- •1. Основная проблема химии
- •2. История химии как закономерный процесс смены способов решения ее основной проблемы
- •3. Принцип субординации дискретных уровней развития научного знания — основной принцип классификации науки
- •4. Принцип гомологии, или принцип уплотнения научной информации, и его значение для изучения химии
- •5. Иерархия дискретных уровней научного знания — основание теории развития химии
- •Литература
- •1. Решение проблемы химического элемента
- •2. Развитие учения о периодичности и теории валентности
- •3. Решение проблемы химического соединения
- •4. Учение о составе и появление технологии основных неорганических веществ
- •Литература
- •111 Химии. Вторая концептуальная
- •1. Возникновение первых структурных представлений
- •2. Эволюция понятия структуры в химии
- •3. Конец антиномии «структура — динамика»
- •4. Новые проблемы структурной химии
- •5. Пределы структурной химии. Ограниченность химической технологии, основанной на принципах структурных теорий
- •IV о химическом процессе.
- •1. Логические основы учения о химическом процессе
- •2. Рост исследований многофакторности кинетических систем — первая и основная тенденция развития учения о химическом процессе
- •3. Химия каталитическая и химия экстремальных состояний
- •4. Исследование гидродинамических факторов
- •6. Математическое моделирование в учении о химическом процессе
- •7. Новые методы управления химическими процессами. Спиновая химия
- •Литература
- •V концептуальная система.
- •1. «Лаборатория живого организма» — идеал химиков
- •2. Изучение ферментов в русле биохимии и биоорганической химии
- •3. Пути освоения каталитического опыта живой природы
- •4. Самоорганизация химических систем — основа химической эволюции
- •5. О понятиях «организация»
- •6. О различных подходах к проблеме самоорганизации предбиологических систем
- •7. Общая теория химической эволюции и биогенеза а. П. Руденко
- •8. Нестационарная кинетика и развитие представлений об эволюции химических систем
- •9. Явления саморазвития химических систем
- •Литература
- •VI и химического производства
- •2. Особенности интенсификации развития химии как науки и производства
- •3. Возможно ли предвидение научных открытий?
- •4. Пути интенсификации химических процессов
- •5. Наиболее перспективные направления исследований в области химии экстремальных состояний
- •6. Пути интенсификации развития химии и химического производства посредством катализа
- •7. Теория химической технологии вместо «технического оформления процессов» — важный путь интенсификации химического производства
- •8. О резервах интенсификации развития химии на уровне двух первых концептуальных систем
- •Литература
- •Глава 1. Основная проблема химии '4
- •Глава 1. Возникновение первых структурных представлений . . 75
- •Глава 1. Логические основы учения о химическом процессе . . .108
- •Глава V
- •Глава VI
V концептуальная система.
ВЫСШИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ХИМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
«Химия, производя синтезы сложнейших углеродистых веществ, физика, изучая меру энергии, посыла-, емой солнцем на землю, и растительная физиология, наблюдая поглощения этой энергии зелеными частями растений для преобразования углекислоты... в сложные углеродистые вещества, образующие пищу, дают если не полную уверенность, то большую вероятность предположению о возможности помимо растений из углекислоты воздуха... производить углеродистые вещества».
Д. И. Менделеев [I, с. 260]
Если в предыдущих главах была сделана попытка выяснить закономерности развития химических знаний внутри каждой из трех предшествующих концептуальных систем, го на уровне четвертой концептуальной системы такая попытка была бы пока неоправданно рискованной. Эта система только еще формируется. И дело осложняется еще тем, что уже в процессе ее формирования в ней появилось множество различных направлений исследований, которые лишь весьма приближенно можно рассматривать как некое единство, именуемое теперь эволюционной химией.
Собственно что- такое эволюционная химия? Для кого она представляет интерес? Может ли она дать что-либо для химического производства? Ведь ясно, что для основной массы химиков этот раздел науки является новым; он пока не фигурирует ни в одном учебнике общей химии, нет также учебников, специально посвященных ему. Было бы ошибочным, однако, утверждать, что идеи химической эволюции (а именно химическая эволюция и составляет предмет эволюционной химии) — это что-то совершенно новое.
До недавнего времени эти идеи занимали важное место
среди проблем происхождения нашей планеты и жизни на ней, решаемых геологами и биологами. Значительный интерес представляли они всегда для астрономов. Что же касается химиков, то их эти идеи не волновали. Дело в том, что в самой химии вопрос о «происхождении видов» не возникал потому, что получение любого нового химического индивида всегда было делом рук и разума человека: молекула нового химического соединения конструировалась из атомов и атомных групп, как здание из кирпичей. Другое дело- проблема происхождения видов в биологии: живые организмы из блоков собрать нельзя; биолог должен установить эволюционные пути их образования.
