- •Е.П. Прохорова
- •О.И. Тесленок
- •Современного естествознания
- •Введение
- •1. Понятие и история естествознания
- •Предмет и содержание современного естествознания. Естествознание как наука
- •1.2 Понятие, основные принципы и динамика развития науки
- •1.3 Методы и уровни научного познания
- •Всеобщие методы (общефилософские):
- •1.4 Исторические этапы познания природы. Научные революции и их значение
- •1.5 Выводы
- •2. Современная физическая картина мира
- •2.1 Введение в физику. Концепции описания природы.
- •2.2 Структурные уровни материи
- •2.3 Основы классической физики.
- •2.3.1 Механистическая картина мира
- •2.3.2 Законы сохранения.
- •2.3.3 Термодинамическая картина мира
- •3.2.4 Электромагнитная картина мира
- •2.4 Основы неклассической физики
- •2.4.1 Пространство и время. Принципы относительности
- •2.4.2 Эволюция представлений о строении атома. Корпускулярно-волновой дуализм.
- •2.4.3 Классификация элементарных частиц
- •2.4.4 Типы фундаментальных взаимодействий
- •2.5 Выводы
- •3. Современная химическая картина мира
- •3.1 Химия как наука. Этапы развития химии.
- •3.1.1 Учение о составе вещества
- •3.1.2 Учение о строении вещества
- •3.1.3 Учение о химических процессах
- •3.2. Особенности современной химии. Эволюционная химия
- •3.3 Выводы
- •4. Современные представления о мегамире
- •4.1 Происхождение и общие представления о Вселенной
- •4.1.1 Происхождение Вселенной
- •4.1.2 Общие представления о Вселенной
- •4.2 Происхождение и структура Солнечной системы
- •4.2.1 Структура Солнечной системы
- •4.2.2 Происхождение Солнечной системы.
- •4.3 Особенности планеты Земля
- •4.4 Выводы
- •5. Современная картина биологической реальности
- •5.1 Введение в биологию. Структура и уровни биологического познания
- •5.2 Сущность и определения жизни, отличительные признаки живого
- •5.3 Основные гипотезы происхождения жизни на Земле. Биохимическая эволюция.
- •5.4 Клетка как элементарная единица живого
- •5.5 Роль и функции днк и рнк как основы жизни
- •5.6 Эволюционная теория ч.Дарвина
- •5.7 Синтетическая теория эволюции.
- •5.8 Выводы
- •6 Основы учения в.И. Вернадского о биосфере
- •6.2 Принципы устройства биосферы, ее состав и строение
- •6.3 Теория ноосферы
- •6.4 Выводы
- •7 Феномен человека в естественнонаучной картине мира
- •7.1 Концепции происхождения человека и цивилизации
- •7.2 Сходство и отличие человека и животных
- •7.3 Соотношение в человеке биологического и социального
- •7.4 Стратегии выживания в современных условиях Устойчивое развитие
- •7.5 Глобальный эволюционизм
- •7.6 Выводы
- •8 Естествознание на рубеже XX и XXI веков
- •8.1 Перспективные материалы и технологии
- •8.2 Генные технологии. Проблемы клонирования
- •8.3 Кибернетика как наука об управлении сложными динамическими системами
- •8.4 Синергетика и современный взгляд на мир. Физические модели самоорганизации в экономике
- •8.5 Выводы
- •Литература
7.4 Стратегии выживания в современных условиях Устойчивое развитие
По мнению ряда ученых, биологическая эволюция человека прекратилась, так как, создав себе искусственно стабилизированную среду, человек исключил фактор естественного отбора. Кроме того, здоровью современного человека в большой степени вредят стрессы, связанные с ускоренным ритмом жизни и скученностью, и гиподинамия. Отсутствие физических нагрузок приводит к разбалансировке функционирования организма и, в конечном итоге, к его разрушению.
Но человек может и не дожить до момента своей полной физической деградации, так как гораздо быстрее разрушается его среда обитания. Общество активно переделывает окружающую среду без учета экологических ограничений. Это привело в конце XX века к проявлению целого ряда глобальных экологических проблем: парниковому эффекту, разрушению озонового слоя, неудержимому росту численности населения и вытекающей отсюда угрозе голода, урбанизации и других. В итоге человечество столкнулось с необходимостью разрешения глобального экологического кризиса.
Современная цивилизация пока неспособна ответить на два вопроса: где взять ресурсы и куда девать отходы? Ведь все системы, созданные человеком, имеют разомкнутый круговорот веществ благодаря искусственному внесению потребляемых веществ и удалению продуктов и отходов. Так поддерживается в благополучном состоянии отдельно взятая система, но состояние биосферы в целом при этом ухудшается. В соответствии с принципом Ле-Шателье биосфера способна работать в компенсаторном режиме, только если использование человеком биологической продукции суши не превышает 1 %. Однако при выполнении этого условия возросшую численность человечества не накормить. И в настоящее время человек изымает из биосферы для удовлетворения своих потребностей уже около 10 % ее продукции.
Выход из сложившейся ситуации можно искать в двух направлениях:
создание искусственной среды обитания, оставив лишь цепь заповедников для сохранения генофонда (однако такая система все равно потребует механизма стабилизации численности населения);
перевод 99 % биосферы в естественное состояние.
В любом случае потребуется фундаментальная смена самого принципа развития цивилизации – замена экстенсивного пути интенсивным, в рамках которого отходы деятельности человека станут сырьем для производства нового количества товаров и услуг.
Одним из основных путей развития современного общества является переход к устойчивому развитию. Устойчивое развитие (УР) - развитие, при котором удовлетворяются потребности нынешнего поколения, но не ставится под угрозу возможность будущих поколений удовлетворять их собственные потребности. Термин «УР» появился на Конференции ООН по окружающей среде и развитию, состоявшейся в 1992 году в Рио-де-Жанейро. Там впервые на уровне глав государств было заявлено о необходимости изменить подход человечества к использованию ресурсов окружающей среды.
В настоящее время в Республике Беларусь действует Национальная стратегия УР на период до 2020 г., где четко обозначены приоритеты стратегического развития страны.