- •Министерство образования и науки,
- •Удк 974 ббк 87
- •Содержание
- •Вступление
- •Лекция 1. Введение к курсу «история украинской культуры»
- •Культура как способ и сущность человеческой жизни. Место культуры в историческом процессе формирования нации
- •История украинской культуры как учебная дисциплина
- •Методологические принципы и источники изучения культуры как исторического процесса
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 2. История культуры древнего населения украины
- •Каменный век на территории Украины
- •Кочевники, их роль в формировании украинской культуры
- •Античные колонии Северного Причерноморья
- •Культура восточных славян
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 3. История культуры княжеской эпохи
- •Культурное развитие в период Киевской Руси
- •Культура Галицко-Волынского княжества
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 4. История украинской культуры второй половины XIV в. – первой половины XVII в.
- •Основные условия и особенности развития украинской культуры
- •Развитие образования, науки, книгопечатания
- •Музыка, театр, архитектура, живопись
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 5. Культура украинского народа во времена казачества и гетманщины (вторая половина XVII в. - XVIII в.)
- •Основные условия развития украинской культуры
- •Феномен украинского барокко
- •Развитие образования и науки
- •Специфика барокко в литературе, архитектуре, искусстве
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 6. Национально-культурное возрождение в XIX – нач. XX вв.
- •Тенденции и условия развития культуры в Европе и Украине
- •Развитие образования и науки в Украине в XIX в.
- •Литература романтизма, критического реализма и модернизма
- •Становление национального искусства
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 7 . Культурная жизнь украины в хх в.
- •Новый этап национального возрождения
- •Развитие культуры в условиях тоталитарных режимов
- •Культурная жизнь на западноукраинских землях
- •Противоречия развития культуры при десталинизации и "застое"
- •Украинская культура в период "перестройки" в ссср
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Лекция 8. Украинская культура на рубеже хх-XXI веков
- •Условия развития украинской культуры на рубеже веков
- •Религиозное возрождение
- •Постмодернизм в сегодняшней украинской культуре
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий
- •Перечень индивидуальных заданий
- •Перечень контрольных вопросов
- •Словарь терминов
- •Зарубинецкая культура – культура праславянского населения Украины периода железного века. Была распространена в бассейне рек Припять и Днепр во II в. До н.Э. – II в.Н.Э.
- •Присваивающее хозяйство – первая в истории форма хозяй-ствования. Люди употребляли готовые продукты природы: охотились на животных, собирали съедобные растения, занимались рыбной ловлей.
- •Чернолесская культура – культура предскифской эпохи (конец іх – начало VII вв. До н.Э.), сначала в лесостепи между Днестром и Днепром, а потом распространилась на бассейн реки Ворскла.
- •Энеолит – переход от каменного к бронзовому веку (IV-III тыс. До н.Э.). Применялись медные изделия, но преобладали каменные орудия. Список литературы
- •История украинской культуры
Становление национального искусства
Начало XIX в. отмечено деятельностью любительских театров. Среди выдающихся постановок были "Наталка-Полтавка" и "Москаль-волшебник" И. Котляревского (был режиссером Полтавского театра), пьеса Т. Шевченко "Назар Стодоля", опера С. Гулака-Артемовского "Запорожец за Дунаем". В 1880-1890-х гг возникают профессиональные театры. Особенно известной была труппа М. Старицкого и М. Кропивницкого, которая имела успех в Украине и на юге России. Создателем социальной драмы стал И. Карпенко-Карый ("Бродяга", "Несчастная", "Сто тысяч", "Хозяин").
В первой половине XIX в. появляются первые нотные сборники народных песен, изданные М. Максимовичем, М. Маркевичем, В. Залес-ским. Среди народных песен наиболее популярными были земледель-ческие песни, колядки, веснянки, колыбельные и свадебные. Популяризи-ровали народные песни кобзари (О. Вересай и др.). Распространение получили семейное и молодежное развлекательное пение. Традиционными в городах были литературно-музыкальные вечера.
