- •Министерство образования и науки,
- •Удк 974 ббк 87
- •Содержание
- •Вступление
- •Лекция 1. Введение к курсу «история украинской культуры»
- •Культура как способ и сущность человеческой жизни. Место культуры в историческом процессе формирования нации
- •История украинской культуры как учебная дисциплина
- •Методологические принципы и источники изучения культуры как исторического процесса
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 2. История культуры древнего населения украины
- •Каменный век на территории Украины
- •Кочевники, их роль в формировании украинской культуры
- •Античные колонии Северного Причерноморья
- •Культура восточных славян
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 3. История культуры княжеской эпохи
- •Культурное развитие в период Киевской Руси
- •Культура Галицко-Волынского княжества
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 4. История украинской культуры второй половины XIV в. – первой половины XVII в.
- •Основные условия и особенности развития украинской культуры
- •Развитие образования, науки, книгопечатания
- •Музыка, театр, архитектура, живопись
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 5. Культура украинского народа во времена казачества и гетманщины (вторая половина XVII в. - XVIII в.)
- •Основные условия развития украинской культуры
- •Феномен украинского барокко
- •Развитие образования и науки
- •Специфика барокко в литературе, архитектуре, искусстве
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 6. Национально-культурное возрождение в XIX – нач. XX вв.
- •Тенденции и условия развития культуры в Европе и Украине
- •Развитие образования и науки в Украине в XIX в.
- •Литература романтизма, критического реализма и модернизма
- •Становление национального искусства
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 7 . Культурная жизнь украины в хх в.
- •Новый этап национального возрождения
- •Развитие культуры в условиях тоталитарных режимов
- •Культурная жизнь на западноукраинских землях
- •Противоречия развития культуры при десталинизации и "застое"
- •Украинская культура в период "перестройки" в ссср
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 8. Украинская культура на рубеже хх-XXI веков
- •Условия развития украинской культуры на рубеже веков
- •Религиозное возрождение
- •Постмодернизм в сегодняшней украинской культуре
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий
- •Перечень индивидуальных заданий
- •Перечень контрольных вопросов
- •Словарь терминов
- •Зарубинецкая культура – культура праславянского населения Украины периода железного века. Была распространена в бассейне рек Припять и Днепр во II в. До н.Э. – II в.Н.Э.
- •Присваивающее хозяйство – первая в истории форма хозяй-ствования. Люди употребляли готовые продукты природы: охотились на животных, собирали съедобные растения, занимались рыбной ловлей.
- •Чернолесская культура – культура предскифской эпохи (конец іх – начало VII вв. До н.Э.), сначала в лесостепи между Днестром и Днепром, а потом распространилась на бассейн реки Ворскла.
- •Энеолит – переход от каменного к бронзовому веку (IV-III тыс. До н.Э.). Применялись медные изделия, но преобладали каменные орудия. Список литературы
- •История украинской культуры
Развитие культуры в условиях тоталитарных режимов
Установление тоталитарной диктатуры в 1930-х гг. имело для куль-туры разрушительные последствия. Принудительная коллективизация, гибель миллионов крестьян нанесли ей сокрушительный удар, потому что село было носителем народной культуры, языковых традиций.
Для административного контроля над культурой были созданы официальные союзы писателей, композиторов, художников, архитекторов. Был положен конец художественным поискам, свернута украинизация. В 1932 г. появился термин "социалистический реализм", провозглашенный единственным правильным методом литературы и искусства. Прославление мифических достижений, фальсификация истории стали качествами идеологизированной литературы. В живописи жанры натюрморта, пейзажа, портрета отодвигались на второй план, так как не несли классовой нагрузки. В архитектуре ведущим стилем стал неоклассицизм, призванный отражать непоколебимость власти.