Но постепенно возникала необходимость решать эволюционные проблемы применительно к своим объектам и у химиков. Три фактора обусловили эту необходимость. Первый из них — это вековая мечта химиков овладеть опытом «лаборатории живого организ-ма>>.\ Второй фактор — включение в химическую науку принципа историзма, с помощью которого только и можно объяснить самопроизвольное (без вмешательства человека) восхождение от низших химических материальных систем к высшим — к тем, которые и составляют «лабораторию живого организма». И, наконец, третий и решающий фактор — это появление целой серки работ, указываю-
щих на экспериментально установленные факты прогрессивной эволюции химических индивидов через их естественный отбор.
Первую брешь в традиционном взгляде на процессы получения целевых химических продуктов, как на запланированную сборку их из атомов и радикалов путем обычного перераспределения межатомных связей, пробила работа американских химиков А. Гуотми и Р. Каннингема, выполненная в 1958—1960 гг. [2]. Эти авторы открыли и детально исследовали совершенно необычное в истории химии яв-ление самосовершенствования катализаторов в реакциях, которые обычно приводили к их отравлению и дезактивации. Конечно, было невозможно пройти тогда мимо всесторонне обоснованного, хотя и парадоксального заявления этих исследователей о том, что они установили наличие химических реакций, способных «сами для себя» перестраивать катализатор в сторону повышения его активности и селективности.
А в 1964—1969 гг. советский химик А. П. Руденко, учитывая это открытие и развивая идеи своего учителя А. А. Баландина о перестройке поверхности гетерогенных катализаторов под влиянием основной реакции, обобщил накопившиеся к тому времени уже довольно многочисленные факты структурных и функциональных изменений катализаторов в ходе их эксплуатации
169
и выдвинул на этой основе теорию саморазвития. открытых"-каталитических систем [3].
Эти материалы главным образом и послужили основанием для конкретизации содержания и даже для некоторых прогнозов в развитии четвертой концептуальной системы, которая была названа по почину А. П. Руденко сначала «эволюционным катализом», а затем «эволюционной химией» [4].
Но надо признать, что всю полноту и всю важность четвертой концептуальной системы тогда, в начале 1970-х годов, еще никто себе не представлял. Процессы саморазвития химических систем, подводящие к биогенезу, невольно представлялись тогда в духе идей А. И. Опарина [5] протекающими при невысоких температурах, нормальном давлении и, как правило, в растворах. Эти представления о «предбиологической эволюции» господствовали длительное время. Они получили поддержку в работах М. Кальвина [6], Дж. Бернала [7], А. А. Татаева [8] и других исследователей. Химия экстремальных состояний, предметом которой являются системы, функционирующие в условиях плазмы или, наоборот, при температурах вблизи О К, представлялась ввиду этого, как нечто альтернативное эволюционной химии.
Однако вывод об альтернативных отношениях между
следовательно, химией нормальных состояний, с одной стороны, и химией экстремальных состояний, — с другой, оказался эфемерным. Уже в середине 1970-х годов была показана возможность самопроизвольного перехода от простейших химических соединений ко все более сложным вплоть до аминокислот при температурах около 4—6 К [9]. А в 1984 г. появилось широкое обобщение экспериментального материала, свидетельствующего о «самоорганизации физико-химических систем» в условиях плазменных температур при 3000—5000 К [10].
Конечно, химия нормальных состояний с ее созидательными, синтетическими тенденциями, ведущими к высокомолекулярным соединениям, и химия высоких энергий (например, плазмохимия) с ее разрушительными, пиролити-ческими тенденциями, ведущими к расщеплению молекул,— это антиподы. Но нет сомнения и в том, что эти антиподы представляют собой противоположности химии как единой, целостной науки. Неожиданным и потому в высшей степени интересным в оценке отношений между этими двумя отраслями химии оказалось го, что им обеим предстоит изучать один и тот же феномен саморазвития химических систем, обусловленный одними и теми же причинами и подчиняющийся одним и тем же законам химической эволюции.
170
Сегодня решение проблемы саморазвития химических си стем поставлено на прочные теоретические рельсы. Вместо актуалистических теорий,
предположительно или даже спекулятивно заполнявших эволюционные пути восхождения вещества к высшим формам его химической организации различными «вероятными» соединениями от аминокислот (до белковоподобных тел, появились всесторонне — и теоретически и эмпирически — обоснованные концепции химической эволюции. К ним от-' носятся, в частности, теория А. П. Руденко [3], термодинамика необратимых процессов И. Пригожина [ll], синергетика Г. Хакена [12], существенно изменившие наши взгляды на химическую эволюцию и обосновавшие четвертую концептуальную систе-
му химии как учение о высших формах химизма.
В соответствии с проблематикой, рассматриваемой в настоящей книге, теории саморазвития химических систем представляют интерес в двух аспектах. Во-первых, с точки зрения реализации той самой давнишней мечты химиков, о которой сказано выше, — совершенства в осуществлении химических реакций, присущего лишь живой природе. А, во-вторых, в аспекте проблемы биогенеза, решение которой средствами химии окажется такой же великой услугой биологии в раскрытии сущности жизни, какую получила сама химия на рубеже XIX и XX столетий от физики, разъяснившей сущность химизма как обменного взаимодействия электронов.