Театрализованный урок

Ершова А.П. и др. Театрально – творческие методы работы на уроке литературы как средство развития зрительной и читательской культуры школьников. – М., 1983

Зепалова Т.С. Уроки литературы и театр. – М., 1982

Карсалова и др. Серебряный век русской поэзии. - М., 1996

Токманець Г. Методика викладання української літератури в старших класах: екзистенціальна діалогічна концепція. - К., 2002

Шарко В.Д. Сучасний урок. – К., 2006

Технологии обучения

Атутов п.Р. Технология и современное образование //Педагогика. - 1996.- № 2

Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения - М., 1977

Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. - М., 1995

Вингливскт Н.Н. Элементы интерактивной методики – каждому уроку // Русская словесность в школах Украины.- 2002. - № 1. – С. 149 -158

Волович М.Б. Методические рекомендации учителю. – М., 1995

Гин А.А. Приемы педагогической техники. - М., 1999

Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. – М., 1996

Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. - М., 1996

Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. – М., 1989

Кудрявцев П.Д. Проблемное обучение. Истоки и сущность.– М., 1991

Мартиненко Л. Использование интерактивніх форм и методов обучения // Тема. - 2004. - № 3-4. – С. 229 - 233

Назарова Т.С. Педагогические технологии: новый этап эволюции // Педагогика.- 1997.- № 3.- С. 20-27

Нестандартні уроки в школі та їх аналіз. – К., 2006

Нестандартне уроки литературы. – Севастополь, 1995

Оцабрик И.В. Теоретические аспекты интерактивных технологий в дидактике// Зарубежная литература. – 2005. - № 8. – С. 28 – 31.

Птюков В.Ю. Основы педагогической технологии. – М., 1989

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие.- М., 1998

Чашанов М.А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения. - М., 1996

Шевченко С.Д. Школьный урок: как научить каждого. – М., 1991

Якиманская И.С. Развивающее обучение. – М., 1992

Урок – зачет

Горячев Б.В. Управление лекционно-семинарской и зачетной системой в школе - М., 1994

Зачетная система в вечерней школе. – М., 1974

Кульневич С.В. и др. Не совсем обычный урок. - Ростов -на -Дону, 2001

Нестандартні уроки в школі та їх аналіз. –К., 2004

Урок-диалог

Александров В. Моделирование диалога на уроке литературы // Литература –2000.- № 30

Богомолова Т.И. Использование опорных схем на уроках литературы.- Калуга, 1995

Урок-дискуссия

Бельчиков Ю.А. Говорите ясно и просто. – М., 1980

Иванова С.Ф. Вместе искать истину. – М., 1989

Казарцева О.М. Урок – дискуссия // Русский язык. - 1997.- № 27

Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Совсем необычный урок. – Ростов на Дону, 2001.

Нестандартні уроки в школі та їх аналіз. –К., 2004

Рожкова И.М. Культура устной и письменной речи делового человека. –М., 1996

Соколов К.Г. Проблемы научной дискуссии. – Л., 1980

Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя. М., 2001

Урок-диспут

Введенская А.А. и др. Человеческое слово могуче…М., 1984

Войскунский А. Я говорю, мы говорим…М., 1982

Гольдин В.Е. Речь и этикет.- М., 1983

Карнеги Д. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей. – Баку, 1990

Коломинский Я.Л. Психология общения. (Любое издание)

Лесохина Л.Н. Урок – диспут. - М.,1965

Львова С.И. Язык в речевом общении. – М., 1991

Ножкин Е.А. Мастерство устного выступления. – М., 1985

Павлова А.Г. Искусство спора : логико-психологические аспекты. – М., 1988

Павлова А.Г. Спор, дискуссия, полемика. – М., 1991

Поварин С.И. Спор. О теории и практике спора. // Вопросы философии.-1990.-№3

Слемнев М.А., Васильков В.Н. Диалектика спора. –Минск, 1990

Шешунов С.В. Владеем ли мы искусством спора // Русский язык. - 2000.-№43