8.5 Выводы

1. В настоящее время к основным перспективным материалам относят керамические, композиционные и тонкопленочные материалы, получение которых возможно только при использовании современных технологий: нанотехнологий, биотехнологий, технологий обновления производства энергии. Применение данных материалов и технологий приводит к значительным экономическим и экологическим выгодам.

2. Основная цель генных технологий – видоизменить ДНК, закодировав ее для производства белка с заданными свойствами. Генные технологии привели к синтезу новых лекарственных препаратов, появлению генетически модифицированных организмов (ГМО).

3. Развитие генных технологий привело к появлению клонов – точных генетических копий донора соматической клетки. Возможность клонирования человека сопровождается рядом проблем биоэтического, морального, социального, юридического плана.

4. Кибернетика – наука об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в технических, биологических, социальных системах. Кибернетика исследует сложные динамические системы с отрицательной обратной связью, при которой поведение системы уменьшает внешнее воздействие. Как междисциплинарное направление научного знания кибернетика дала новое представление о мире, основанное на информации, управлении, организованности, обратной связи.

5. Синергетика – теория самоорганизации систем с положительной обратной связью, когда поведение системы усиливает внешнее воздействие. Самоорганизация - спонтанный переход открытой неравновесной системы от менее сложной к более сложным и упорядоченным формам организации. Этот переход требует дополнительного притока энергии, вследствие чего энтропия системы уменьшается.

6. Условия самоорганизации: система должна быть открытой, находиться достаточно далеко от точки термодинамического равновесия, обладать достаточным количеством взаимодействующих элементов.

7. Усиление порядка в системе осуществляется через флуктуации – случайные отклонения состояния системы от какого-то среднего положения. Из-за случайного характера флуктуаций эволюция систем любой природы осуществляется через неустойчивость (хаотичность). Развитие осуществляется через случайный выбор одного из нескольких разрешенных путей дальнейшей эволюции системы в точке бифуркации, где происходит скачкообразный переход системы в новое состояние. При этом теряется линейность развития.

8. Физические модели самоорганизации применимы к экономическим системам, для саморазвития которых требуется кризисное состояние, рассматриваемое как флуктуация системы. В этом смысле кризис является реальным процессом, не подверженным ни государственному регулированию, ни стихийному рынку.

9. При синергетическом моделировании рынка как самоорганизующейся системы необходимо анализировать взаимовлияние спроса и предложения в нелинейных условиях, проявляющихся в виде самоорганизации ценообразования и в производстве товаров.

Литература

1. Баранцев, Р.Г. Синергетика в современном естествознании / Предисл. Г.Г. Малинецкого. Изд. 2-е, доп. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 160с. (Синергетика: от прошлого к будущему).

2. Князева, Е.Н. Одиссея научного разума. Синергетическое видение научного прогресса. – М., 1995. – 228 с.

3. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / В.О. Голубинцев и др.; под общ. ред. С.И. Самыгина. – 9-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 412 с. – (Высшее образование).

4. Концепции современного естествознания: Учебник / Ю.К. Баленко, Т.А. Беспамятных, Э.М. Киселева и др.; Под ред. Л.А. Михайлова. – СПб.: Питер, 2008. – 335 с.

5. Кравченко, Л.Г. Концепции современного естествознания: ответы на экзаменационные вопросы / Л.Г. Кравченко; под ред. С.В. Процко. – Минск: ТетраСистемс, 2010. – 128 с.

6. Манолов, К. Великие химики: в 2-х т. – М.: Мир, 1986. – 438 с.

7. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. — Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. — 622 с.

8. Начала современного естествознания: концепции и принципы: учебное пособие / В.Н. Савченко, В.П. Смагин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 608 с. – (Высшее образование).

9. Николис, Г., Пригожин, И.Р. Познание сложного. – М., 1990. – 321 с.

10. Полетаев, А.И. Геология для всех, или поговорим о странностях … Земли. – М.: КомКнига, 2007. – 176 с.

11. Стрельник, О.Н. Концепции современного естествознания: конспект лекций. – М.: Юрайт, 2010. - 224 с. – (Высшее образование).

12. Хорошавина, С.Г. Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 5-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 478 с. – (Высшее образование).

133