- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1 Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •2 Объем и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах
- •3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса
- •1.Единичный полный акт мышления
- •2. Определение понятий
- •3. Систематизация знаний и классифицирование
- •4. Осмысление понятий деятельность и производство
- •5. Деятельность и методология
- •6. Физический эффект – основа способа действия …
- •7. Совершенствование и развитие технических систем …
- •8. Об инструментах развития индивидуальности и личности
- •9. Личностные качества инженера и методология
- •Раздел 1. Мпи - как объект освоения и разработки
- •Тема 1. Основные горно-геологические характеристики мпи
- •Тема 2. Физико-механические свойства руд и пород
- •Раздел 2. Системные основания горной технологии
- •Тема 3. Основные понятия горной технологии - осмысление
- •Тема 4. Требования, параметры и показатели горной технологии
- •Раздел 3. Технологические процессы создания горных выработок
- •Тема 5. Общая характеристика процессов горной технологии
- •Тема 6. Технология проведения протяженных выработок
- •Комплекс буровзрывных работ
- •Тема 7. Технологические процессы очистной выемки
- •Раздел 4. Технологическая характеристика стадий разработки мпи
- •Тема 8. Вскрытие и подготовка мпи
- •Тема 9. Системы разработки рудных мпи
- •Тема10. Приведение мпи в посттехногенное состояние
- •Раздел 1
- •Тема 1. Системная характеристика месторождений
- •Раздел 2
- •Тема 2. Системная характеристика горной технологии
- •Раздел 3.
- •Тема 3. Характеристика технологии проведения горных выработок
- •Раздел 3.
- •Тема 4. Разбор и структурное описание технологических комплексов
- •Раздел 4.
- •Тема 5. Разбор, структурное описание и изыскания схем
- •Раздел 4.
- •Тема 6. Сравнительная оценка и отбор рациональных схем
- •Раздел 4.
- •Тема 7. Классифицирование и экспертная оценка эффективности
- •Раздел 4.
- •Тема 8. Проектирование и конструирование систем разработки мпи
- •3.4. Тематика лабораторных занятий
- •3.5. Самостоятельная работа
- •1. Исходные концептуальные положения
- •2. Структура курсового проекта
- •3. Методические пожелания по самоорганизации деятельности
- •4. Краткое аннотирование содержательной части
- •5. Оформление графической части
- •4.1. Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы
- •4.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
- •4.3. Контрольно-измерительные материалы
- •4.4. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса
Тема 2. Физико-механические свойства руд и пород
Понятие – морфологии. Морфологические типы месторождений: попытка классифицировать. Элементы залегания рудного тела: мощность, угол залегания (падения) и др. Графическое представление об элементах залегания: изображение элементов залегания на разрезах и в изометрии. Группировка месторождений по мощности и углу залегания. Технологические основания для формирования групп. Различие в группировании для открытого способа, для разработки пластовых месторождений.
Свойства как физический элемент и как мера качества. Что нужно сделать, чтобы выявить то или иное свойство. Крепость руд и пород. Чем будем мерить. Безразмерный показатель свойства: сущность. Безразмерная величина – коэффициент. Коэффициент крепости. Классификация пород по крепости. Понятие устойчивости. Классификация пород по устойчивости. Трещиноватость, объемная масса: классификация пород по объемной массе.
Технологические свойства руд и пород: сущность. Понятие кондиционного куска.
Раздел 2. Системные основания горной технологии
-
Всего
0.45 (16)
Лекции
0.11 (4)
Практические занятия
0.06 (2)
Самостоятельная работа
0.28 (10)
* - Основные понятия горной технологии: - осмысление
* - Требования, показатели и основные параметры горной технологии
Тема 3. Основные понятия горной технологии - осмысление
Горн: физическая основа механизма и технологии
Способ и технология. Как делается индуктивное открытие. Личный опыт технологии добывания чего-либо из недр Земли. Нужна идея: проблема! Роль полости при добывании: и результат, и средство. Как назовем полость? Предположение - гипотеза. А. С. Пушкин: ум - угодник…Гипотеза и есть идея. Работа с идеей. Сущность критического мышления. Горн - выработка и есть ключ к осмыслению механизма горной технологии. Система горнов. Горны естественные и искусственные. Иерархичность строения системы: три уровня структуры как единичное, особенное и общее. Способы горной технологии: попытка классификации. Первый принцип классификации: деление содержания понятия на две составные части: да - нет.
Структура и процесс горной технологии
Три элементарные операции горной технологии: определение, перемещение, управление. Система как то, что осуществляет функцию. Операция и функция. Виды операций: формирование цикла. Цикл и стадии. Элементарный состав цикла: доступ к предмету (объекту) преобразования: вскрытие; разделение предмета на технологичные участки (части): подготовка; основная функция и заключительная операция. Проходческий цикл на уровне единичной выработки, стадийность системы разработки (камеры и целики), стадийность разработки месторождения.
Линия жизни технологии: от способа к способу
на основе физического эффекта
Физический эффект - как основа способа действия. Смысл физического эффекта горной технологии: как преобразуются сжимающие усилия в растягивающие (усилия разрушения). Роль горна в реализации эффекта. Интеграция и дифференциация функций – как содержание анализа и синтеза. Различие между понятиями: развитие и совершенствование.S-образный вид линии жизни способа. Как образуется виток S-образных линий, физический смысл «завитков» область применения технологии как совокупности способов. Способы горной технологии: открытый, подземный, скважинный. Почему три, а не два. Как получить из трех - два: первые признаки классифицирования. Как быть с подводным (морским способом?) Этапы развития горной технологии: ваши предложения.
Общий порядок разработки МПИ: системный подход
Стадии подземной разработки: краткая содержательная характеристика.
Временной масштаб физического (реального) процесса: микро и макро уровень от мгновения до эпохи. Место понятия “стадия”. Стадии подземной разработки: вскрытие, подготовка, очистная выемка. Вопрос: должна быть еще одна стадия или нет. Как назвать работы приведения месторождения в посттехническое состояние. Нормативы вскрытых, подготовленных и готовых к выемке запасов. Отражение стадий в статьях расходов рудника.
Порядок и план горных работ: развитие технологии во времени и в пространстве.
Общее направление работ в привязке к элементам залегания: нисходящий, восходящий порядок отработки месторождения; прямой и обратный порядок ведения горных работ в этаже; нисходящая, восходящая или вкрест простирания очистная выемка. Факторы, определяющие разнообразие: для чего так много сочетаний. Понятие об области применения отдельного решения и технологии в целом: «экологическая ниша» технологии. Достоинства и недостатки и «экологическая ниша»: Могут ли быть плохие дети?
Поступательный и возвратно-поступательный ход (порядок) разработки: суть и веление времени.
Понятийный смысл поступательного и возвратно-поступательного порядка разработки месторождения. Повторная разработка как опыт реализации возвратно-поступательного хода. В чем веление времени при ориентации на возвратно-поступательный ход. Будет ли в этом случае научные проблемы.
