- •Противоречия развития культуры при десталинизации и "застое"
- •Украинская культура в период "перестройки" в ссср
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 8. Украинская культура на рубеже хх-XXI веков
- •Условия развития украинской культуры на рубеже веков
- •Религиозное возрождение
- •Постмодернизм в сегодняшней украинской культуре
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий
- •Перечень индивидуальных заданий
- •Перечень контрольных вопросов
- •Словарь терминов
- •Зарубинецкая культура – культура праславянского населения Украины периода железного века. Была распространена в бассейне рек Припять и Днепр во II в. До н.Э. – II в.Н.Э.
- •Присваивающее хозяйство – первая в истории форма хозяй-ствования. Люди употребляли готовые продукты природы: охотились на животных, собирали съедобные растения, занимались рыбной ловлей.
- •Чернолесская культура – культура предскифской эпохи (конец іх – начало VII вв. До н.Э.), сначала в лесостепи между Днестром и Днепром, а потом распространилась на бассейн реки Ворскла.
- •Энеолит – переход от каменного к бронзовому веку (IV-III тыс. До н.Э.). Применялись медные изделия, но преобладали каменные орудия. Список литературы
- •История украинской культуры
Задания для самостоятельной подготовки
1. Прочитайте текст.
2. Ответьте на контрольные вопросы:
- Какие основные проблемы развития украинской культуры в XXI в.?
- Охарактеризуйте тенденции и проблемы религиозного возрождения.
- Каковы достижения литераторов в постсоветский период?
- Охарактеризуйте творческие достижения в изобразительном искусстве.
- Проанализируйте тенденции развития архитектуры на рубеже веков.
- Опишите сегодняшнее состояние украинского кинематографа.
Методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий
Учебным планом предусмотрено написание индивидуального за-дания. Студенты выполняют его под руководством преподавателя, кото-рый проводит практические занятия и определяет тему индивидуальной работы. Студент может также самостоятельно выбрать тему. Качество выполнения индивидуального задания учитывается при сдаче экзамена.
Индивидуальное задание – научная работа, цель которой – усовершенствовать знания по отдельной проблеме истории украинской культуры, дать навыки простейших форм научного исследования.
Выполнение задания включает четыре этапа: 1) выбор темы; 2) подбор материалов; 3) написание текста; 4) оформление работы.
На первом студент получает или выбирает тему задания на основе поданной в этом пособии тематики или предлагает свою. Тема согласо-вывается с преподавателем. После этого менять ее не рекомендуется.
На этом этапе исполнения задания определяется структура ра-боты, составляется план, формируется список литературы и источников. План должен включать 3-4 вопроса, раскрывающих тему. Вопросы должны быть проблемными, научно сформулированньми. В структуре работы нужно предусмотреть вступление, в котором мотивируется актуальность темы, формулируется цель и направления исследования. В конце работы необходимо подать заключение, в котором подытожить основные положения исследования. Список литературы и источников должен включать широкий круг литературы (учебников, научных работ, сборников документов, справочных изданий) не менее 6-8 наименований.
Второй этап – творческая работа с источниками и литературой. Студент обрабатывает документы, изучает научные работы и публикации по теме, делает выписки, портретные изображения, картосхемы и т.д. На этом этапе у студента должно сложиться представление о направлениях раскрытия темы в контексте современной концепции истории Украины.
Третий этап – обработка материала, его компоновка согласно плану, написание текста. Работа должна быть творческой, сделанной на основе широкого круга учебников, научной литературы, документов. Студент должен продемонстрировать умение анализировать, подводить итоги, выявлять тенденции развития культуры. Работа не сводится к пересказу событий. В ней должны быть выяснены причины историко-культурных явлений, этапы их развития, связь с другими сферами жизни.
Четвертый этап – оформление индивидуального задания. Для написания следует использовать бумагу формата А-4. Объем работы – 20-25 страниц рукописного текста или 15-20 печатного.
В работе обязательно должен быть план. В текстовой части нужно выделить вступление, вопросы плана, заключение.
В конце работы оформляется список литературы. Образцом оформления может служить представленный в этом издании список.
Составной частью индивидуального задания могут быть собственные или скопированные иллюстрации, рисунки, картосхемы, а также отдельные документы или таблицы в виде дополнений.
