Тема 15. Полномочия органов местного самоуправления в сфере обеспечения безопасности населения и охраны общественного порядка

1. Полномочия органов местного самоуправления в области обеспечения безопасности и предупреждения чрезвычайных ситуаций.

2. Полномочия органов местного самоуправления в сфере проведения аварийно-спасательных и поисковых работ.

3. Полномочия органов местного самоуправления в сфере реализации государственной приграничной политики.

4. Полномочия органов местного самоуправления в области гражданской обороны и мобилизационной подготовки.

Интеллектуальная игра «Дебаты»

по дисциплине «Муниципальное право»  

Компетенции – ОК 4, ПК 4, ПК 5.

Дебаты – это интеллектуальная игра, представляющая собой особый вид дискуссии, проводимой по строгим формальным правилам. В основе лежит резолюция (тема дебатов), которая всегда формулируется в виде утвердительного предложения. Участники должны склонить судей и зрителей (но не противоположную команду) к своей точке зрения. Этого добиваются путем предоставления своих аргументов в поддержку своей точки зрения и выдвижения контраргументов на высказывание противников.

Студентам необходимо образовать несколько подгрупп по 3-5 человек. Совместно всем студентам сформулировать тему будущих дебатов. Тема должна быть актуальной, проблемной. Выбранную тему согласовывают с преподавателем. Далее студенты выбирают форму проведения дебатов:

1. Произнесение речей и выступления.

2. Произнесение речей + перекрестная дискуссия.

При выборе формы нужно учитывать, что обсуждение всегда организовано как столкновение двух противоположных позиций.

Основополагающими принципами организации дебатов являются честность и уважение партнеров, а самый главный принцип – «проигравших нет!»

Действующие лица

Команды (состоят из игроков-спикеров) – утверждающие - защищают тему, отрицающие – опровергают.

Судьи – решают, какая из команд оказалась более убедительной в доказательстве своей позиции; ведут протокол игры, в котором отмечают области столкновения позиций; указывают сильные и слабые стороны выступления спикеров.

Таймкипер – следит за соблюдением регламента и правил игры.

Тренер (тьютор) – преподаватель или практикующий работник.

Этапы работы в технологии «Дебаты»

• Подготовка

• Выбор темы.

• Построение сюжета доказательств

• Подбор аргументов

• Собственно дебаты

• Оглашение позиций (дискуссия)

• Раунд перекрестных вопросов

• Судейство

• Рефлексия

Критерии оценки:

 

• 4 балла выставляется той команде победителю, которая представит свою точку зрения на проблемный вопрос более аргументировано, проявит способности коллективного обсуждения и мышления, правильно подберет и использует нормы права, регулирующие соответствующее отношение и покажет наиболее яркое и грамотное выступление.

• 2 баллов –командам-участникам.

Практическое занятие №18. – 2 часа.

Тема 16. Ответственность и контроль в системе местного самоуправления

1. Виды юридической ответственности в системе местного самоуправления.

2. Основания и формы ответственности органов и должностных лиц местного самоуправления перед населением.

3. Основания и формы ответственности органов и должностных лиц местного самоуправления перед государством.

4. Досрочное прекращение полномочий выборных органов и должностных лиц местного самоуправления.

5. Основания и формы ответственности органов и должностных лиц местного самоуправления перед физическими и юридическими лицами.

6. Контроль государства за деятельностью органов местного самоуправления. Формы и способы контроля.

Практическое занятие №19. – 2 часа. Контрольная работа №2.