Для подавления свободомыслия режим начал массовые репрессии. Репрессии против деятелей культуры вошли в историю как "расстре-лянное возрождение". В 1930 г. был организован суд над Союзом осво-бождения Украины, которого в действительности не существовало. Был арестован М. Грушевский. В Москву перевели А. Довженко. Много лет в лагерях провели М. Рыльский, Остап Вишня, были расстреляны Г. Косын-ка, Н. Зеров, Л. Курбас. Покончил жизнь самоубийством М. Хвылевой.
Государство взяло курс на формирование атеистического мировоз-зрения. Растет давление на православие. Самоликвидировалась автоке-фальная церковь, разрушены многие памятники церковной архитектуры.
Итак, в 1930-е гг. состоялась деморализация, дегуманизация духовной жизни. Были примитивизированы и политизированы литература и искусство.
Культурные процессы военных лет диктовались условиями времени. Режим для стимулирования патриотизма прибег к традициям народов СССР. Патриотические стихи, статьи литераторов появились в газетах уже в первые дни войны. Из Москвы на украинском языке вела передачи радиостанция "Советская Украина".
Трагическими стали попытки наладить культурную жизнь при оккупации. Так, в Киеве были закрыты "Украинское слово" и "Литавры", а их организаторы, члены ОУН О. Телига и И. Ирлявский были казнены.
После войны сталинский режим возобновил идеологическое давление. Новая волна борьбы с "буржуазным национализмом" приходится на 1950-е гг. Была ликвидирована греко-католическая церковь, как важный фактор самосознания западных украинцев, их духовной и этнической консолидации.
Культурная жизнь на западноукраинских землях
На землях Галиции и Западной Волыни, которые в 1920-30-е гг. находились в составе Польши, осуществлялась политика полонизации. Если в 1922 г. в Восточной Галиции было 1859 украинских школ, то в 1937 г. – 352. Были закрыты украинские кафедры во Львовском универ-ситете, тайный украинский университет, созданный во Львове в 1921 г. Преследования испытывало Научное общество им. Шевченко, в которое входили более 200 ученых. Следствием труда членов НОШ стала, в част-ности, украинская Энциклопедия – первая на украинском языке (1930-35).
На украинских землях в Польше действовало общество "Просвита" – организация культурно-просветительского направления. Оно издало около 80 книг. В 1928 г. "Просвита" имела 3,5 тыс. читален. Начатое властью в 1930 г. наступление на украинскую культуру привело к сокращению их числа.
В условиях полонизации развивалась украинская литературная и художественная жизнь. Для литературы была характерна политизация. Писатели разделились на три группы. Сторонники националистического направления (У. Самчук, Ю. Клен, Е. Маланюк, О. Ольжич, О. Телига) сплотились вокруг журнала "Вестник", редактировавшегося теоретиком интегрального национализма Д. Донцовым. "Пролетарские" писатели, ориентировавшиеся на СССР (Я. Галан, Я. Кондра, С. Тудор) объединились в группу "Гарт" и выдавали во Львове журнал "Окна". Наибольшим был лагерь писателей либеральной ориентации (Ю. Шкрумеляк, Б.-И. Антонич, И. Вильде, Б. Лепкий и др.).
Плодотворно работали художники А. Кульчицкая, А. Курилас, Л. Ле-вицкий, А. Манастырский, А. Новаковский, И. Труш, график П. Ковжун, др.
Сильно влияла на украинцев греко-католическая церковь. В 1939 г. в Галиции и Закарпатье она насчитывала 4,37 млн. верующих, 3040 парафий.
Сложным было положение культуры на украинских землях в Румынии. Здесь проводилась румынизация. Закон от 1924 г. определял украинцев как "румын по происхождению, забывших родной язык" и требовал отдавать детей в румынские школы. К 1927 г. были закрыты или румынизированы украинские школы, в Черновицком университете – закрыты украинские кафедры.
Более умеренной была политика Чехословакии относительно укра-инской культуры в Закарпатье. В 1924-1938 гг. в крае возросло коли-чество украинских начальных школ (с 525 до 851), гимназий (с 3 до 11). В школах разрешалось выбирать язык обучения. Свободно действовали "Просвита", общество русофилов им. Духновича, "Пласт" и т.п.
