Лабораторная работа № 9 СЕНСОМОТОРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

У

сенсомоторные реакции: реакции различения и реакции на движущий объект

(РДО).

Т

Основные теоретические положения

своими рабочими движениями, называется моторным полем.

В сенсомоторных процессах различают: 1) сенсорныйНмомент реакции –

процесс восприятия; 2) центральный момент реакции – процессы, связанные с

переработкой, различением, узнаванием,

, Бвыбором; 3) моторный мо-

мент реакции – процессы, определяющие начало и ход движения; 4) сенсорные

коррекции движения (обратная связь).

оценкой

В зависимости от центрального момента реакции различают простые и

сложные сенсомоторные реакции.

и

Простая реакция осуществляется в условиях предъявления одного, зара-

нее известного сигнала и ответа заранееизвестным движением, действием.

Простая реакция оценивается по времени. Различают латентное время ре-

акции (скрытое), т.е. время

о

момента появления раздражителя до начала от-

ветного движения,

моторноевремя.

простой реакции называется типичное для данного человека

и

среднее латентное время его реакции. Скорость простой реакции на свет равна

в среднем 0,2зс, на звук в среднем – 0,15 с и неодинакова не только у разных

людей, но и у одного и того же человека в различных условиях.

СенсомоторныеСкоростью

реакции называются сложными, если реакция различения

связана с ответом на один из двух или нескольких сигналов.

п

Реакция выбора имеет место при предъявлении двух или нескольких сиг-

налов, но при условии, что нужно отвечать на каждый из них определенным

е

действием.

Р

Реакция на движущийся объект (РДО) характеризуется тем, что человек

Н

Методика измерения заключается в регистрации тем или инымУтехниче-

ским способом промежутка времени между началом действия раздражителя и

Б

моментом осуществления ответной реакции. В качестве раздражителяТисполь-

зуются зрительные сигналы (например, вспыхивание лампочки). Одновременно

с подачей сигнала включается прибор, измеряющий время. Испытуемый своим

й

действием выключает прибор, и таким образом регистрируется время реакции

(ВР).

сигналом

Перед каждым очередным

подается предупредительный сиг-

нал, например, в словесной форме «Внимание». Интервал между предупреди-

тельным и тестовым сигналом 1,5–2 .

установка

сенсорной реакции

Определение

опускании педали на 8-смонтирована10 мм. В качестве раздражителя служит загорание крас-

Экспериментальная

простой(рисунок 9.1) состоит из подставки, на

и

которой закреплены две педали (педаль акселератора и тормоза). Под левой

педалью (тормозной)

кнопка ответа, которая срабатывает при

з

о

ной лампочки. Время фиксируется с помощью электросекундомера.

п

Инструкция испытуемому

Испытуемый занимает место на установке, взор направлен на лампочку,

Р

правая нога расположена на педали акселератора. Экспериментатор подает ко-

манду «Внимание» и через 1,5–2 с включает клавишу (раздражитель) для

епредъявления сигнала. Задача испытуемого – после загорания лампочки как

Рисунок 9.1 – Схема прибора для

определения

простой сенсорной реакции

реакции

Определение

йразличения

место

Инструкция испытуемому

Испытуемый занимает

на установке, взор направлен на пульт с

загораются

лампочками, правая нога расположена на педали акселератора. Эксперимента-

и

тор включает тумблер (ПР-РР) в любой последовательности, и лампочки (крас-

ная, зеленая, синяя)

. Задача испытуемого – после загорания красной

з

лампочки как можно быстрее перенести правую ногу на левую педаль и нажать

началом

опыта проводят 5 пробных замеров, после которых выпол-

ее. Перед

няют 10 зачетных.

п

Определение РДО

домерватель.

Р

Для этого используется включаемый экспериментатором электросекун-

Испытуемый:________________

Номер

Время реакции

Величина

Время реакции

Величина

отсчета

ti, с

отклонения

ti, с

отклонения

замеров

di

di

Простая реакция

У

Реакция различения

5

Т

1

2

3

Н

4

6

Б

7

8

й

9

10

N

время

Вычисляются: M =

∑t i

отдельных

и

N

,

т

реакции;

где M – среднее арифметическое

ti – значения времени

замеров;

статической

N – число замеров.

Для полной

характеристики полученной совокупности необ-

з

ходимо знать, в какой степени единичные показатели отклоняются от средней

арифметической:

di = ti – M.

Для нахождения среднего отклонения от средней арифметической М не-

обходимоонайти величину σ2, которая называется дисперсией:

п

σ2 =

∑di

2 .

N

еКвадратный корень из дисперсии и есть среднее отклонение от М.

Р

Среднее квадратичное отклонение:

σ =

∑di

2

.

N

Таблица 9.2

У

Испытуемый:_________________________

№п/п

Величина ошибки (±ti)

Т

1

2

Н

3

…

Б

20

+2; 0; – 0,5; +4; 0; +2; 0; –3;й0; 0; 0; –1; –3; 0; +4; 0; –2;

Пример: +3;

–3; +1.

Количество точных

и

= 8×100%

St

= 40% .

р

20

Количество запаздывающих реакций

S

6 ×100%

ответов

=

= 30%

20 т.

преждевременных реакций

S

=

и

n

6

×100%

= 30%

.

з

20

Величина ошибки

Количество

20

ti

∑

=28.

п

е

i =1

Р