Центрами музыкальной культуры были духовные заведения, гимназии, университеты, где изучалась нотная грамота и теория музыки. Складывается профессиональная музыкальная культура. С. Гулак-Артемовский создает оперу "Запорожец за Дунаем". Жемчужиной вокальной классики стали "Вечерницы" П. Нищинского. Эпоху в музыкальной жизни составляет творчество М.В. Лысенко – композитора, пианиста-виртуоза, дирижера, который в 1870-90-х гг. создает оперы "Наталка Полтавка", "Рождественская ночь", "Утопленница", "Тарас Бульба", др. На рубеже XIX-XX вв. появляется плеяда талантливых композиторов Я. Степной, К. Стеценко, М. Леонтович, С. Людкевич.
Если в литературе и театре сам язык определял национальный образ, то в изобразительном искусстве, архитектуре, скульптуре выработка национальных форм была сложнее. В целом в живописи начала XIX в. преобладал романтизм. Среди выдающихся художников начала и середины XIX в. следует назвать В. Штернберга (которого привлекали сцены переправы на пароме через Днепр, ярмарки, свадьбы), Т. Шевченко (одним из первых изображал жизнь и быт крестьянства, его талант достиг академических высот и в художественной графике; в 1860 г. ему было присвоено звание академика гравюры Петербургской академии искусств), великого мариниста И. Айвазовского.
В 1860-х гг. утверждается реализм. Создаются Общество передвижных художественных выставок (идейный руководитель – И. Крамской), Общество южнорусских художников, Киевское и Харьковское общества художественных выставок и др.). Возникают музеи изобразительного искусства. Искусство превращается в непосредственной двигатель общественного развития.
Популярным у передвижников был жанр пейзажа. Среди пейза-жистов выделяются В. Орловский, С. Светославский, П. Левченко и С. Васильковский. Родом из-под Чугуева был выдающийся художник И. Репин. В имении Качановка меценатов Тарновских он создал этюды к знаменитой картине "Запорожцы пишут письмо турецкому султану". Мастером психологического портрета был А. Мурашко ("Портрет художника Николая Петрова", "Девушка в красной шляпе", "Парижанки возле кафе" и др.) Его приглашали на выставки в Берлине, Вене, Париже, Амстердаме, Мюнхене, Венеции. Мастером бытового жанра был Н. Пимоненко.
В архитектуре и скульптуре на смену барокко пришел классицизм, суть которого заключалась в соблюдении строгих правил воспроизведения действительности, и ампир – стиль позднего классицизма. Талант народа воплотился в дворцово-парковых ансамблях Разумовского в Батурине, Галагана на Черниговщине. Переход к классицизму отразился и на планировании городов, где выделяется административный центр с площадью, на которой размещались помпезные правительственные здания, кварталы были прямоугольными, а композиции ансамблей носили открытый характер.
Застраиваются новые – Мариуполь, Александровск (Запорожье), Екатеринослав (Днепропетровск), Николаев, Одесса (в Одессе в 1809 г. был сооружен самый красивый в империи Оперный театр) – и реконструируются старые города. В Киеве были сооружены памятник Магдебургскому праву, ансамбль Контрактовой площади, здание университета и др.
Во второй половине XIX в. стилевое единство классицизма разрушается. Появляются новые материалы и заказчики. На смену ампиру приходит эклектика. Распространился венский ренессанс – стиль эпохи Возрождения, воспринявший элементы греко-римской архитектуры с большим количеством рельефных украшений. В киевских фасадах тех времен видим ренессанс, романский стиль, "кирпичный стиль" (главное украшение – нештукатуреная Кирпичная кладка), готику. Поиск разнообразия вызвал интерес и к византийско-русским традициям, которые наблюдаются в строении Владимирского собора. В начале XX в. утверждаются идеи модернизма, связанные с использованием новых материалов и художественных форм (вокзалы Львова, Жмеринки и Харькова). Примером модерна является "дом с химерами" на ул. Банковой в Киеве, который принадлежал архитектору Городецкому.
На рубеже ХIХ-ХХ вв. происходит событие, означавшее настоящую революцию. Технические открытия открыли путь кинематографу. Киноискусство отражало ритм жизни, который значительно ускорился. В городах Украины открываются киносалоны, начинают сниматься фильмы.
